第6单元 第20章生物的遗传和变异 -【指南针·闯关中考】2024年中考生物学学科能力培养与备考指导（蓉城专版）

初中生物学科能力培养与备考指导·生物 第20章 生物的遗传和变异 第1节 遗传和变异现象 第2节 性状遗传的物质基础 课标要求 主题 具体内容 1.说明DNA是主要的遗传物质 生物的生殖、发育与遗传 2.描述染色体、DNA和基因的关系 实践应用 【例1】下列不属于人的性状的是 C.血型 A.肤色 B.齿 D.身高 【精析】性状是指在遗传学上,生物体所表现出来的形态特征、生理特性。肤色、身高属生 物所具有的形态特征,血型属生物所具有的生理特性;而鹄齿是后天形成的,不能称为性状。 【答案】B 【例2】 关于染色体的数量,下列叙述正确的是 ) ①不同种生物,细胞内的染色体数目不同 ②同种生物的不同个体,细胞内的染色体数目不同 ③生殖细胞中染色体数目是体细胞中的一半 ④所有生物的体细胞中染色体都是成对存在的 B.②③④ A.①②③ C.①②④ D.①③④ 【精析】通常情况下,同种生物所有个体的细胞中染色体数目是相同的。不同种生物之间, 细胞内的染色体数目是不同的。生物体细胞中的染色体都是成对存在的,在形成生殖细胞时,细 胞一分为二,细胞内成对的染色体分开,因此,生殖细胞中的染色体数目会减半。 【答案】D 知识迁移 1.下列各项中,与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是 _ _~ A.龙生九子,连母十个样 B.种瓜得瓜,种豆得豆 C.父亲是双眼皮,女儿是单眼皮 D.世界上没有完全相同的两片树叶 _ 2.下列性状是相对性状的是 _~ A.玫瑰花的红色和菊花的黄色 B.狗的黑毛与狗的黄毛 C.免的黑毛和鹅的白毛 D.玉米的黄色与巍豆的绿色 .94. 第6单元 生命的延续 3.同一块田里同一品种的小麦,生长在遮阴处的比生长在阳光处的秆细、穗小。出现这种现象的 主要原因是 ( 。 A.水分不足 B.阳光不足 C.遗传物质的改变 D.肥料不足 ( 4.小明的父亲是双眼皮,母亲也是双眼皮,但小明却是单眼皮,下列说法正确的是 ) A.小明只接受了父亲的基因 B.小明只接受了母亲的基因 C.小明既接受了父亲的基因,也接受了母亲的基因 D. 小明既没有接受父亲的基因,也没有接受母亲的基因 5.关于DNA、基因和染色体关系的叙述,错误的是 ( A. 基因是DNA上控制生物性状的片段 B.一对染色体上均仅有一对基因 C.DNA上包含许多基因 D.成对的基因位于成对的染色体上 6.作为携带遗传信息的染色体,它的组成是 _ ) B. DNA和蛋白质 A.基因和脂舫 C.蛋白质和糖类 D.DNA和糖类 7.以下说法正确的是 ) A. 一个人身体中的细胞形态多种多样,不同形态的细胞所含遗传物质不同 B. 基因能够控制生物的性状,也能控制生物体的全部生命活动 C.基因通过指导蛋白质的合成,从而控制生物个体的性状表现 D. 人体细胞中的每个基因都能将遗传信息表达出来 8.爱美之心人皆有之,小李为了让自已更漂亮,利用手术将自己的单眼皮做成了双眼皮,眼皮形 ( 状发生了变异。下列变异与上述变异类型不同的是 _ A.白毛母兔生下灰毛小兔 B. 皮肤因经常晒太阳而变黑 C. 白萝卜块根的地上部分变绿 D. 阳光充足处的圣女果果实更甜 9.人的色觉正常和色盲是一对相对性状,这种性状是指人的 B.生理特征 C.行为方式 A.形态特征 D.结构特征 10.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病 ( 毒能力,这个事实可以说明 ) A.基因控制生物的性状 B.生物的性状都可以遗传 C. 人与植物的基因相同 D.基因有显性和隐性之分 11.小明的母亲双眼皮、用左手、色盲、体形瘦、食量小;父亲双眼皮、用右手、色觉正常、体形胖、食 量大;小明单眼皮、用右手、色盲、体形正常、食量大。请根据上面①眼皮的单、双:②用手习 惯;③色觉正常与色盲;④体形胖瘦;食量大小的描述回答下列问题 (1)可以称为生物性状的有 ;属于形态结构特征的性状是 :属于生理特 征的性状是 ;属于行为方式特征的性状是 _。(填序号) (2)小明父母双方都是双眼皮,而他是单眼皮,说明了生物具有 现象。 (3)小明的母亲是色盲,他也是色盲,说明了生物具有 现象。 (4)以上能够遗传的是 ,不能遗传的是 (填序号) .95. 初中生物学科能力培养与备考指导·生物 第3节 性状遗传有一定的规律性 第4节 性别和性别决定 课标要求 主题 具体内容 1.举例说出生物的性状是由基因控制的 生物的生殖、发育与遗传 2.解释人的性别决定 实践应用 【例1】 牡丹的体细胞中有5对染色体,它的生殖细胞中染色体数为 A.5条 B.10条 C.15条 D.20条 【精析】 生物体细胞中的染色体都是成对存在的,成对的染色体在形态结构上非常相似。 在形成生殖细胞时,成对的染色体会分开,因此,生殖细胞中的染色体数目会减半。 【答案】A 【例2】 A与a分别代表能卷舌和不能卷舌的基因。若亲代都能卷舌,其基因型均为Aa,则 其子代能卷舌和不能卷舌的性状表现的比例分别是 ( ) A.3/4能卷舌,1/4不能卷舌 B.1/4能卷舌,3/4不能卷舌 C.1/2能卷舌,1/2不能卷舌 D.全部能卷舌 【精析】生物个体在进行生殖时,成对的基因会随着成对的染色体的分离而相互分离,分别 进入不同的精子或卵细胞中,而精子和卯细胞结合的概率又是均等的。如下图所示: 配子 子女基因型 2 卷舌:3/4 不能卷舌:1/4 【答案】 A 知识移 -_ 1.基因A和a的关系是 _ A.位于同一条染色体的相同位置上 B.位于同一条染色体的不同位置上 C.位于一对染色体的相同位置上 D.位于一对染色体的不同位置上 2.随着中国人口老龄化和少子化的加速到来,鼓励生育已是大势所趋。一对夫妻已经生了两个 ( 男孩,第三胎生育女孩的概率及女孩体细胞中的染色体组成分别为 ) A.100%;22对常染色体+XX C.100%;22对常染色体+XY .96. 第6单元 生命的延续 B.50%;22对常染色体+XX D.50%;22对常染色体+XY 3.生物的性状是由其遗传物质所决定的,请根据下图判断各序号所对应的结构名称 ( 有遗传效应 主要成分 的片段 指导合成 A.①基因,②DNA,③染色体 B.①DNA,②基因,③染色体 C.①染色体,②DNA,③基因 D.①基因,②染色体,③DNA 4.下列关于人体染色体和基因的叙述,不正确的是 ( A.每条染色体上有很多个基因 B.在人的体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上 C.正常男性精子中染色体组成是22条十Y D.子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方 5.对“染色体一DNA一基因一遗传信息”的分析,不正确的是 ( A.基因是DNA上具有遗传效应的片段 B.一个DNA分子有一个基因 C.染色体由DNA和蛋白质组成 D.细胞中DNA大多在染色体上 6.(2022·成都)“三孩政策”是中国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育政策。一对夫妇 C 前两胎生的都是男孩,他们再生一个孩子是男孩的可能性为 ) B.50% C.25% A.100% D.0 7.小华特别喜欢在自家的温室大棚里养花和种植瓜果蔬菜,下图是他在技术员李叔叔的指导下 进行的南瓜育种部分示意图。南瓜果实的白色和黄色是一对相对性状,若用H和h表示相关 ( 基因,根据图判断,子代白色南瓜的基因组成是 ) 亲代 门色 门色 子代 白也 黄也 3 1 B. Hh A.HH C.HH或Hh D. hh .97. 初中生物学科能力培养与备考指导·生物 8.下图是生殖过程中染色体变化图解,请据图回答问题 父 能形成精子的细胞 精子 受精卵 能形成卵细胞的细胞 卵细胞 (1)生殖细胞(如图中的精子)中染色体数是体细胞中染色体数的 (2)基因位于 上,基因随 分离而分开,进入生殖细胞。 (3)受精卵中的任何一对染色体,都是一条来自 方,另一条来自 方。在一对基因 中两个基因的来源也是如此。 (4)亲代通过 生殖,维持了亲代和子代染色体数目的恒定,其意义是 9.(2022·成都)习近平总书记在十九大报告中指出,农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本 性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略。