内容正文:
初中生物学科能力培养与备考指导·生物
高频专点专题二生物圈中的绿色植物
考点解读
一、综合考查被子植物的一生
A是植物体、B是花、C是雌蕊,其中①是柱头、②是花柱、
③是子房、D是果实、E是种子。
(1)被子植物开花、传粉、受精结束后,雌蕊中的受精卵发育成
胚,胚是新植物的幼体。因此被子植物个体发育的起点是受精卵。
(2)成熟区也叫根毛区:在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且
开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐
的主要部位。
(3)C属于B结构中的雌蕊,包括柱头、花柱和子房,飞舞的蜜蜂将花粉传到[1]柱头上帮助
花完成了传粉。
(4)种子萌发需要一定的环境条件和自身条件。环境条件是适宜的温度、充足的空气和适量
的水分:自身条件是种子是活的,胚是完整的,度过休眠期的。
(5)一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发
育成种子。D由C图中的[③]发育而来。
整体:被子植物的一生包括:E种子的萌发→A植株的生长→B开花→C传粉和受精→D果
实和种子的形成。果皮由子房壁发育而成与传粉无关;种子的胚是由受精卵发育而来与传粉有
关,故传粉影响的是种子胚的遗传物质。
二、综合考查蒸腾作用、光合作用、呼吸作用
图(一)蒸腾作用、光合作用、呼吸作用示意图
水蒸气
(A过程:吸收氧气,释放二氧化碳,所以代表呼吸作用。
二氧化碳sB
氧气A
二氧化碳
图一B过程:表示水分的散失,代表蒸腾作用。
C过程:吸收二氧化碳,释放氧气,所以代表光合作用。
图(二)叶肉细胞中的光合作用和呼吸作用
(1)当无光时,叶肉细胞只进行呼吸作用,图中进行的生理过程有③④。
二氧化,
(2)当叶肉细胞的光合作用小于呼吸作用时,图中进行的生理过程
有③④⑤⑥。
叶绿体》
三气线粒体
图二(3)当叶肉细胞的呼吸作用等于光合作用时,图中进行的生理过程
有⑤⑥。
(4)当叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用时,图中进行的生理过程
有①②⑤⑥.
·126·
高频考点专题二生物圈中的绿色植物
图(三)叶片吸收二氧化碳的量与光照强度的关系
(1)A:只进行呼吸作用(A点之后都进行光合作用)
(2)A一B:光合作用小于呼吸作用
(3)B:光合作用等于呼吸作用
光照强度
(4)BC:光合作用大于呼吸作用
(5)A一C:光照强度增大,光合作用强度增大
10
(6)C:光合作用达到最大值
(7)C之后:受其他因素影响,光合作用不再增大
整体:植物体在有光条件下,能进行蒸腾作用、光合作用、呼吸作用:在无光条件下,能进行蒸
腾作用、呼吸作用。当光合作用强度大于呼吸作用强度时,有机物的制造量大于消耗量,有机物
表现为积累状态:同时,光合作用消耗的二氧化碳量大于呼吸作用产生的量,产生的氧气多于呼
吸作用消耗的量,植物表现为吸收二氧化碳、放出氧气。这种情况一般发生在白天,因此,一天内
植物最重的时刻是傍晚时分,最轻的时刻是清晨:空气中氧气浓度最高的时刻是傍晚时分,最低
的时刻是清晨。
知识迁移
1.“世界杂交水稻之父”“共和国勋章”的获得者袁隆平院士生前主持研发的耐盐碱海水稻,亩产
超过620公斤,对国家和世界做出了突出贡献。图甲是海水稻的生长发育过程简图,图乙是海
水稻受精过程示意图,请你据图回答问题。
①
②
稻花
n幼苗
③
c谷
①
d种子
H
(1)图甲中,海水稻从b发育为c,必须经历传粉和
两个生理过程之后,图乙中所示结
构
(填序号)将发育成稻谷。
(2)储存在大米中的淀粉,是海水稻通过
(选填“光合作用”“呼吸作用”“蒸腾作
用”)产生的。
(3)收割的稻谷堆放在仓库,第二天发现谷堆发热,是因为稻谷进行
(选填“光合
作用”“呼吸作用”“蒸腾作用”)释放出了能量。
(4)为了保护国家农作物种子资源的基因多样性及安全,我国在北京、昆明等地建立了稻谷等
农作物的
库,库中温度控制在一18℃以保存种子50年以上,这样能保证国家
的国际竞争力。
·127·
初中生物学科能力培养与备考指导·生物
2.“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉样物和贺年赠品。桔的生命周期如下图所示。回答下列
问题:(在[]中填写序号)
(1)①是由种子的
发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的
(2)桔开花后,成熟的花粉从[
]中散放出来,要结出果实必须经过传粉和
(3)E由D图中的[4]发育而来,E在植物体结构层次上属于
(4)从E可判断桔属于
(填“裸子植物”或“被子植物”)。
3.研究人员为筛选优良水稻新品种,在其他外界条件适宜的条件下,测定光照强度对A、B两种水稻的
气孔导度(气孔的开放度)和光合作用速率的影响,结果见图1和图2。请分析回答下列问题:
0.8
40
.0.6
10
0
2468101214
2468101214
光照强度
光照强度
(×10μmol·m2·¥
(×10mol·m·s
图1
图2
(1)水稻进行光合作用的细胞结构是
:气孔是水稻进行
的门户。
(2)由图1可知,当光照强度为8×10ol·m·s时,A、B两品种水稻的气孔导度均达到
(3)当光照强度低于8×10mol·m·s时,随着光照强增加,A、B两品种水稻光合作用速
率变化趋势是
,说明此时段影响水稻光合速率的主要因素是
(4)若在光照较强地区大量种植水稻,应选择
为种植优良品种。
