精品解析：河南省驻马店市上蔡六中2022-2023学年八年级下学期3月月考物理试题

2022-2023学年河南省驻马店市上蔡六中八年级（下）月考物理试卷（3月份） 一、填空（共14分） 1. 英国物理学家______总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字命名为______的单位。 2. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是因为力可以改变物体的______，二是因为______。 3. 踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。如图所示的情景，小芳同学用脚将毽子踢出，表明力可以改变物体的_________；在空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是受_________作用的缘故。 4. 如图，用手握住重4N的瓶子竖直静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为_________，此力与_______为一对平衡力。当用力握紧瓶子时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小_______（填“变大”“变小”或“不变”）。 5. 坦克上用履带代替轮子是为了 _________，履带上有棱角是为了 __________。 6. 如图，放在桌面上的瓶子内部盛有饮料，将瓶塞塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比液体对瓶底的压强______，其原因是 ______，瓶子对桌面的压强变 ______。 二、填空（7-12单选，13-14双选，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　　） A. 向前划船时，要用桨向后拨水 B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地 C. 火箭起飞时，要向下方喷气 D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球 8. 下列各事例中，能用“通过增大压力来增大摩擦力”解释的是 A. 背书包的带子做扁而宽 B. 旅行箱下装有小轮 C. 拔河比赛时，用力握紧绳子 D. 冬天冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链 9. 下列事例中不是利用惯性的是（　　） A. 跳远运动员起跳前要助跑一段距离 B. 洗衣机的甩干桶高速转动时可以把湿衣服甩干 C. 小轿车行驶时驾驶员和前排的乘客要系安全带 D. 把锤柄的一端在地上撞击几下就可以套紧锤头 10. 图为小强打篮球时情景，下列说法中正确的是 （ ） A. 篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的 B. 相对于在空中飞行的篮球，篮球筐是静止的 C. 投入篮筐的篮球在空中下落时，势能主要转化为动能 D. 篮球抛出后仍能向上运动，是由于受到了惯性的作用 11. 如题图所示，水平桌面上有一长为L ，质量分布均匀的木板M ，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. M对桌面的压强变小，压力不变 B. M对桌面压强不变，压力不变 C. M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D. M对桌面的压强变大，摩擦力变小 12. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 骆驼宽大脚掌 B. 书包带做得宽一些 C. 蚊子尖尖的口器 D. 滑雪板底板面积较大 13. 如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动，下列选项中属于平衡力的是（　　） A. 木块受到的重力与木块受的支持力 B. 地面受的摩擦力与木块受的摩擦力 C. 木块受的拉力与木块受的摩擦力 D. 木块受的重力与木块对地面的压力 14. 如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，甲、乙高度相同，乙、丙底面积相同，三者对地面的压强相等，同它们的密度及对水平地面的压力大小关系是（　　） A. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 B. ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 C. F甲＜F乙＝F丙 D. F甲＜F乙＜F丙 三、作图题（4分） 15. 如图所示，小木块从斜面上滑下，请你画出木块在水平面上滑动时受重力的示意图。 16. 如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受力示意图。（图中黑点表示重心） 四、实验探究题（17题6分，18题4分，19题9分） 17. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，使用器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 （1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面 ______（填“同一”或“不同”）位置由静止释放，其目的是使小车到达水平面时的 ______相等。 （2）实验中通过观察和比较 ______（填“接触面的粗糙程度”或“小车在水平面的运动距离”），来判断阻力对物体运动的影响。 （3））实验表明：运动的小车所受的阻力 ______，向前滑行的距离 ______；从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将 ______。 18. 探究二力平衡的条件，实验装置如图甲、乙所示。 （1）在探究两个力大小关系时，乙装置通过调节 ______改变拉力的大小； （2）同学们认为乙装置优于甲装置，最主要的原因是 ______； A容易让小车保持平衡 B减小了摩擦力对实验的影响 C小车容易扭转 （3）如图乙，小明在右边再加一个砝码，小车向右加速运动，这说明二力平衡的一个条件是______； （4）小明保持两边托盘中的砝码质量相等，将小车扭转一定角度，松手后发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用______，物体才能平衡。 19. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明完成了如下实验步骤： （1）实验中要用弹簧测力计沿_______方向拉动木块做___________，这时根据_________可得摩擦力的大小就是弹簧测力计的示数； （2）通过对比甲、乙两次实验可知：压力一定时，________________，滑动摩擦力越大； （3）通过对比甲、丙两次实验可知：接触面粗糙程度一定时，_______，滑动摩擦力越大。利用此结论，与下列实例中增大摩擦力的方法相同的是_______； A.骑自行车时用力刹闸让车停下来 B.自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹 （4）兴趣小组的同学利用图甲中实验装置继续探究滑动摩擦力大小与速度的关系，改变木块的速度，进行实验，分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度_______（填“有关”或“无关”）； 实验次数 1 2 3 4 运动速度/（m·s-1） 0.2 03 0.4 0.5 测力计的示数/N 1.2 1.2 1.2 1.2 （5）图丁是小明改进后的实验装置，请你说出一项优点 ___________________。 五.综合应用题（20题8分，21题9分） 20. 为支援上海疫情防控、保障民生，蔬菜运输车从山东寿光出发，历经9小时30分钟，行程589公里，该蔬菜运输车总质量为31t，轮子与地面总接触面积为6200cm2，g取10N/kg。求： （1）运输车全程的平均速度； （2）运输车对水平路面的压强。 21. 如图所示，水平桌面的中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为30N，其底面积为0.01m2（鱼缸厚度不计），鱼缸内装有0.3m深的水，水的重力是40N，金鱼悬停在水中，金鱼重1N。请计算： （1）鱼缸底部受到水的压强是多少？ （2）水对鱼缸底部的压力是多大？ （3）鱼缸对水平桌面的压强是多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022-2023学年河南省驻马店市上蔡六中八年级（下）月考物理试卷（3月份） 一、填空（共14分） 1. 英国物理学家______总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字命名为______的单位。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 力 【解析】 【详解】[1][2]“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态”这是牛顿第一定律的内容，牛顿第一定律是牛顿得出的；为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字命名为力的单位。 2. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是因为力可以改变物体的______，二是因为______。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 力的作用是相互的 【解析】 【详解】[1][2]用力向后蹬地，地给脚一个向前的力，改变了人的运动状态；起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，他是利用物体间力的作用是相互的。 3. 踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。如图所示的情景，小芳同学用脚将毽子踢出，表明力可以改变物体的_________；在空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是受_________作用的缘故。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 重力 【解析】 【详解】[1]用脚将毽子踢起，毽子的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]空中的毽子最终要落向地面，这是由于毽子受到竖直向下的重力作用。 4. 如图，用手握住重4N的瓶子竖直静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为_________，此力与_______为一对平衡力。当用力握紧瓶子时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小_______（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 重力 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2][3]用手握住重4N的瓶子竖直静止不动，受力平衡，此时瓶子受到摩擦力的方向与重力方向相反，即竖直向上，此力与重力为一对平衡力，瓶子仍然保持静止，摩擦力与重力平衡，摩擦力大小等于重力大小，则此时瓶子受到的摩擦力大小不变。 5. 坦克上用履带代替轮子是为了 _________，履带上有棱角是为了 __________。 【答案】 ①. 减小压强 ②. 