第5单元 第17章生物圈中的动物 -【指南针·闯关中考】2024年中考生物学学科能力培养与备考指导（蓉城专版）

第5单元生物圈中的动物和微生物 第17章 生物圈中的动物 课标要求 主题 具体内容 1,概述动物在生物圈中的作用 生物的多样性 2.简述我国的动物资源概况，列举我国常见的珍稀动物 3.说明动物多样性的重要意义 实践应用上 【例1】下列哪项不是动物在自然界中的作用 A.帮助植物传播花粉和种子 B.促进生态系统中的物质循环 C.维持生态平衡 D.制造有机物 【精析】本题考查动物在生物圈中的作用，制造有机物是生产者（如绿色植物）的作用。 【答案】D 【例2】假定草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会 () A迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降 【精析】在一定自然区城内，各种生物之间通过复杂的捕食与被食的关系形成食物链，能够 相互制约，把狼杀绝，鹿没有了天敌，短时间内数量会上升，但逐渐的由于鹿的数量上升，又会导 致食物减少，最终鹿会因为缺少食物，数量下降。 【答案】D 知识迁移 1.动物在生物圈中一般属于 () A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.捕食者 2.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间之后，与未加网罩的 天然草场相比 () A.加网罩的实验区小草生长旺盛 B.未加网罩的天然草场虫害严重 C.加网罩的实验区草场虫害严重 D.生长一样良好 ·81 初中生物学科能力培养与备考指导·生物 3.在森林生态系统中，免和鼠吃草，免常被狐和蛇吃，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然 界中的生物是 A.相互制约 B.多种多样 C.不断进化 D.谁也离不开谁 4.在一个生态系统中，下列哪一项食物链是正确的 A.狐狸→狼→兔→草 B.阳光→草→兔→狼 C草→昆虫→青蛙→蛇 D.草青蛙→昆虫→蛇 5.“风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接体现动物在生物圈中 A.对于维持生态平衡起重要作用 B.可以促进物质循环 C.可以帮助植物传粉 D.可以帮助植物传播种子 6.下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是 A中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅 B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫 C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄 D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴 7.(2022·成都)“天府三九大，安逸走四川”是四川省文化和旅游的宣传口号，“三”指三星堆，“九” 指九寨沟，“大”指大熊猫（如图）。保护大熊猫及其生存环境最有效的措施是 ( 天府三心 A.宜传教育 B.法制管理 C.就地保护 D.易地保护 8.就地保护是保护生物多样性的最有效措施，就地保护的主要措施是 A.建立动物繁育中心 B.建立自然保护区 C.颁布环境保护法 D.颁布野生动物保护法 9.保护生物的多样性，人人有责！如果你从湘江边上检回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种 方法对待它 () A.卖钱 B.食用 C.送到动物园让专业人士饲养 D.将其制成标本永久保存 10.地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于 动物与人类关系的描述，不正确的是 () A.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 B.狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作 C.河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值 D.狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀 ·82·初中生活学科能力培委与各考指·生物·参考答案 第6单元 生命的感续 (3)选择(4)选择 有料变 (1)题如大气 气 ()电 第3节封调 3)如小(化字免 第9单元 生物技术 知移 第19章 生物的生殖和发育 )从觉机小子物效有小处子 LD 2A 3C 4A 5C 6B 2.D C 9B 1B 知识迁 第25章 生物技术 11.(1)神经(21内的气体交换一气体在血中远 第土节 人的如 第21意 的字样性 →望映内的气体交格 (山现易素分境 识迁 第1节 生物的来 (1)里的气球致起来,乙望的气球无变见 的气球 1.B 2A 3A 41 5.D 6A 7.CCD 第13 康地生话 1C 2C 3C 4D 5D 5D 7D B D 迁将 1nC11.C IC 23B A5D6C3BDA 1 及舟 起来,乙的气王亮 17.(11性 第3节,报物的上指 (案一、出中这实形是验证整母荫的发在用,因 短慧 12D 母 二化据和过2C 实验交量安该是有无母注,万案一的实验变最是有无醒 迁 1.D 2D 3C 4.D 5.C 6D 7.D 8D 9D 器了可 物的生和发室花生 母,符合探起条件,副方案二的实较交量是有无整确。 