内容正文:
第4单元生物圈中的人
第11章
人体代谢废物的排出
第1节人体产生的代谢废物
课标要求
主题
具体内容
生物圈中的人
描述其他排出途径
实践应用上
【例1】正常人体内流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是(
A.氧气减少,尿素增加
B.二氧化碳减少,尿素增加
C.氧气增加,尿素减少
D.二氧化碳增加,尿素减少
【精析】本题考查血液在肾脏中的变化。肾脏的作用是形成尿和排出尿,故流出肾脏的血
液中尿素含量会大大降低,同时血液由动脉血变成静脉血,氧气含量降低,二氧化碳含量增加。
【答案】D
【例2】正常尿液中含有
()
A.水和蛋白质
B.水和大量的葡萄糖
C.尿素和蛋白质
D.尿素和水
【精析】人的正常尿液中含有水、尿酸、尿素、无机盐等,几乎不含蛋白质和葡萄糖。原尿中
虽然含有葡萄糖,但在流经肾小管时,葡萄糖全被吸收,因此尿液中几乎不含葡萄糖。
【答案】D
知识迁移
1.下列人体的生理活动中,不属于排泄的是
(
A.二氧化碳和水经呼吸排出
B.汗液的排出
C.蛋白质代谢终产物排出
D.皮脂腺的分泌
2.班级里几位同学在讨论排泄的意义时提出了一下观点,其中错误的是
A.将体内多余的水和无机盐排到体外
B.保证体内细胞正常的生命活动
C.维持体内的血糖稳定
D.将代谢废物排到体外
3.下列对排泄的叙述正确的是
A.消化道中不能消化的食物残渣排出体外的过程叫做排泄
B.排便过程叫做排泄
·53·
初中生物学科能力培养与备考指导·生物
C.二氧化碳、尿素和多余的水和无机盐排出体外的过程叫做排泄
D.只有泌尿系统产生的尿液排出体外的过程叫做排泄
4.在人体大量出汗时,流失最多的营养物质应及时补充的是
A.蛋白质和糖
B.水和无机盐
C.蛋白质和水
D.糖和水
5.研究人员在不同气温条件下,测量某受试者呼出气体、尿液、汗液和粪便中的水分,利用这些数
据计算此人平均每日失去的水分,如下表所示。根据此表,若受试者在测试期间生理现象皆正
常稳定,且空气中的湿度保持在固定的范围内,则推测在气温7一11℃的环境下,此受试者最可
能发生的现象是
(
平均每日失去的水分/ml
气温
34℃—38℃
21℃25℃
呼气
250
350
尿液
1000
1400
汗液
1750
450
粪便
200
200
A.呼气时不会失去水分
B.以汗液形式失去的水分较尿液少
C.以粪便形式失去的水分较尿液多
D.尿液和汗液所失去的水分都比炎热时多
6.某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动情况下,每天通过不同途径所散失的水
分(单位:毫升),结果如下表。请根据下表回答问题。
水分散失途径
汗液
尿液
呼出气体
粪便
休息
100
1800
300
200
运动
2000
500
600
200
(1)人体水分排泄的途径有
条。
(2)运动比休息时的失水量
,所以运动时我们应该
(3)运动时,呼出气体的失水量
,原因是呼吸的频率
,呼吸的深度
,体
温也略有
,此时呼出气体中的水量也会相应地增加。
第2节尿的形成与排出
课标要求
主题
具体内容
1.描述人体泌尿系统的组成
生物圈中的人
2.概述尿液的形成和排出的过程
·54-
第4单元生物圈中的人
实践应用
【例1】与尿液的形成无关的结构是
