2.2 走进职业生涯规划（优质课件）- 【中职专用】2024-2025学年中职思想政治《心理健康与职业生涯》同步教学优质课件+教案（高教版2023·基础模块）

第2课 生涯规划 筑梦未来 第二框 走进职业生涯规划 第一单元 时代导航 生涯筑梦 基础模块 《心理健康与职业生涯》 思想政治 中等职业学校教科书 教 学 目 标 1. 了解职业生涯规划对个人的积极作用，理解职业生涯规划的重要性，增强职业生涯规划意识。 2. 知道科学合理的职业生涯规划有助于促进个人的发展，树立正确的职业生涯规划理念，了解职业生涯规划的基本要求。 教 学 重 难 点 理解职业生涯规划的重要性，增强职业生涯规划意识，树立正确的职业生涯规划理念。 职业生涯需规划 第一目 目录 面向未来的职业生涯规划 第二目 完成“启思导行”活动任务 作 业 中等职业学校《心理健康与职业生涯》 同学们，进入中职学校，我们开启了一个新的阶段，这个阶段属于职业生涯的探索阶段。我们如何才能完成这个阶段的任务，做好在校期间的职业准备呢？下面进入今天的学习。 导入新课 第一目 职业生涯需规划 第二框 走进职业生涯规划 中等职业学校《心理健康与职业生涯》 第一目：职业生涯需规划 阅读与思考 生涯故事：砍树的故事 有个人拿着斧子上山砍树，半路遇见了一名智者。 智者问他：“ 有两棵树，一棵是粗的树，另一棵是细的树，你会砍哪一棵？”砍树人豪不犹豫地回答：“ 粗的那棵！” 智者又问：“ 粗的树不过是一棵普通的杨树，而细的树是珍贵的红松，现在你会砍哪一棵？”砍树人立即回答：“ 当然砍红松。杨树又不值钱！” 智者微笑着看着他又问道：“ 如果杨树是笔直的，而红松弯曲不直，你会砍哪一棵？” 砍树人回答：“ 如果这样的话，还是杨树吧！” 智者紧接着问道：“ 可是杨树上有个鸟巢，几只幼鸟正躲在巢中，你会砍哪一棵？” 砍树人被问得摸不着头脑，就请教智者：“ 您这是想告诉我什么呢？” 智者一脸严肃地说：“ 在上山前，你该先问问自己砍树的目的是什么，虽然砍树的条件不断变化，但砍哪一棵树最终取决于你的目标。如果想要取柴，就砍杨树；如果想做工艺品，就砍红松。明确了目标，才不会因为环境和条件的变化而不知所措，才能方向明确、头脑清晰，做好自己该做的事！” 第一目：职业生涯需规划 职业生涯规划，是一个人对自己职业前景的展望，是对自己职业发展道路的设想和谋划。 什么是职业生涯规划 第一目：职业生涯需规划 职业生涯规划可以帮助我们明确发展目标。 职业生涯规划可以帮助我们扬长补短。 职业生涯规划可以帮助我们提高执行力。 第一目：职业生涯需规划 职业生涯规划的作用 第一目：职业生涯需规划 职业生涯规划的作用 有目标，才会有前进的方向和奋斗的动力。 清晰而明确的发展目标，会让我们在职业生涯中少走弯路，朝着既定的职业理想不断努力。 帮助我们明确发展目标 短板理论强调补短，又称“木桶理论”。 相关链接 第一目：职业生涯需规划 盛水的木桶是由许多块木板箍成的， 盛水量也是由这些木板共同决定的。 若其中一块木板很短，则盛水量就被短板限制。 若要使木桶盛水量增加，就需要换掉短板或将短板加长。 长板理论强调扬长，又称“斜木桶理论”. 将木桶向长板倾，木桶的盛水量是取决于最长木板的长度。 这两个理论启示我们要扬长补短 第一目：职业生涯需规划 职业生涯规划的作用 “扬长”即发挥自己的长处；“补短”即弥补自己的短处，并有意识地不断缩小自身条件与发展目标的差距。 在校时，我们要扬长补短，主动适应未来从事职业的要求； 择时时，我们要扬长避短，选择适合自己的职业。 帮助我们扬长补短 选择适合自己的职业 第一目：职业生涯需规划 职业生涯规划的作用 切实可行的职业生涯规划，能增强学习的目的性与计划性，帮助我们找准努力的方向； 能增进对专业的了解和热爱，促使我们执着专注，更好地发挥潜能； 能鞭策我们直面困难和挑战，把握发展的机会，努力朝着目标前进。 