内容正文:
中职 思想政治《心理健康与职业生涯》教学设计
第一单元 时代导航 生涯筑梦
第1课 立足时代 志存高远
1.1 时代为我搭舞台
【教学目标】
1.正确认识社会发展与个人成长和实现人生梦想之间的关系,自觉将个人成长与社会发展统一起来。
2.理解新时代为个人实现人生梦想提供了良好的客观环境,珍惜伟大时代,紧跟时代发展。
3.领会新时代为个人发展和实现人生梦想提供了良好的发展环境和广阔的成长空间,明确新时代对个人素养提出的新要求,我们应把握机遇,努力成才。
【教学重难点】
领会新时代为个人发展提供了广阔舞台,我们应把握机遇,努力成才,迎接挑战。
【目录】
第一目 成长在新时代
第二目 新舞台,新机遇
作业:完成“启思导行”活动任务
【教学过程】
导入新课:
师:2021年7月,习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出:经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。从站起来、富起来到强起来,新时代的号角响彻河山。那么,我们成长的新时代究竟是怎样的?下面进入今天的学习。
第一目 成长在新时代
· 【阅读与思考】观看视频,聆听习近平对中国青年“不负时代、不负韶华、不负党和人民的殷切期望”的嘱托。结合材料与实际生活,谈谈我们成长在怎样的新时代。
· 2021年7月,习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出:经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
· 一百年来,在中国共产党的旗帜下,一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!
提示:我们成长在实现第一个百年奋斗目标后,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的新时代。
· 阅读教材第2-3页,理解社会发展与个人成长的关系 。
· 社会发展所提供的客观环境是个人成长和实现人生理想的前提。
· 个人劳动和创造也推动着社会进步与发展,人的价值只有在为满足社会和他人需要所作的贡献中才能体现出来。
· 人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标:美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能实现。我们只有将个人成长也社会发展统一起来,才能更好地创造人生价值,实现人生理想。
· 【相关链接】阅读教材P3页相关链接,了解两步走的战略目标和我国发展的总体目标 。
· 两步走的战略目标:2020-2035年,基本实现社会主义现代化。 2035年到本世纪中叶,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
· 到2035年,我国发展的总体目标。
· 阅读教材,知道中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。 引导学生思考作为新时代的青年,我们每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。我们追求幸福人生的个人梦想都是在中国梦的整体画卷中展开的,每个中国人的梦最终汇聚成中国梦。
· 在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们乘势而上,开启了全面建设社会现代化国家新征程,正阔步向第二个百年奋斗目标进军,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
· 阅读教材,理解我们成长的新时代,政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美,为我们实现人生梦想提供了良好的客观环境。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇。激发学生要珍惜这个伟大时代,自觉把人生理想融入国家和民族的事业中,做新时代的奋斗者,在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想。
第二目 新舞台,新机遇
· 【阅读与思考】阅读教材阅读与思考,结合自己的专业说一说,新时代为我们提供了哪些发展机遇?
· 2021年8月,国务院印发的《“十四五”就业促进规划》提出,到2025年要实现的主要目标包括:
1) 就业形势总体平衡,
2) 就业质量稳步提升,
3) 结构性就业矛盾有效缓解,
4) 创业带动变业动能持续释放,
· 提示: 实现全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要建设一支知识型、技能型、创新型劳动者大军。这为我们每一位有理想、有追求的青年健康成长、成才报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。
· 阅读教材内容,观看视频,了解新时代为实现人生梦想提供了怎样的广阔舞台。
· 更多的就业机会
· 更好的创业条件
· 更宽的升学渠道
· 【相关链接】观看视频,知道新修订的《职业教育法》 于2022年5月1日起施行。
· 新修订的《中华人民共和国职业教育法》内容从五章四十条完善至八章六十九条,由现行法的3400余字修改为10000余字,内容更加充实。
【课堂小结】
师: 每一代人都有自己的历史使命和人生梦想。为了时代的发展,有一代人,他们穿着草鞋走上了一条反“围剿”、反压迫、反侵略的长征路;有一代人,他们穿着解放鞋走上了一条求转变、促发展、奔小康的长征路。正是有了他们的付出,才有了我们这一代人的幸福生活。新时代为中职学生创造了前所未有的发展条件和建功立业的机会。我们要珍惜这个伟大时代,自觉把人生理想融入国家和民族的事业中,走技能成才、技能报国之路,做新时代的奋斗者,在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想!
【作业】完成“启思导行”活动任务
畅想到2035年、2050年时,我国经济社会发展状况、你所从事的职业和你的生活状况,填写下表。
内容
2035年
2050年
我的年龄
我国经济社会发展状况
我所从事的职业
我的生活状况
【板书设计】
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