成都市 因地制宜改良了多个“把把相”生产基地,优化旅游观光农业,有效促进农民增收。部分果农用 红橘做砧木进行“把杷相”的嫁接培育(图甲),同时采取相关措施控制橘小实蝇(图乙)对“把把 相”的危害。回答下列问题; -接穗 ③ # (1)如图甲所示,利用嫁接技术培育“把杷相”的繁殖方式属于 这种繁殖方式具 有 等特性,因此在生产上应用广泛。 (2)图乙所示的橘小实蝇在繁殖后代时,由 结合形成受精卵,再由受精卵发 育成新个体。橘小实蝇的发育顺序是 (用图中数字和箭头表示),其发育 的过程属于 变态。 (3)橘小实蝇的长翅与残翅是一相对性状,由常染色体上的一对基因A、a控制。科研人员利用 长翅橘小实蝇与残翅橘小实蝇作为亲本进行交配,所产生的子代(数量足够多)都表现为长翅。 据此判断,橘小实蝇的长翅与残翅中,显性性状是 __;该杂交实验中,子代长翅橘小实蝈 的基因组成 (填“可能”或“不可能”)是AA,根本原因是 .98. 第6单元 生命的延续 第5节 遗传与环境 第6节 遗传病和人类健康 课标要求 主题 具体内容 1.认同优生优育 生物的生殖、发育与遗传 2.举例说出生物的变异 3.举例说出遗传育种在实践上的应用 实践应用 ( 【例1】 下列关于基因型与表现型关系的叙述中,错误的是 ) A.表现型相同,基因型不一定相同 B.基因型相同,表现型一定相同 C.在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相回 D.在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同 【精析】生物个体的基因型不同,表现型也不同。而生物是生活在一定的环境中的,当环境 条件发生变化时,基因型不易发生改变,但表现型则易受到环境条件的影响。表现型是基因型和 环境条件共同作用的结果。 【答案】B 【例2】下列几种变异,哪些是可遗传变异( ),哪些是不可遗传变异( __ A.家兔体表的毛,有纯白色、黑色、蓝灰色等类型 B.玉米粒有黄色,有白色,还有红色的 C.同一品种的小麦,生长在遮阴处的比生长在阳光充足处的秆细、穗小 D.有一对表现正常的夫妇,生出一个白化病的儿子 E.一对李生兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,结果哥哥的脸色比弟弟的黑 E.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得矮小 【精析】变异是生物界的一种普遍现象。凡能在后代重复出现的性状的变异叫作可遗传的 变异,可遗传的变异是由于遗传物质,也就是基因组成的改变产生的。有些变异则不是由遗传物 质改变引起的,它们是由外界环境条件变化引起的,这样的变异是不可遗传的。 【答案】ABDCEF 知识旺移 1.(2022·成都)普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化,但喜马拉雅白色家兔的毛色可随 ( 环境温度发生变化。下列相关叙述合理的是 ) A.性状的表现仅受外界环境条件的影响 B.性状的变化仅是遗传物质改变引起的 C.环境变化一定会引起遗传物质的改变 D.表现型是基因和环境共同作用的结果 .99. 初中生物学科能力培养与备考指导·生物 2.下列现象中,不能遗传的变异是 A.碗豆的高茎和矮茎 B.家免的白毛和黑毛 C.常晒太阳,皮肤变黑 D.玉米粒的黄色和白色 3. 太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回 地面选育新品种的过程。下列有关太空育种的说法正确的是 ) A.能诱发生物产生可遗传的变异 B.产生的变异都是对生物自身有利的 C.可培育出地球上原本不存在的生物 D.产生的变异都是对人类有益的 4.遗传咨询的内容不包括 A.分析遗传病的传递方式 B.推算后代再发风险 C.向咨询对象提出防治对策 D.向社会公布咨询对象的遗传病类型 5.遗传病对人类健康和人口素质有严重的影响,已成为当今社会关注的问题。