A.肾小球
B.肾小囊
C.肾小管
D.尿道
【精析】当血液流经肾小球和肾小囊壁时,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素可以
经过肾小球滤过到肾小囊腔内形成原尿。原尿流经肾小管时被重吸收形成尿液。尿道是尿液排
出体外的通道,与尿液的形成无关。
【答案】D
【例2】下表是某正常人的血浆、原尿和尿液中主要物质含量的比较表,其中表示葡萄糖含
量的一组是
组别
A
B
C
D
血浆(克/毫升)
7.60
0.10
0.89
0.03
原尿(克/毫升)
微量
0.10
0.89
0.03
尿液(克/毫升)
0.00
0.00
1.10
1.80
【精析】正常情况下尿液中是不含葡萄糖的,因此排除C、D两项;血浆中的一部分水、无机
盐、尿素和葡萄糖等物质由肾小球滤过到肾小囊中形成原尿,所以原尿中含有葡萄糖,故选择B。
【答案】B
知识迁移
1.肾单位形成的尿液,排到体外依次经过的是
①膀胱
②输尿管
③肾脏
④尿道
A.①②③④
B.②③④①
C.③②①④
D.④③②①
2.下图表示的是血液流经某器官X后一些成分的变化情况,据此推测该器官为
氧的含量高
尿素含量高
X
氧的含量低
尿素含量低
A.肺
B.肾脏
C.肝脏
D.心脏
3.肾脏的结构和功能的基本单位是
A.肾单位
B.肾小球
C.肾小管
D.肾小囊
4.某病人每天的排尿次数和尿量比正常人多,可能是下列哪种结构病变所致
A.肾小球
B.肾小囊
C.肾小管
D.肾小体
5.(2022·成都模拟)如图是尿液形成过程中葡萄糖含量变化曲线,该变化含量↑
发生在
(
A.人球小动脉
B.肾小球
C.肾小囊
D.肾小管
原尿
尿液
6.小李发现自己的小便发红,去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等,据此你推断小李病变的
·55·
初中生物学科能力培养与备考指导·生物
部位可能是
A.肾小体
B.肾小囊
C.肾小球
D.肾小管
7.(2022·成都)一个健康人每天形成原尿约150L。与血浆相比,原尿中含量明显不同的成分是
()
A.尿素
B.葡萄糖
C.无机盐
D.蛋白质
8.如图是正常人的尿液形成过程示意图,下列有关叙述错误的是
A.b作用把所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收回血液
B.4内液体是通过a作用形成的原尿
C.4中液体含有血细胞和大分子蛋白质
D.1是入球小动脉,流入2的血液是动脉血
9.健康人由于某种生理过程,使得体内形成的尿液只有原尿的1%左右,这种生
理过程发生在
A.膀胱
B.肾小球
C.肾小管
D.输尿管
10.下图是血液透析装置的原理图,图中的透析膜相当于
透析液进入
M
来自动咏
流向静脉
的血液
的血液
透析液流出
透析照
A.肾小球
B.肾小管
C.肾小囊
D.肾小体
11.水是生命之源,一切生命活动都离不开水。人体每天必须通过各种途径摄入适量的水分,以
保障各项生命活动的正常进行。图甲表示健康成年人平均每日获得和排出的水量,图乙是心
脏及其所连接血管的示意图。回答下列问题:
获得的水分
排的水分
食物1000ml,
饮刀1200ml
呼空气350mL
皮肤散失50l,
所有细胞的呼吸
作用户生300l
70
尿液出(?)