增大摩擦力 【解析】 【详解】[1]坦克用宽大的履带代替了轮子，这样做的目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 [2]履带做成凸起的棱，这是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 6. 如图，放在桌面上的瓶子内部盛有饮料，将瓶塞塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比液体对瓶底的压强______，其原因是 ______，瓶子对桌面的压强变 ______。 【答案】 ①. 大 ②. 液体的深度变大 ③. 大 【解析】 【详解】[1][2]饮料不满，瓶口塞紧倒过来时，由于瓶口横截面积小，液体的深度会变大，根据公式，可知液体对瓶塞的压强大于正放时液体对瓶底的压强。 [3]瓶子倒置后重力不变，对桌面的压力不变，由图可知，瓶子与桌面的接触面积减小，由可知，压力不变，受力面积减小，瓶子对桌面的压强增大。 二、填空（7-12单选，13-14双选，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　　） A. 向前划船时，要用桨向后拨水 B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地 C. 火箭起飞时，要向下方喷气 D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球 【答案】D 【解析】 【详解】A．向前划船时，要用桨向后拨水，水同时也会给浆一个向前的力，使船前进，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合题意； B．人向前跑步时，要向后下方蹬地，地同时也会给人一个向前的力，利用了力的作用是相互的原理，故B不符合题意； C．火箭起飞时，要向下方喷气，火箭对喷出的燃气产生向下的推力，反之燃气对火箭产生向上的推力使火箭升空，利用了力的作用是相互的原理，故C不符合题意； D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球，利用了力可以改变物体的运动状态，不是利用力的作用是相互的原理，故D符合题意。 故选D。 8. 下列各事例中，能用“通过增大压力来增大摩擦力”解释的是 A. 背书包的带子做扁而宽 B. 旅行箱下装有小轮 C. 拔河比赛时，用力握紧绳子 D. 冬天冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链 【答案】C 【解析】 【详解】A．书包带做的宽而扁是通过增大受力面积来减小压强，与题意不符； B．箱下面装有小轮是采用滚动代替滑动的方向来减小摩擦，与题意不符； C．拔河时用力握绳子，是通过增大压力的方法来增大摩擦，与题意相符； D．车轮上装防滑链是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦，与题意不符． 9. 下列事例中不是利用惯性的是（　　） A. 跳远运动员起跳前要助跑一段距离 B. 洗衣机的甩干桶高速转动时可以把湿衣服甩干 C. 小轿车行驶时驾驶员和前排的乘客要系安全带 D. 把锤柄的一端在地上撞击几下就可以套紧锤头 【答案】C 【解析】 【详解】A．跳远运动员助跑一段距离才起跳，利用惯性可以跳的更远，故A不符合题意； B．洗衣机的甩干桶高速转动时可以把湿衣服甩干，利用了惯性，故B不符合题意； C．司机系好安全带是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害，不是利用惯性，故C符合题意； D．锤头和锤柄一起向下运动，撞击后锤柄静止，锤头由于惯性继续向下运动，所以锤头紧套在锤柄上，利用了惯性，故D不符合题意。 故选C。 10. 图为小强打篮球时情景，下列说法中正确的是 （ ） A. 篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的 B. 相对于在空中飞行的篮球，篮球筐是静止的 C. 投入篮筐的篮球在空中下落时，势能主要转化为动能 D. 篮球抛出后仍能向上运动，是由于受到了惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．篮球表面有凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦，故A错误； B．篮球筐与空中飞行篮球间的相对位置不断在变化，所以，它们是相对运动的，故B错误； C．投入篮筐 的篮球在空中下落时，相对地面高度降低，速度增大，所以是势能主要转化为动能，故C正确； D．篮球抛出后仍能向上运动，是由于篮球具有惯性。惯性是物体本身的固有属性，不能说受到惯性，故D错误。 故选D。 11. 如题图所示，水平桌面上有一长为L ，质量分布均匀的木板M ，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. M对桌面的压强变小，压力不变 B. M对桌面的压强不变，压力不变 C. M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D. M对桌面的压强变大，摩擦力变小 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，大小不变；但在这一过程中，受力面积逐渐减小，由p=可得，对桌面的压强逐渐增大，；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变。 故选C。 12. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 骆驼宽大脚掌 B. 书包带做得宽一些 C. 蚊子尖尖的口器 D. 滑雪板底板面积较大 【答案】C 【解析】 【详解】A．骆驼宽大脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积减小对地面压强，故A错误； B．书包带做得宽一些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误； C．蚊子尖尖的口器，在压力一定时，通过减小受力面积增大鸟嘴对树木的压强，故C正确； D．