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2024年中考化学综合练习----推断题
推断题
1.在中考“百日誓师”活动中,化学兴趣小组的同学设计了一道中考之“”推断题,希望大家在最后的一百天拥有“决战中考的信心,挑战自我的决心,坚持不懈的恒心”。“”图中A~H为初中化学的常见物质。其中A广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等,B和H由两种元素组成,且为不同类别的物质,而C和D为同类别的物质,E和F为同类别的物质,G和H为同类别的物质。各种物质间的反应和转化关系如图所示(“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转为为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。
(1)写出A的化学式 。
(2)写出D→E的化学方程式 。
2.A、B、C、D、E均含同一种金属元素,它们之间的转化关系如下图所示(“→”表示反应可一步实现,部分物质和反应条件略去)。已知:B为金属氧化物,其中金属元素显+3价,且其质量分数为70%:A为单质:E为难溶性碱:B→A是工业制取A的主要反应原理。
(1)写出工业上由B制得A的化学方程式: 。
(2)写出A与盐酸发生反应的现象: 。
(3)写出D→E的化学方程式: ,其基本反应类型为 。
(4)C与氯气(Cl2)可发生化合反应生成D,该反应的化学方程式为 。
3.已知X、Y、Z是初中化学常见的三种物质,三种物质均含有同一种元素,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)
(1)若X、Y的组成元素完全相同,Z为气体单质,能供给呼吸,则X可能是 (填化学式)。
(2)若固态Y叫做“干冰”,Z是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体,Y转化为Z的化学方程式为 。
(3)Y、Z化学性质不同的原因是 。
4.掌握物质间的转化关系,是学习化学的必备技能。A~G是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示。其中A和C是组成元素相同的液体,B和F是黑色固体,D、E、G是无色气体(反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)写出下列物质化学式:C 、F 。
(2)上述反应中属于化合反应的是 (填序号)。
(3)反应③的化学方程式为: 。
(4)据图可推测B物质在化学反应①中起到的作用是 。
(5)请写出C物质的一种用途: 。
5.认知元素及化合物,常研究该元素的单质、氧化物、酸(或碱)、盐的性质,应用及转化关系等。如图是碳元素对应部分物质的一步转化关系。
(1)X与图中物质的类别均不相同,则X的化学式是 。
(2)Y是一种自然界中广泛存在的不溶性固体,则反应①的化学方程式为 。
(3)为证明反应③的发生,常将通入 溶液中,根据溶液颜色的变化进行判断。
(4)图中的转化关系还能进一步拓展与丰富,以“”为中心,下列转化能一步实现的是______(填字母)。
A.→X B.→ C.→ D.→
6.小明在学完初中化学知识后,把常见八种化合物(酸、碱、盐、氧化物)的相互关系连接成如图所示。已知A是最常见的一种溶剂、也是人体中含量最多的物质;F、G、H三种物质的类别相同。(→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质,“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应。反应条件、部分反应物和生成物已略去。)
(1)写出下列物质的化学式A ;G 。
(2)请写出E和H反应的化学方程式 ,F转化为E反应的化学方程式 。
7.A、B、C、D是初中化学常见的物质。已知B是相对分子质量最小的氧化物,D是植物光合作用的原料之一。右图为它们之间的转化关系,请回答下列问题:
(1)物质C的化学式为 ;
(2)A转化为O2的化学方程式为 ;
(3)实验室制取D的化学方程式为 。
8.以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图,如图为碳的价类图,例如C点可以表示+2价的碳的氧化物,请回答:
(1)A点所表示的物质是天然气的主要成分,其化学式为 。
(2)B点对应的物质类别是 。