类便排出150ml
甲
·56·
第4单元生物圈中的人
(1)从食物中摄取的水,经小肠吸收进入血液后,由下腔静脉⑧进入心脏,依次经过图乙中的
①→
(填图中标号)→⑤,再由血液循环将其运输到全身各处,其中部分水分
由皮肤排出体外。血液在血管中流动的动力来自
(2)由图甲可知,人体内一部分水是通过呼吸(肺通气)排出体外的。肺是呼吸系统的主要器
官,由细支气管的树状分支和肺泡组成,肺泡具有很多有助于肺进行气体交换的特点,如
经过肺部的气体交换后,血液中氧含量发生的变化是
剧烈运动过程中呼吸频率和
心率都会加快,这有利于
(3)人体多余的水分主要以尿液的形式排出体外,形成尿液的器官是
血液中含葡
萄糖而尿液中一般不含葡萄糖,这是因为肾小管具有
作用。分析图甲数据可知,
人体每天需要通过尿液排出大约
ml的水才能维持体内水分的平衡。
12.取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析,得到下表数据。请分析这些
数据,回答问题
主要成分
血浆中(克/升)
肾小囊中的液体中(克/升)
尿液中(克/升)
水
900
970
950
蛋白质
80
微量
0
葡萄糖
1.0
1.0
0
无机盐
9.0
9.0
11.0
尿素
0.3
0.3
1.8
(1)你认为尿主要排出的物质有
无机盐和
(2)血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球有
作用。
(3)在肾小囊中的液体中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有
作用。
13.在学习了“泌尿系统”相关内容后,某同学利用橡皮管、漏斗,水、塑料颗粒、注射器等材料制作
了如图所示的“肾单位模型”,以模拟尿液在肾单位中形成的过程。请分析回答:
部位①
部位②
塑料颗粒
橡皮管
部位③
(1)该模型中部位①模拟的结构是
,部位②模拟的结构是
:用塑料颗粒
模拟血液中不能进人漏斗的成分,这些成分有
,而血液中的其
他成分由部位①滤过到漏斗中,则部位②中的液体相当于
(2)该模型中部位③模拟的结构是
,其外缠绕的橡皮管模拟的结构是
;当漏斗中的液体流经部位③时,其中对人体有用的物质,如大部分水、全部
的
、部分无机盐等被部位③模拟的结构重新吸收进入橡皮管中。剩下的物质由部
·57.
初中生物学科能力培养与备考指导·生物
位③流出,最终形成
(3)肾脏是泌尿系统的重要器官,人体若患肾脏疾病,会对生活造成极大的痛苦和不便。请从
生活方式及饮食习惯等角度,为保护肾脏的健康提出合理建议
(答出一点即可)。
第3节皮肤与汗液分泌
课标要求
主题
具体内容
生物圈中的人
描述其他排泄途径
实残应用上
【例1】如图表示人体皮肤的结构,在炎热环境中,加快散热依靠其中
A.1和2
B.1和4
C.3和5
D.2和3
【精析】3汗腺和2血管能够调节体温,当气温高时,汗腺分泌和排出的汗液增多,血管扩
张,流经体表的血液增多,就能散失体内的热量;当气温低时,汗腺分泌的汗液减少,血管收缩,流
经体表的血液减少,就能减少体内热量的散失。因此,皮肤具有调节体温的功能。
【答案】D
【例2】大面积深度烧伤的病人治愈后,夏天要比烧伤前感觉热,原因是
()
A.皮下脂肪损失过多
B.皮脂腺受损严重
C,汗腺受损严重
D.生发层细胞损失过多
【精析】汗腺是皮肤的附属器官,其主要作用就是分泌汗液,汗液蒸发能带走人体一部分热
量,有利于人体散热:汗腺烧伤不能排汗散热。因此,大面积深度烧伤病人治愈后,夏天要比烧伤
前感觉热。
【答案】C
·58·
第4单元生物圈中的人
知识迁移
1.在炎热的夏天,出大量的汗液后,身体会很快凉爽下来,这是因为
(
A.体内的代谢废物被排出
B.体内呼吸作用减弱,产生热量减少
C.体内无机盐排出,可降低体温
D.水分的排出带走体内的一部分热量
2.有的同学上体育课时不小心摔倒,膝盖擦伤出血,至少伤到了皮肤的
A.真皮
B.皮下组织
C.表皮角质层
D.表皮生发层
3.皮肤具有很强的再生功能,这与
细胞具有很强的分裂能力有关
A.角质层
B.生发层
C.真皮
D.黑色素
4.梳头时常常会掉下一些头皮屑,这些头皮屑是由皮肤的哪一结构的细胞形成的
A.角质层
B.生发层
C.真皮
D.黑色素细胞
5.人们常说“十指连心”,你认为这是在说
A指尖皮肤薄
B.指尖真皮中有丰富的感觉神经末梢
C.指尖血管丰富
D.指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢
6.同学们在参加劳动时,累得满脸通红,大汗淋漓,这体现了皮肤具有
A.感受刺激和排泄功能
B.降低体温和保护功能
C.调节体温和排泄功能
D.感受刺激和保护功能