滑雪板底板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。 故选C。 13. 如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动，下列选项中属于平衡力的是（　　） A. 木块受到的重力与木块受的支持力 B. 地面受的摩擦力与木块受的摩擦力 C. 木块受的拉力与木块受的摩擦力 D. 木块受的重力与木块对地面的压力 【答案】AC 【解析】 【分析】判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反。 【详解】A．木块受的重力与木块受的支持力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故A正确； B．地面受的摩擦力与木块受的摩擦力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．木块受的拉力与木块受的摩擦力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C正确； D．木块受重力与木块对地面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选AC。 14. 如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，同它们的密度及对水平地面的压力大小关系是（　　） A. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 B. ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 C. F甲＜F乙＝F丙 D. F甲＜F乙＜F丙 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．因为甲、乙、丙都是实心圆柱体，所以对水平地面的压强 由图知甲、乙、丙的高度 h甲＝h乙＜h丙 且三者对地面的压强相等，所以由p＝ρgh可知 ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 故A不符合题意，B符合题意； CD．由图知甲、乙的底面积S甲＜S乙，高度h甲＝h乙，所以V甲＜V乙，因为ρ甲＝ρ乙，m＝ρV，所以甲乙圆柱体的质量关系：m甲＜m乙；已知乙、丙的底面积S乙＝S丙，对地面的压强相等，则由 乙丙圆柱体的质量关系：m乙＝m丙；所以三圆柱体的质量关系 m甲＜m乙＝m丙 根据G＝mg知在水平面上压力等于重力，即 F甲＜F乙＝F丙 故C符合题意，D不符合题意。 故选BC。 三、作图题（4分） 15. 如图所示，小木块从斜面上滑下，请你画出木块在水平面上滑动时受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，从物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，如图 16. 如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受力示意图。（图中黑点表示重心） 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】小军沿水平冰面减速向后退去时，对小军受力分析，竖直方向上受到竖直向下重力和水平冰面对他竖直向上的支持力是一对平衡力；水平方向向左减速运动，故其受到水平向右的摩擦力；这三个力的作用点可画在重心，从重心分别沿竖直向下和竖直向上画一条有向线段，用“G”表示重力，用“F”表示支持力，从重心沿水平向右画一条有向线段，用“f”表示摩擦力，如下图所示 四、实验探究题（17题6分，18题4分，19题9分） 17. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，使用器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 （1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面 ______（填“同一”或“不同”）位置由静止释放，其目的是使小车到达水平面时的 ______相等。 （2）实验中通过观察和比较 ______（填“接触面的粗糙程度”或“小车在水平面的运动距离”），来判断阻力对物体运动的影响。 （3））实验表明：运动小车所受的阻力 ______，向前滑行的距离 ______；从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将 ______。 【答案】（1） ①. 同一 ②. 速度 （2）小车在水平面的运动距离 （3） ①. 越小 ②. 越远 ③. 做匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据控制变量法，实验时要固定斜面，为了使小车到达水平面时的速度大小相同，应使小车在同一斜面的同一高度静止下滑。 【小问2详解】 实验中通过观察和比较小车在水平面的运动距离，来判断阻力对物体运动的影响，小车运动距离越远，说明物体受到的阻力越小。 【小问3详解】 [1][2][3]毛巾表面粗糙，小车受到的阻力大，运动的距离小，木板最光滑，阻力最小，运动的距离最大。实验表明：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越远，若水平面绝对光滑，则运动的小车将做匀速直线运动。 18. 探究二力平衡的条件，实验装置如图甲、乙所示。 （1）在探究两个力大小关系时，乙装置通过调节 ______改变拉力的大小； （2）同学们认为乙装置优于甲装置，最主要的原因是 ______； A容易让小车保持平衡 B减小了摩擦力对实验的影响 C小车容易扭转 （3）如图乙，小明在右边再加一个砝码，小车向右加速运动，这说明二力平衡的一个条件是______； （4）小明保持两边托盘中的砝码质量相等，将小车扭转一定角度，松手后发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用______，物体才能平衡。 