(3)B和D在高温条件下反应能生成C,化学方程式为 。
(4)若F点表示的物质为含有4种元素的钠盐,该盐的用途有 (任写一种)。
(5)近期化学家首次制造出纯碳环。科学家在高真空的环境内,操作“氧一碳”分子(),逐步除去其多余的含氧部分,最终得到环碳分子。
(制备环碳的步骤)
①制备环碳的各步骤中,每次去除的物质X为 (填化学式)。
②一个环碳分子是由 个碳原子构成。
9.A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。图示中相连的两种物质能够在一定条件下发生化学反应。其中A是胃液中助消化的一种酸,B是目前世界年产量最高的金属,C俗称熟石灰,D是配制波尔多液必用的一种蓝色物质,D和F反应能生成两种沉淀,C与E反应可用来制取烧碱。请回答下列问题。
(1)请写出下列物质的化学式:
A. 。B. 。E. 。
(2)请写出下列反应的化学方程式:
C与E的反应 ;D与F的反应 。
10.一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有 。
(2)取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有 。
(3)根据上述实验可推断,原白色粉末的组成有 种可能。
11.X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。
(1)图中,若X、Y的组成元素完全相同;Z为气体单质,且Z能使带火星的木条复燃。Y转化为Z的化学方程式为 。
(2)图中,若Y、Z的组成元素完全相同,X为固体单质。Z与X在一定条件下反应可以转化为Y,则Z的化学式为 。Y和Z化学性质不同的原因为 。
12.A、B、C、D、E、F是九年级化学1~6单元常见的物质,且都含有一种相同的元素。B物质排放过多会引起温室效应,物质间转化关系如图所示。(“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质,“”表示相连的两种物质之间可以反应。反应条件、部分反应物和生成物已略去)
(1)请写出B物质的化学式: 。
(2) 请写出D转化为F的化学方程式: 。
13.A-E是初中化学常见的5种不同类别的纯净物,其中A和B的溶液呈碱性,它们之间的关系如下图所示。短线表示物质间可以发生反应,箭头表示一种物质可通过一步反应生成另一种物质。请回答下列问题:
(1)A与硫酸反应的微观实质是 。
(2)B生成A的反应的化学方程式 。
(3)D与C反应的现象 。
(4)E与硫酸反应的化学方程式 。
14.A~E为初中化学常见的五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。已知A、B、C均含有同一种元素;B中金属元素的质量分数为40%,其水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液;D的俗称为烧碱。
(1)写出C和D的化学式,C , D ;
(2)A的用途 ;
(3)D和E的反应所属基本反应类型为 反应;
(4)B和D反应的化学方程式为 。
15.下列字母表示的是初中化学常见物质,若A、B、C、D之间的关系如图所示。(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)A~D均含一种相同元素,且A、B、D均为氧化物, C是空气中的主要成分之一。请回答:
(1)写出物质B的化学式 ;
(2)写出物质D的一点用途 ;
(3)则A与C反应的化学方程式是 。
16.如图,已知奥运五环中相连环内的两种物质能发生化学反应,C的固体常作制冷剂,组成A、C、D、E的元素最多有两种,且其中有一种元素相同。请回答:
(1)分析1:A与B发生反应的化学方程式为 。
(2)分析2:B与C发生反应的化学方程式为 。
(3)分析3:物质D是 ;E的物质类别是 。
17.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A是光合作用的一种原料,B是一种含两种元素的常见的酸,C、D是两种常见的碱,E是一种钠盐其水溶液呈碱性。物质间的转化关系如图所示(“一”表示两物质间能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)A是 。(写化学式)
(2)D的用途是 。(写一种)
(3)写出D与E反应的化学方程式 。
18.有一包白色固体样品,可能含有NaCl、Na2CO3, (NH4)2SO4、 BaCl2、Na2SO4中的一种或几种,为分析其组成,进行如下实验:
①取适量样品与熟石灰混匀、研磨,没有任何异味产生。
②另取适量样品加入足量水,搅拌、静置、过滤,得到白色沉淀和无色滤液。
③取步骤②中的白色沉淀,加入过量稀盐酸,产生大量气泡,白色沉淀全部消失。
根据以上实验回答下列问题:
(1)样品中一定含有 ,一定不含有 。
(2)步骤②中反应的化学方程式为 。
(3)步骤②中的滤液,其组成有 种可能,如要确定该滤液的组成,需要用到的一种试剂是 (填化学式)。
19.《周礼考工记》中记载:“涑帛,以栏为灰,渥淳其帛,实诸泽器,淫之以蜃,”即“涑帛”的方法为利用“灰”和“蜃”混合加水后所得的溶液来洗涤丝帛,某小组设计制取所用洗涤溶液的过程如图所示(部分反应条件、反应物、生成物已略去),A—G是初中化学常见物质,其中A为贝壳的主要成分,F是一种钾肥。
请回答下列问题。
(1)A的化学式 。
(2)反应②在实际生活中的用途 。
(3)反应③的化学方程式为 。
(4)F作为一种化肥,在使用过程中不能与 混用。
20.A、B、C、D、E、F、G为初中常见的化学物质,其中A、B、E、F属于不同类物质,D、E属于单质,F是红色固体,A用于改良酸性土壤,G和E之间的转化是自然界中最普遍的物质循环(“一”两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间的转化)。它们之间的相互转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
(1)物质A的化学式是 。
(2)写出反应①的化学方程式: ;反应②的基本反应类型是 。
(3)写出物质B的一条用途 。
(4)写出物质A与C相互转化的一个化学方程式: ,其中反应③是 (选填“吸热”或“放热”)反应。
21.已知A、B、C、D均为初中化学常见的物质,它们分别是由碳、氢、氧三种元素组成的单质或化合物,它们之间的关系如图所示。
(1)若C、D都是化合物,写出D→C的化学方程式 ,属于 反应(“吸热”或“放热”)。
(2)若D为氧气,A→D转化可以通过植物的光合作用实现,写出B 和D反应的化学方程式 ,其现象为 。
答案解析部分
1.【答案】(1)Na2CO3
(2)
2.【答案】(1)
(2)固体溶解,有气泡产生,溶液逐渐变为浅绿色。
(3)(合理即可);复分解反应
(4)
3.【答案】(1)H2O2
(2)
(3)分子的结构不同
4.【答案】(1)H2O;C
(2)③④
(3)2H2 +O22H2O
(4)催化作用
(5)配制溶液
5.【答案】(1)C
(2)
(3)紫色石蕊
(4)
6.【答案】(1)H2O;CuSO4
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
7.【答案】CO;;CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
8.【答案】(1)CH4
(2)单质
(3)C+CO22CO
(4)治疗胃酸过多(或用作发酵粉,答案合理即可)
(5)CO;18
9.【答案】(1)HCl;Fe;Na2CO3
(2);
10.【答案】(1)硫酸铜
(2)碳酸钙
(3)五
11.【答案】(1)
(2)CO2;分子的构成不同
12.【答案】(1)
(2)
13.【答案】(1)氢离子和氢氧根离子反应生成水
(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓,其他答案合理也可)
(3)产生大量气泡,溶液变为浅绿色(其他答案合理也可)
(4)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(其他答案合理也可)
14.【答案】(1)CuO;NaOH
(2)做导线
(3)复分解
(4)
15.【答案】(1)H2O
(2)灭火
(3)CO+O22CO2
16.【答案】(1)(合理即可)
(2)
(3)水;氧化物
17.【答案】(1)CO2
(2)改良酸性土壤
(3)
18.【答案】(1)BaCl2、Na2CO3;(NH4)2SO4、Na2SO4
(2)
(3)三;H2SO4
19.【答案】(1)CaCO3
(2)给食品加热(合理即可)
(3)
(4)铵态氮肥
20.【答案】(1)Ca(OH)2
(2)(或合理即可);复分解反应
(3)金属除锈
(4)(或合理即可);放热
21.【答案】(1);吸热
(2);有蓝色火焰
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