7.如图表示正常人体的散热量随环境温度变化的曲线,下列叙述错误的是
23℃10℃
25℃时问
A.人体处于b段时散热量与产热量均几乎不变
B.bc段人体散热量增加的原因与汗液分泌增加有关
C.cd段人体通过神经调节可使皮肤血管收缩
D.ef段人体散热量的变化与皮肤热觉感受器兴奋有关
·59·南中生将学补能力墙杀与备考指平·生指·参考答喻
初中生物学科能力培养与备考指导·生物·参考答案
第一部分教材复习篇
品生
4#肠里目于叶
基2节人丝如聪孩得长气所过红
第1市生属器官的生料
如识迁移
第1单元认队生命
4骨养帝淡1线的整体
如民任移
1.C2A表D4A.支A4D2B&B失H推5
L245.0
第1童生命的世界
第3单元生物中的球色梳物
6.(1肝目(21周性角化(39整具@子梯理
【则欢用肌厘脑)链换气其他美响答多肯闻附分
第1节时特之色的生的
第多章绿色开花植物的生活方式
2.释驱民(2)厘蓝阳峰喜税喜)珠
有期物(4夜气位第扩大
知识庄酵
第7章候色植袋与生档图
自身参成良好的生括方式,向身凌人宜传段响时物的
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第1管龙合作同
划积往裤
经(合型均恰分)
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心物性)龙自啡蜜呼围
第1章人体代猫度物的排出
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第8章人体的营界
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第2单元生物体的结构
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第3章阳胞
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第9章人体内的物后运轴
良好的作习锅等
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切继
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3红相雨自器白可藏传
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革司节细绝通进象飘品增祖
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下)神悦仟健何突幽体轴夹2)4大精支星
知识迁移
非用解,水外版关慢,根限收的表在修管中们累彩
第:市血填满路
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第香章绿色开花顿物的生活史
数1)享条作2无关(1门盖件
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14,A1L51之分裂2相图量(8《4用
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第4章生警体的结构层次
如识证移
线(1白围国降2静时右心寅+→+7→1
革!节如电骨化每或恒底
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知识任移
4h,的少本计:e缺少空气
第山章人体的桂量佛空
第2节多党两中马元用官
2中2用地加c11不鲁温项成低
系目节食★中我量的终其
加识还移
礼(1经精甲金品分指
果1节晋群露宴的生系
1.u2B支D4A5.CD.A8D
(8)鼻处非。康的体数目分瓷出同
划织往移
红识迁移
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象1品秋体规料服大静皮层《含条件任射面
4思官克合作隔手限作周们葛裤店用
线.1擅清门石贰本2出。
口)过大且不规原大小
男1方生地年的摇字,品就
14【)成然区发和毛区!水分光代找
(程中围情的石灰常空军迪
4山★表胶要正确:服与书的肉更在里卷左右:香
划只廷鞋
2)体长区生长(>效春胞(限冠保护
(进付时酸收空气中的二氧化
书,香电使用电精1时后要体息一儿,要纯分
LB美B头C4自556A丁C来A复非相B人)5幼叶,●胜来重等密经普
(手出的气集中含有授需的二飘化碳
件减爱宠期险直灵功,其真仿暖保恒提,:要在直制用乐
下看,不袋输卧看书:不在无的吉看钙,不爱
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