为提高全民素质, 下列方法中不能有效降低遗传病发病率的是 C ) A.禁止近亲结婚 B.进行遗传咨询 C.定期产前诊断 D.孕妇多吃营养物质 6.(2022·成都)摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子,两个女儿因“莫名其妙的遗传病”天折, 唯一幸存的男孩是半痴呆儿。下列关于遗传病的说法,错误的是 ) A.表现正常的人可能会携带遗传病基因 B.隐性遗传病基因传给子代后不能表达 C.近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率 D.遗传咨询能有效降低遗传病的发病率 7.下列属于遗传病的是 _~ A.孕妇缺确,导致出生的婴儿患先天性呆小症 B.由于家庭饮食中缺少维生素A,父亲和儿子均患夜盲症 C. 一男孩患色盲症,据了解他的外祖父也是色盲患者 D.小明一家三口都患有结核病 8.(2023·成都)《“健康中国2030”规划纲要》提出:“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略 主题,核心是以人民健康为中心。加强出生缺陷综合防治,构建覆盖城乡居民,涵盖孕前、孕 期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系,进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是因 为遗传因素引起的。如图表示小情家庭中白化病的遗传情况。回答下列问题; 1□ □□ □正常男性 3 O正女性 患病性 出病女性 程 □O婚配 小 (1)小情是患白化病的女孩,据图可以判断该病是隐性遗传病,依据是 父亲传递给小情的性染色体是 (2)在生殖时,亲代会通过 将基因传递给子代。据图分析可知,6 号个体携带有白化病基因,该白化病基因一定来自于。 _号个体。 (3)白化病患者由于基因缺陷,导致体内不能合成一种叫略氢酸的蛋白质,从而影响黑色素 的生成。可见,基因通过指导 的合成,来表达自已所包含的遗传信息,从而控制生 物个体的 (4)小情的父母想再生一个孩子,生出白化病孩子的概率是 。《中华人民共和国民法 典》规定:“直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚”。近亲结婚会大大提高隐性遗传病的 发病率,原因是 .100.衬中生将季件能力楼季与备考指季·生格·参考答案 走路春书等 3进相)自然选样有利变梨 第1市数者调7 第6单元生命的爸找 株)眼如大气氧气42网电 第单元生物技术 知织廷移 3)原的为单小(41化学讲乾 第19享生物的生殖形发膏 )从无想小计子物道毛成有框小计子 第5章生物技术 LD2A1C4A三BD米C日推 1.小伸候(2韩自内的气体交格，气体在血维中的运地 幕1节人的生植外无里 第？童象种的备样性 如识是摩 →闲内峰气体格岛素分混增 如月计第 第1节生种的分美 12AAA4DAT,CD 1恒(1甲用用气球级起来，乙细的气移无变免甲型的气球 第章健康地生活 1.2C 3.C 4.D 3 AD 7D N B 9D IC 1LC 期积任移 装来，乙州的气库无变化 1.C3:3移4A系.06C3n%0生.A 121母性餐南 [方巢一由于该实验是验证韩母前的发层作用.因洗 20好体二氧化国和其使发物1C 第)节提物的上县来和 实陵变量史波是有牌母前，方案一的实验使量是有无醒 1D 20 AC 4D SC 6D TD R D 9 D 器王可动特的生值和气了一花黄 祝豆精 母害·符台探定条性，时方贸二的实险交量是有无程喷 不足车实验烫相克的第件 2,(1>昆进健进作用植美（胡模 如识迁移 年(1入.1)C,E)A是麓子植物.D是保子物 二飘化将甲粗气球中的气体通人度清的看实水 1.口14支A41D1G6C1B80象5国 3,，A4A、C,0A果应 使旋图清的石家水定保湖 《4国为湘章中合有记古丁系的等度分，美诱发多种甲量系 11.党全交态发育。