内容正文:
外研版小学英语四年级下册Module2单元学历案
◆学习进程◆
课时学历案-2
课时2名称: I enjoy family time— Module2Unit 2 Amy painted a picture..
引导语:
同学们,你们昨天都做了什么事情呢?你能否用一般过去式来描述过去发生的事情呢?这节课我们将通过Mrs Smart一家昨天做的事情,了解他们的家庭生活,感受温馨而美好的家庭氛围。学习结束之后,我们一起来描述你的家庭过去发生的有趣的事情吧!
学习目标:
1.会正确认读、听说单词cook、phone等单词,能自己总结出动词的过去式。(学习理解、应用实践)
2.准确朗读、复述、表演课文,感受家庭美好的氛围。(学习理解)
3.会用一般过去式来描述过去发生的事情。(迁移创新)
评价任务:
同学们,本节课我们将了解Mrs Smart一家昨天做的事情!学习结束后,你肯定也非常想描述自己的朋友或者和自己家人一起做过的事情吧!那就赶紧行动起来吧!期待你的精彩展示!
评价量规:
A+
A
B
1. 正确使用时态和本节课所学句型,用词准确,表达丰富,表演生动。
2. 人人参与,互帮互助,效率高。
3. 大方自信展示,语音语调优美。
1. 正确使用时态和句型,用词准确,表达合理。
2. 人人参与,互帮互助。
3. 大方展示,语音语调正确。
能达到A的两条。
【课前预习】
1、 我跟读了( )遍课文,
我能达到:A.流利并正确无误的朗读。B.流利有3个之内的错误。C.有3个以上的错误。
2、 我圈出了哪些生单词和短语,请你写一写吧:
3、 你还搜集到哪些关于描述事情主题的相关动词?
________________________________________________________________________________
4、 你在家里经常做什么?你经常帮助父母做什么?
【课中探究】
Task 1:Free talk.
(example)What did your family do last weekend?
My mother...
My father...
My sister...
I...
Task 2:Watch the video and answer.
(1) What did Mr Smart do yesterday?
(2) What did Tom do yesterday? ________________________________
(3)What did Ms Smart do yesterday? ________________________________
(4)What did Sam do yesterday? _______________________________
(5)What did Sam do yesterday? ______________________________
Task 3:同桌合作,根据图片复述Ms Smart一家人昨天做的事情,并总结出动词过去式的变化形式。
我找到的动词有:
我找到的动词的过去式有:
通过对比,我发现的规律是:______________________________
根据这个规律,我还能想到的动词和过去式有:
Task 4:Group work:小组合作,描述自己家庭或者朋友过去做的事情。
评价标准:
A+
A
B
1.正确使用时态和本节课所学句型,用词准确,表达丰富,表演生动。
2.人人参与,互帮互助,效率高。
3.大方自信展示,语音语调优美。
1.正确使用时态和句型,用词准确,表达合理。
2.人人参与,互帮互助。 大方展示,语音语调正确。
能达到A的两条。
【当堂检测】
·基础闯关·
一、给左边动词找到它对应的过去式好朋友吧!
二、选择最佳答案
1. What did they see yesterday? They ____ lions.
A. see B. sees C. saw
2. She ____ to London last year.
A. go B. went C. goes
3. _____ did they do last weekend? They visited their uncle.
A. What B. When C. Where
4. was it a birthday party yesterday? Yes, it ___.
A. was B. is C. does
5. Sam didn’t ____ a picture.
A. paint B. painted C. paints
·能力提升·[来源:学。科。网Z。X。X。K]
1、 看图片,说出家人们和朋友们过去正在做的事情吧。
二、昨天学校组织去动物园参观,请写一篇作文记录昨天的动物园之行(5-8句话)。
我能写:
【课后作业】
1. 必做:Read the text fluently and try to recite.
2. 选做: Describe your last weekend \ summer vocation.
◆学后反思◆
已掌握的:
不太熟练的:
不懂就去问的:
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