【答案】（1）砝码的数量 （2）B （3）力的大小相等 （4）在同一直线上 【解析】 【小问1详解】 小车两端通过滑轮各挂一个小盘，小盘上放有砝码，砝码和盘子由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于砝码和盘子的总重力，砝码的数量越多，拉力就越大，所以通过调节砝码的数量改变拉力的大小。 【小问2详解】 把物体放在水平桌面上，物体和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响；乙中的摩擦力远远小于甲中的摩擦力，故选B。 【小问3详解】 小明在右边再加一个砝码，二力不相等，小车向右加速运动，不能保持平衡状态，这说明二力平衡的一个条件是力的大小相等。 【小问4详解】 小车扭转一定角度，二力不在一条直线上，松手后发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一直线上。 19. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明完成了如下实验步骤： （1）实验中要用弹簧测力计沿_______方向拉动木块做___________，这时根据_________可得摩擦力的大小就是弹簧测力计的示数； （2）通过对比甲、乙两次实验可知：压力一定时，________________，滑动摩擦力越大； （3）通过对比甲、丙两次实验可知：接触面粗糙程度一定时，_______，滑动摩擦力越大。利用此结论，与下列实例中增大摩擦力的方法相同的是_______； A.骑自行车时用力刹闸让车停下来 B.自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹 （4）兴趣小组同学利用图甲中实验装置继续探究滑动摩擦力大小与速度的关系，改变木块的速度，进行实验，分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度_______（填“有关”或“无关”）； 实验次数 1 2 3 4 运动速度/（m·s-1） 0.2 0.3 0.4 0.5 测力计的示数/N 1.2 1.2 1.2 1.2 （5）图丁是小明改进后的实验装置，请你说出一项优点 ___________________。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线运动 ③. 二力平衡 （2）接触面的粗糙程度越粗糙 （3） ①. 压力越大 ②. A （4）无关 （5）不需要长木板B做匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]实验中要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，根据二力平衡的知识可知，木块受到摩擦力的大小等于弹簧测力计示数的大小。 【小问2详解】 根据控制变量法，分析比较甲、乙的实验可知，压力相同，接触面粗糙程度不同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，即木块受到的摩擦力越大，因此可知：在压力一定时，接触面的粗糙程度越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1]根据控制变量法，比较甲、丙两图实验可知，接触面粗糙程度一定，压力不同，压力越大，弹簧测力计示数越大，即木块受到的摩擦力越大，因此可知：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 [2]A．刹闸时，自行车的车闸接触面粗糙程度不变，压力变大，因此滑动摩擦力变大，故A符合题意； B．自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故B不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 根据表中数据分析可知，改变拉动木块的速度，弹簧测力计的示数不变，即木块受到的摩擦力大小不变，因此可知滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。 【小问5详解】 如图丁所示的实验装置，A相对地面始终处于静止状态，因此受到的摩擦力始终等于弹簧测力计的示数，故该装置的优点是不需要长木板B做匀速直线运动，且弹簧测力计的示数稳定，便于读数。 五.综合应用题（20题8分，21题9分） 20. 为支援上海疫情防控、保障民生，蔬菜运输车从山东寿光出发，历经9小时30分钟，行程589公里，该蔬菜运输车总质量为31t，轮子与地面的总接触面积为6200cm2，g取10N/kg。求： （1）运输车全程的平均速度； （2）运输车对水平路面的压强。 【答案】（1）62km/h （2）5×105Pa 【解析】 【小问1详解】 依题意蔬菜运输车的运行时间为t＝9.5h，车全程的平均速度为 【小问2详解】 蔬菜运输车对水平路面的压力为 满载时车对地面的压强 21. 如图所示，水平桌面的中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为30N，其底面积为0.01m2（鱼缸厚度不计），鱼缸内装有0.3m深的水，水的重力是40N，金鱼悬停在水中，金鱼重1N。请计算： （1）鱼缸底部受到水的压强是多少？ （2）水对鱼缸底部的压力是多大？ （3）鱼缸对水平桌面的压强是多大？ 【答案】（1）2940Pa；（2）29.4N；（3）7100 Pa 【解析】 【详解】解：（1）鱼缸底部受到水的压强是 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2940Pa （2）根据公式 可得 F=pS=2940Pa×0.01m2=29.4N （3）鱼缸对水平桌面的压力 F=G缸+G水+G鱼=30N+40N+1N=71N 鱼缸对水平桌面的压强 答：（1）鱼缸底部受到水的压强是2940Pa； （2）水对鱼缸底部的压力是29.4N； （3）鱼缸对水平桌面的压强是7100 Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$