4.萝卜脆、甜、多汁,营养丰富。如图甲为刚刚出土的、已长出两片幼叶的萝卜幼苗,图乙为刚刚
收获的萝卜,图丙为萝卜种子萌发过程中质量的变化曲线。请据图分析,回答下列问题:
4质量
时间
(1)萝卜种子中的胚芽发育成图甲中的
(填序号):图丙中曲线M变化的原因是
(2)我们食用的萝卜的主要部分所属的结构层次是
:收获萝卜的E部分呈现绿色,F
部分呈现白色:造成这两部分颜色不同的环境因素是
(3)萝卜脆、甜、多汁,但是放置久了会出现空心现象的原因是
,请
写出此过程的方程式
(4)将萝卜种子与萝卜种植在土壤中,都可以开花结果,这两种繁殖方式的本质区别是
(5)观察图甲萝卜的幼苗后,某同学推测萝卜与大豆的亲缘关系比玉米更近的原因是:
·128·
高频考点专题二生物圈中的绿色植物
5.(2023·济南)某农科院引进了新品种西瓜,并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品种西瓜
的生长,研究人员测量并绘制如图:图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图,I和Ⅱ代表
生理过程,①和②代表细胞结构;图二是西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化
的曲线图。请据图分析回答下列问题:
二氧化碳+水
..C
B/
H
有机物+氧气
0
610121416182024时间/时
图·
图一
(1)在大棚中安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量,实现自动灌溉以满足西瓜生长过程
中对水的需求,根从土壤中吸收的水分绝大部分通过
作用散失:大棚内及时松土,可
以让根得到充足的
,保证呼吸作用的正常进行。
(2)图二中曲线乙代表的生理过程对应图一中的过程
(填标号),①代表的细胞结构是
(3)根据图二分析,曲线DE段强度减弱,主要是因为温度过高导致叶片的部分
关闭,
进入叶片的二氧化碳减少:4点至6点时,大棚内二氧化碳浓度会
(填“增大”、“不变”
或“减小”):该西瓜植株有机物积累最快的时间点是
点;大棚内氧气浓度最高的时间点
是
点。
(4)将该品种西瓜分别种植在三个大棚内(光照和栽培措施基本相同),调节大棚内温度,测得
西瓜的含糖量如下表:
大棚编号
1号
2号
3号
白天平均温度(℃)
32
32
32
夜间平均温度(℃)
24
21
18
含糖量
7.3%
8.1%
9.1%
根据表中数据分析,请你为西瓜增产提出一条合理化建议:
6.(2023·鄂州)同学们在学科实践活动中观察了蚕豆的生长发育过程(如图)。请结合所学知识,
回答下列问题:
系一
(1)将碘液滴在蚕豆种子的纵切面上,发现子叶被染成蓝色,由此可以推断子叶中含有
(2)据图推测,蚕豆的生殖方式是
(填“有性”或“无性”)生殖
(3)蚕豆种子萌发与光照是否有关?某同学就这个问题设计实验进行探究。如下表:
编号
种子数(粒)
水分
温度(℃)
空气
光
发芽率
(平均值)
甲
100
适量
25
充足
见光
97.1%
乙
100
适量
25
充足
不见光
96.8%
请根据该表中的数据判断,蚕豆种子萌发与光照
(4)图丁(豆荚)内有四粒种子,推测发育成该豆荚的子房中至少有
个胚珠
(5)在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物(如蚕豆、黄豆)来提高王壤肥力,从而提高农作
物的产量。其道理是
·129·衬中生将季件能力楼季与备考指季·生格·参考答案
走路春书等
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第1市数者调7
第6单元生命的爸找
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第单元生物技术
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第5章生物技术
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第章健康地生活
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第二部分专题复习篇
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第8单元生物环境
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算5章动物的远动
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第7单元生命的演化
糖织迁移
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得是直租系,五末是明根原)
(2国度保将变量的厘一生(:数生物的生长氧稻
第山摩生命的发生和发展
1.1)太图量21童,解34相葡,直菌
4,生山军4打0
如识狂糖
11结物控解)有整3)人为44)青春结构
线(山章满应气成氧气)目银体
1进1相
第料童人与环烫
牌大日度温龙,得民夜间国度
〔21U面格以3D能得值出事生算
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蜡纸且裤
我(11资后2)有性3无数《4)1
17门3请生存,不通者整商达
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)它共朱有根国国
20