+用家（蚊千等） 不4下的的的上要典每 第二部分专题复习篇 统我纳妇楼性支气管臭等)，还州能请发转格合理目国) 1之受精w者由戒由诗点A 温华 第)下人体免流 第子节神物的生延和克育一两的诗绑和与表 频号点通·生物与环利境 和积进移 如识迁移 L.B ID AD AC 5 D 6 D 7B K D 5《1青能道十生话在结地比批额的开境中，有时建可以判 复帅秀限静2小礼气泡 同卡中生话 2.《1①响每原信2G抗体 (2由城人：要辅单青虹，减少农两的他用，程护南健生 1.A1p ①1特异生 活的水城不受污用等 二氧化域 组（门受精师解明成鞋）蜜对育 门及有，老金作相 第4节当代1受流马和调附 口规(4骑皮肤 4.(1的生.缚究(2辅习吸（门1尾祥和图千 41分解者相真南 知设迁移 革3节轴抽的发植有式 第8单元生物环境 区盔度样鞋（里度引起）一定的自对同市 4.(1吸網.高皇压 如识迁移 (2不肉行的气《等合 第出摩生态系线及其是定性 发口体帽丽是生情与邦境形规的境一型体表大性行为 (多接种度黄传斯传意，年保体育量饰容案食率可用 1儿绿接信能时本忙草鸭草相 (2形战限D2)受桶阳 靠骑者团意人书建钠统和膜美告 裙2g 第切童生物的域传和童异 I,C 21 AB AC S D AD TD N A II (4甲甲中X,Y.乙的含量都是岁，信此可以蓝西它是章 统5单元生物圈中的动物和情生物 食性角年，处于食教组第三黄寿板 属1节性丝选棒的抽南表险 典1)叶境影有生物（生暂聚喻华境 ((1洗水牛至系使凌用生密系座生物因素和：物男素 4门)干早生应环境 算5章动物的远动 加识旺厚 1,52BAB.4C周4非7，CAB组A 11,41)味，期子非生物因索水分道度 不置食物的的富计必生产者 )花细果麦(4)有们物合解收无机物 L日2A1B4D&A 型屏H靠9449@ (4自味两节能力生查平密 口情性经提441在杆骨连结候滑轮重白号线 景4节性到和性时瑞星 识豆唇 I.A 20 3A 4A SB AA 《4》表着加酒观少太用菌曹和员 7,1关节满 .G3I1C4C系56B工写 7,《生产者分解餐将有肌物分据为二装化碳等肌物 神经系使由位缩列肝第关市 好酸系饺，精环系能，网化系统 飘)一牛)条色体是色株 含频号点专邀二生物的绿色植物 在期 8.(1骨支出请身（必神经系读 )每父（计有性准持了物种通传的相附色定 如识迁修 (有们物4)粒帽位缩政增纤鞋 无性第痛侯特学体的比良生秋议后代个体数量多， T L(11受精@2)光合件用《)明量作周 第16查的物的滑为 择月 (41种c种子 知如重迁移 门长不可能长细代的事国姐成中，一星有一个率 (4》嘴5分解者，(61玄用 111民琴收鸭区42)受横（馨官 LC2B+1.D4D.A线C 自残思帝本的4基图 ,(1生物分解者或，真周 (千植物 n.B1L.A2A1线C14B线A6D 《水生植费一限一在受度水至随物一好→白要.水生相1口听螺件范佛夫本2面大 ,生来卖得塘将物质环境简单 物角+白)自0节 (3牌加且老作用速率相老西度(41A 第7摩生物图中的结物 0月g (多》行机物图果爽程生惠乳统韩个有非屋树是逐风遇域， 是【1A,好种子而发绿假水处：最熏增厚 知级任移 起1e4存力道A,丹a可有 LB玉C1A4支C6B元C8n先Cm 程)小镜的父母都表观正言，内情想纳×升色年 (物随环理采线保护鸟，种植购护株，行育 3童卜的呼吸作用角料了有机物有机赛1得材看能黄) 和法置理等 十餐气+二氧轮十十能量 第1等童生物国中的微生使 西%斯南管有相阴隐性迪传袋药基国的可能性较大 划阻任移 书十节生各系风的韩式性 (41有无丙性生增单结合 LC2CAB4A5Dk.C7.四 第7单元生命的演化 糖织迁移 W套大显有两片子：玉米有一片千计候苦第卜与大夏 发.(1颜阿的精两在怎■下淘据长保鲜0写 LD2CC4D.D T.C D失DC 得是直租系，五末是明根原) (2国度保将变量的厘一生(：数生物的生长氧稻 第山摩生命的发生和发展 1.1)太图量21童，解34相葡，直菌 4,生山军4打0 如识狂糖 11结物控解)有整3)人为44)青春结构 线（山章满应气成氧气）目银体 1进1相 第料童人与环烫 牌大日度温龙，得民夜间国度 〔21U面格以3D能得值出事生算 0B1LC2g线B14D5.A16 蜡纸且裤 我(11资后2)有性3无数《4)1 17门3请生存，不通者整商达 .3.A40系DC3,D )它共朱有根国国 20