第十二章温度与物态变化暑假预习2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

2024-08-12
| 7页
| 310人阅读
| 23人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 620 KB
发布时间 2024-08-12
更新时间 2024-08-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46787854.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十二章 温度与物态变化 暑假预习 一、单选题 1.如图所示的物态变化实例中,由于液化形成的是(    ) A. 立春时节冰化成的水 B. 白露时节草叶上的露珠 C. 大雪时节落在地上的雪 D. 冬至时节房檐上的冰挂 2.小轿车驾驶室内装有冷暖空调,可使小轿车内冬暖夏凉,但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊,影响视线,对此叙述正确的有(  ) A.冬天,玻璃模糊属于液化现象 B.夏天,玻璃模糊属于汽化现象 C.玻璃模糊这一物态变化过程中要吸热 D.夏天,要使玻璃清晰,应该用抹布在驾驶室外擦拭 3.如图所示的是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是(  ) A.海波在CD段是固态 B.海波在BC段是固液共存态 C.海波在BC段不吸收热量 D.海波熔化过程经历了18min 4.如下图所示,烧开水时壶口要冒出“白气”,“白气”的构成是(  ) A.水蒸气 B.水蒸气凝华形成的小冰晶 C.水蒸气液化形成的小水珠 D.小水珠和水冰晶的混合体 5.为了提高液体温度计的灵敏度,下列措施中最好的是(  ) A.在温度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子 B.把温度计下端的玻璃泡做小些 C.把温度计玻璃管的内径做粗些 D.把温度计玻璃管的内径做细些 6.端午节,妈妈蒸粽子的过程中,涉及的有关物理现象表述正确的是(  ) A.蒸粽子时,锅内水沸腾吸收热量,温度升高 B.蒸粽子盖上锅盖,锅内气压升高,水的沸点降低 C.打开锅盖后冒出的大量“白气”,这是汽化现象 D.粽香四溢,说明分子在永不停息地做无规则运动 7.把一支温度计从20℃的酒精中取出后放到20℃的空气中,温度计的示数将(  ) A.不变 B.一直下降 C.一直升高 D.先下降后又升高 8.在舞台上喷洒干冰(固体二氧化碳)可产生“白云”,使舞蹈演员好象在云中飞舞.舞台上的这种“白云”是 A.喷射的真实的烟雾 B.干冰升华吸热使空气液化成的“雾” C.干冰升华形成的二氧化碳 D.干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化成“雾” 9.农谚古代劳动人民在长期生产生活中总结得来的,具有一定的科学道理。下列关于“霜前冷,雪后寒”的表述中,正确的是(  ) A.霜是小水滴凝固形成,雪是水蒸气凝华形成,均需吸热,所以“霜前冷,雪后寒” B.霜和雪是水蒸气凝华形成,需要吸热,所以“霜前冷,雪后寒” C.霜是水蒸气凝华形成,只有温度足够低时水蒸气才能凝华,所以霜前冷 D.雪是小水滴凝固形成,下雪后雪融化需要吸热,所以雪后寒 10.如图所示为某物质的熔化图像,从图像中获得的信息说法正确的是      (     ) A.该物质的沸点是48℃ B.该物质在AB、BC、CD段都在吸收热量 C.该物质在CD段是气态 D.第6min时该物质已全部熔化 二、填空题 11.熔喷布是口罩的核心材料,生产时,由喷丝孔挤出液态聚丙烯,通过高速空气流对其进行牵伸,再经 (填物态变化名称)形成超细纤维,组合成布。体温计外部设计成凸起的弧形玻璃面,透过弧形玻璃面能看到水银柱的 (选填“实”或“虚”)像。 12.液体温度计是利用液体 的原理制成的.如图所示体温计的示数为 ℃. 13.如图为甲、乙、丙、丁四种固态物质在加热条件相同的情况下,温度随时间变化的图像,从图中可以看出: 可能是同种物质。 14.取一支盛有乙醚气体的大注射器,向里推动活塞,可以观察到气态乙醚变为液态乙醚,这说明,用 的方法也可以使有些气体液化。 15.在沸腾的油锅中取铁球.锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287℃,醋的沸点只有36℃,当温度达到 ℃时液体就沸腾了,继续加热,只有当 时,继续加热,液体温度才会升高. 三、作图题 16.某晶体的熔点是35 ℃,请在图中大致画出一定质量的这种晶体由20 ℃持续加热到50 ℃时温度随时间变化的大致图象。 ( ) 四、实验题 17.小华同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示: (1)实验装置用水浴法加热,这种加热方式的好处是 ; (2)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是 ℃,实验数据如下表,可以判断蜡属于 (选填“晶体”或“非晶体”); 时间/min 0 2 3 4 6 温度/℃ 12 49 52 (3)小华设计了一个记录冰熔化过程的实验数据的表格,表格中(a)、(b)两处应填的内容是: (a) ; (b) ; (a) …… 温度/ ℃ …… (b) …… (4)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图像,得出冰熔化时温度的特点是 ;冰熔化一共持续了 min; (5)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,没有用酒精灯加热,冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量.他的想法 (选“正确”或“不正确”).他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是水蒸气 (填写物态变化)形成的. 18.图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置。 (1)某时刻温度计示数如图乙所示,则此时温度为 ℃。 (2)采用水浴法加热的目的是 。 (3)用酒精灯对烧杯加,当试管中的冰完全熔化后,继续加热一段时间,图丙是冰的温度随时间变化的图象,由图象可知:冰的熔化过程中 段(用字母表示),在此过程中需要 。(选填“吸热”或“放热”) (4)t1到t2这段时间,冰处于 状态,t3到t4这段时间内水温度为98℃,则此处大气压 1标准大气压。(选填“小于”、“等于”、“大于”) 五、计算题 19.有一支标度不准确的温度计,但刻度是均匀的,将它放在冰水混合物中,其示数为5℃,放在1个标准大气压下的沸水中,示数为95℃。 (1)现将它放在空气中,其示数为32℃,则实际气温为多少? (2)现将它放在50℃的水中,其示数为多少? 20.有一支温度计,虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的,但标度不准确,当把它放在标准大气压下冰水混合物中时示数为﹣6℃,把它放在标准大气压下的沸水中读数为104℃。求: (1)当它指示的气温为27℃时,气温的实际值是多少? (2)此温度计在什么温度时,可作为正确的温度计使用? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.AD 3.B 4.C 5.D 6.D 7.D 8.D 9.C 10.B 11. 凝固 虚 12. 热胀冷缩 37.4 13.甲乙 14.压缩气体体积 15. 36 醋全部汽化 16. 17. 使物体受热均匀 39 非晶体 时间/min 物质状态 温度保持不变 3 不正确 液化 18. -8 受热均匀,升温更慢,便于记录数据 BC 吸热 固液共存 小于 19.(1)30℃;(2)50℃ 20.(1)30℃;(2)60℃ 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第十二章温度与物态变化暑假预习2024-2025学年沪科版物理九年级全一册
1
第十二章温度与物态变化暑假预习2024-2025学年沪科版物理九年级全一册
2
第十二章温度与物态变化暑假预习2024-2025学年沪科版物理九年级全一册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。