帮助我们提高执行能力 努力朝着目标前进 第二目 面向未来的职业生涯规划 第二框 走进职业生涯规划 中等职业学校《心理健康与职业生涯》 小康立足自身的实际 和所学专业，根据社会发展的需要来规划自己的职业生涯，并通过不断努力一步一步地实现自己的职业理想. 第二目 面向未来的职业生涯规划 阅读与思考 围绕小康与小林职业生涯故事，研讨为什么两人的职业生涯出现截然不同的轨迹。 小林则抱着走一步看一步的态度，不考虑自己的现实情况，未能认真分析自己专业的发展前途，盲目进入自己不擅长的行业领域去碰运气，因些屡屡碰壁。 他们的发展差异是由于他们是否做好职业生涯规划导致的。 科学合理的职业生涯规划有助于促进个人的发展。 小康从自身实际出发，坚持一个方向，不断努力奋斗并获得了成功； 小林总是变换职业，所以难以成功。 社会大环境为我们提供了生存条件和发展机会。 要把个人发展与经济社会发展紧密联系起来，正确认识和处理“职业选人”与“人选职业”的关系，提高适应社会的能力。 第二目：面向未来的职业生涯规划 职业生涯规划的基本要求 职业生涯规划要与社会发展相一致。 “人”与“职业”需要匹配 相关链接 大力推动重点领域突破发展 第二目：面向未来的职业生涯规划 《中国制造2025》是我国实施制造强国战略第一个十年行动钢领，提出：大力推动重点领域突破发展，瞄准新一代信息技术、高端装备、新材料、生物医药等战略重点，引导社会各类资源集聚，推动优势和战略产业快速发展。 新一代信息技术产业 高档数控机床和机器人 航空航天装备 海洋工程装备及高技术船舶 先进轨道交通装备 节能与新能源汽车 电力装备 农机装备 新材料 生物医药及高性能医疗器械 职业生涯规划的基本要求 作为“准职业人”,要从自身实际出发，了解自己的性格特点、兴趣爱好、优势和劣势等,明确自己的职业理想，制订适合自己的职业生涯规划。 ②职业生涯规划要以自身实际为出发点。 第二目：面向未来的职业生涯规划 ③ 职业生涯规划要立足所学专业 专业技能是我们未来就业和职业发展的基础。要干一行、爱一行、钻一行，深入了解自身的专业优势，对照职业要求，掌握专业知识和专业技能，注重实践应用,提升竞争力。 第二目：面向未来的职业生涯规划 职业生涯规划的基本要求 干一行、爱一行、钻一行 第二目 面向未来的职业生涯规划 职业生涯规划要与社会发展相一致。 职业生涯规划要以自身实际为出发点。 职业生涯规划要立足所学专业。 第二目：面向未来的职业生涯规划 职业生涯规划的基本要求 习近平总书记曾说过，时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 职业生涯发展是一项终身的事业，一个人若是看不到未来，就掌握不了现在；若是掌握不了现在，就看不到未来。职业生涯规划就是帮助同学们立足现在，胸怀未来，谋划好自己的人生，创造属于自己的人生辉煌。 做好职业生涯规划，创造属于自己的人生辉煌 第二目：面向未来的职业生涯规划 第二框 走进职业生涯规划 1. 职业生涯的作用 明确发展目标 扬长补短 提高执行力 2. 职业生涯规划的基本要求 归 纳 小 结 与社会发展相一致 以自身实际为出发点 立足所学专业 中等职业学校《心理健康与职业生涯》 三、课后作业 启思导行 完成“启思导行”活动任务 从自身实际和所学专业出发，感悟职业生涯规划的重要性，简要写在教材的横线上，并与同学交流。 好好学习 天天向上 中等职业学校《心理健康与职业生涯》 Lavf59.24.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.45.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$nullnull