12D3 4n3D 6B 71 10C11.1 加识好移 (2)二极化 题气球中的气体选入度清的否文水. 12.(1)是视选作用是(2)题 8(1)A.BC.1是子植.D子 不没本实独语官的必排 1.D 23 3A 4D506C2.1B8C 91 1C (控到一要勤拉料或者为了减少现是 (7CDBA (A.BC.D A.B 4% 11.完全变发育 ③→2-①→③ 家(数子) 的用清云龙水交 4因为含有古工,地等度分,适发多种系 4节 物的上要指 12.13受 答 或 ()A 故性支气)还发略合理 第二部分 专题复习篇 第3节,的物的生站和育一一两秘与 3 入选元选 1A 2C3114D 加识好移 5.(1)姓适干生活在陆比较须混的环境中,有时也可以回 文题考点器一生物与环境 1.B.D3D5CD6D 7. B 8D 1.D 2C3C4C5B 6D 7B A n 1.C 号中4活 1.A1.1 1 程 (20小孔 气 知语 12.(1)① 核(2)③ 抗体 3 小空0晚气室士(1 题 (2)诫人不要青封,减少的使用,护鞋斗 (① 活的水不受污等 1n(1)陪 点赴 (23 3(11 →院→ 泊诗者 (2)分者 二第化 A.(1)略生填 (2)听吸()尾和型子 第斗 夜生要高和 3题 (4 4.111分者直效 (3赴官,合作 知廷 3节 物的提点 第8单元 生物与词路 1C 2D 3.D 4.8 5.D 6.C 7.B 8C.1 (2)呈度(滋度计起)一的自确键音 如识迁 1.(1).高庄 5.(11斑是生物与巧境形成的线一整 长性行为 (3)指物(41 1.B 2A 3A 4C 56A7C 8A 9A 1A (25不吸规,离的交气答素凸理题词 第23章 生态系统及其隐定性 11.(1嫁接 贴木 杜型 鸭 第1 生物的生容的一文的耳块 (2费者 BD(3)入..转北和头 (3)按神洁,强体音(容密合死即可 (4)合或音配)(答案合理可 (2形院 DD 受 好 短 第20室 生物的造传和查异 1C 2.B 3B 4C5D 6D 7.D 8.A 1 在生角类,处干食铅第二该 (4甲中XY含量路少.生可以整它是 第5单元 生物图中的动物和微生物 属达选持的 1)则响生物(生新指暗境 (2习干早 幅 生物达环 识迁 6.(1次水生稻用生生生物因物的 第15 动物的运动 11.(1),期子物来 水分词度 (3)花 夜(4)有阳均分成无机 3.B 2B 3B 4C 5B 1 7C .A 1B 0 (21不 盒物的起始部必是生产者 1 1①② 1)耳 内斗 (2 1.D2.A 3B 4D51 3笔 过的构和动 1 0②③ ③ 7.(1产者(合作用 无盈 甲七→1→A 号话 骨航 (7)结骨 电号 6.(11题 8.111生物 分解者(多 多(2)物持均因 (00法满力 生态平离 口性坚题。。骨、骨面白 书是 杜引 1.A 2C3A 4.A 5B 6A 7.(11关节 2 7.(1)生产者 分者 格有物分好为二规化确等无引 (4)减少(5)大阳 (2)神经泣 由收暗到好强 关1 1.C 21I 3.C4C 5B 6B 1.C (22无乱环 大 单. 物( 4- 17B 1亮泣、环挽、说受掉 15{. 网 高题是点孩二,生物的色植特 8.(11骨·文选 (2)神经 13D母 父(有性境持了物种遇传的相时稳位 3增加接演厨,减少用化石这料,开发新现,比 (21有物(4)收 收境 收 电.()无性整现 接持学体的比良生状段后化个体数量多 加识 等 交掉) 1.(11受 ② (2)光合凸用(3)限 1(1 (2(--是→ 第6意 助物均得为 1料生陪 }① 2.(1 驰区 (2)受(2音 (4)秘培秘子) 如证路 (13长因 不词前长提代的因短成中,一有一个家 (题1占号短者(60阳 1C 2B A1I 41 1D 4D 3.A 8.C 9.C 3.(1)生物老分老(或题,真面 自本的。因 31规 站次(2路 1.B 11.A 12.3 13.C 14B 15. 16. D (口拉子植物 (2)冰生精→→壁ì水精→野→白望,水生指 第6号 过戏入建 17.生来 遗传物质 环项 简单 扬→→白一 (31地加B无合作用相到 老度(1A 语 ()析物一生统各个现时是逐既遥减。 量17章 生物回中特 .(11A.B种子发收水处,滋柔 1D 23A 45D617.C 厦目流结是象向的,不是活环的,最许在环境中清长 1官题 口小错的父表院正,面小要X色效 (4物陪结理采,况护点,神的护,教言 1B 2C 3A4C 5C6B 7C8B .C1D (21多卜的呼吸理清料了衣机物 有帆物(存看的梁) (3生填(子)”(3)白 和答等 第18意 生中的改生物 (11有无性注短结合 有相性道致病基因的可性投人 十起气→二笔设士水十 第节 生祝的过 1C 2C3B 4A 5.D 6.C 7.C 第7单元 生命的演化 卜与大豆阿喝子段子叶物,陌王来是子叶植物 1D 2C3 4D 5B 6D 7.CD.D nC 是直批,五米是明) 8.(1)题的沟在用下视 斯要上大登有声片子叶,王来有一片子吐段者第上与大豆 第21意 生命的发生和发展 1.1)大(、(短荫,直甫 (2)度 段终变量的呢一性()口1生物结生长 (超的在下整长视时间 .1结构 较 (7)有益 3)人为(4结 8.(1 气戏气)()吐 短迁楼 第24童 人与环 9.(11A 铅 E 副白 选物内 0气 大 10 10 1.D 2C AD 4D A.C 6C7D D.0 (21B C 线 133D 母 出上 1n B 11.C 1.C13.B 14D 15.A16.C 6.(11 (5 031无(0 (口地大是夜差,夜闯国度 (t I7.(3)异 (注选生.7选高 1B 2.0 31 4.D 5.D 6C 7.D 1它数上比生有园 1 20