精品解析：广东省阳江市江城区2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题

机密★启用前 广东省阳江市江城区2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 本试卷共4页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将答案前面的字母用2B铅笔填涂在答题卡对应题号上。 1. “多谋民生之利、多解民生之忧，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，在发展中补齐民生短板。”这说明（ ） A. 在我国，人权的主体非常广泛 B. 公民享有的人权的内容很广泛 C. 保障人权是国家的事，与学生无关 D. 我国的人权保障工作做得很不到位 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利的保障书。人权的主体非常广泛，是指既包括我国公民，也包括外国人，既包括个人，也包括群体，A与题干无关；人权的内容很广泛，是指包括人身权、政治权利、平等权，也包括经济、社会、文化等方面权利。材料中“多谋民生之利，多解民生之忧”保障公民在生活中各个方面的权利，B正确；保障人权既是国家的事情，也是学生的事情，作为国家的主人，要关心国家法治建设，C错误；从题干可以看出我国高度重视人权，并采取各种措施补齐民生短板，体现了我国人权保障工作在不断进步，D错误。本题正确答案是B。 2. 2024年全国两会开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。在我国，“人民是阅卷人”的根本原因在于（ ） A. 在我们国家，公民是国家的主人 B. 我国一贯坚持民主集中制的宪法原则 C. 人民能直接管理国家和社会事物 D. 我国是人民民主专政社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对人民的地位的认识和理解。 D：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，人民在国家具有重要的地位，故D说法正确， A：人民是国家的主人，而非公民，故A说法错误； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； C：人民不直接管理国家和社会事务，故C说法错误； 故本题选D。 3. 从我们出生那一刻起，就意味着我们开始受到宪法的保护：上学时宪法保障我们的受教育权，工作后宪法保护我们取得劳动报酬享受休息的权利，此外，结婚生子买卖住宅退休养老……我们每时每刻都接受着宪法的保护。这说明（ ） A. 宪法是法律总和，事无巨细地保护我们 B. 宪法是公民权利的保障书，与我们息息相关 C. 宪法规定社会生活各个方面的具体内容 D. 宪法是我国的根本大法，具有最高法律效力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法的正确认识。 AD：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，普通法律是依据宪法制定的，是宪法的具体化，但宪法不等于普通法律之和，A说法错误，D说法正确与题不符； B：我们每时每刻都接受着宪法的保护，这说明宪法是公民权利的保障书，与我们息息相关，B说法正确； C：宪法规定国家生活中的根本性、全局性的问题，C说法错误； 故本题选B。 4. 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。公民遵守宪法和法律就要（ ） ①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施 ②自觉做到尊法学法守法用法 ③自觉做到依法律己、依法办事 ④对违法犯罪行为严惩不贷 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律。 ①②③：依据教材知识可知，公民遵守宪法和法律就要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施，自觉做到尊法学法守法用法，自觉做到依法律己、依法办事，①②③正确； ④：不是公民应该做的，④错误； 故本题选B 5. 下图漫画《法律的笼子》告诉我们（ ） ①权力必须在法律的范围内行使 ②必须加强对权力运行的制约和监督 ③权力的运行必然会滋生腐败，贻害无穷 ④权力是法律赋予的，应依法规范权力运行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行的相关知识。 ①②：漫画材料告诉我们，要规范权力的运行，让权力在阳光下运行；国家权力的行使不能任性；必须加强对权力运行的制约和监督；权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，故①②符合题意； ③：“必然”说法过于绝对，故③说法错误； ④：权力是人民授予的，故④说法错误； 故本题选A。 6. 我国宪法第三条规定的主要内容如下图所示，该图说明（ ） ①公民是国家的主人 ②人权的主体非常广泛 ③我国国家机构实行民主集中制的原则 ④人民代表大会是人民行使国家权力的机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对我国国家机构的产生的认识。 ③④：联系教材内容可知，在我国，国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举的方式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会，由它代表人民行使国家权力。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；中华人民共和国国家机构实行民主集中制的原则，故③④符合题意； ①：在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，故①说法错误； ②：人权的主体非常广泛与图片内容无关，故②不符合题意； 故本题选D。 7. 全国法制宣传日期间，某校开展“宪法进课堂”活动，大家围绕“建设法治中国就要维护宪法权威”这一主题展开了讨论。下列观点，你赞同的是（　　） ①全面推进依法治国首先是要依宪治国 ②宪法是国家的根本大法，是其他法律的总和 ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ④宪法具有至高无上的权威，任何违反宪法的行为都要受刑罚处罚 A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】依据教材知识，依法治国的核心是依宪治国，全面推进依法治国首先是要依宪治国，①说法正确。宪法是国家的根本大法，不是其他法律的总和，②错误。宪法是一切组织和个人的根本活动准则，③说法正确。宪法具有至高无上的权威，违反刑法的行为受刑罚处罚，④错误。故选C。 8. 为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神，我国将12月4日设立为国家宪法日，我们要学习宪法、认同宪法，践行宪法。下列同学的行为属于遵守和维护宪法的是（ ） ①陈明乘坐的公交车有人钱包丢失，他答应司机进行搜身的要求 ②饭店就餐后，李玲拒绝了商家不提供发票可以赠送饮品的建议 ③按时入学并接受规定年限的义务教育，张丽认真完成学习任务 ④区人大代表换届选举，九年级学生孙浩主动要求参加投票选举 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：公民享有人身自由权，司机无权对乘客进行搜身，陈明答应司机的要求，是法治意识淡薄的表现，故①说法错误； ②：饭店就餐后，李玲拒绝了商家不提供发票可以赠品饮品的建议，避免商家逃税漏税，履行依法纳税义务，属于遵守并维护宪法的表现，故②符合题意； ③：按时入学并接受规定年限的义务教育，张丽认真完成学习任务，珍惜受教育权利，履行受教育义务，属于遵守并维护宪法的表现，故③符合题意； ④：在我国，年满十八周岁并享有政治权利的公民具有选举权和被选举权，九年级学生孙浩未满十八周岁，不能参加区人大代表换届选举，故④说法错误； 故本题选A。 9. 权力是一匹烈马，驾驭好，就会成为“千里马”；驾驭不好，就会成为“害群之马”，要让权力成为“千里马”而不是“害群之马”需要（ ） A. 扩大我国公民的政治权利和政治自由 B. 建立健全监督公权力行使的制度体系 C. 对违法犯罪分子的行为进行刑罚处罚 D. 充分地保障我国公民当家作主的权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 B：题干中的描述，说明了权力是把双刃剑，要让权力成为“千里马”，就需要对权力进行监督和制约，建立健全监督公权力行使的制度体系，把权力关进制度的笼子，故B说法正确； A：公民的政治权利是法定的，不能随意扩大，故A说法错误； C：只有犯罪才应受刑罚处罚，故C说法错误； D：人民当家作主，故D说法错误； 故本题选B。 10. 某区司法局打造青少年法治教育实践基地，开展普法宣传教育，在国家宪法日来临之际开国家宪法日暨宪法宣传周“宪法小读者”活动，通过读宪法培养青少年维护宪法权威意识，这是因为（ ） ①宪法的内容具有更广泛的民意基础 ②宪法的权威关系社会的安定和人民的根本利益 ③宪法和法律只是人民的行动准则 ④如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法。 ②④：分析题文，通过读宪法培养青少年维护宪法权威意识，这是因为宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证；宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益，故②④符合题意； ①：宪法的内容具有更广泛的民意基础不是进行宪法普法活动的原因，故①不符合题意； ③：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，故③说法错误； 故本题选C。 11. 道德与法治课上，老师展示了以下案例： 案例 一男子因与同事发生纠纷，多次在微信群内辱骂同事，最终，北京市东城区人民法院认定该男子侵犯名誉权，判决其公开赔礼道歉、消除影响、恢复原告名誉，并赔偿原告相应医疗费、精神损害抚慰金。 同学们围绕这一案例纷纷发表看法，其中正确的是（ ） ①该男子的行为构成了犯罪，具有严重的社会危害性 ②该男子侵犯了他人的名誉权，依法承担了民事责任 ③人民法院行使了审判职权，维护了公民的合法权益 ④微信群不是法外之地，个人发表言论应该遵守法律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民法院的职权、名誉权、人民法院的职权。 ②③④：该男子多次在微信群内辱骂同事侵犯了他人的名誉权，依法承担了民事责任。人民法院行使了审判职权，维护了公民的合法权益。微信群不是法外之地，个人发表言论应该遵守法律，故②③④正确； ①：该男子多次在微信群内辱骂同事侵犯了他人的名誉权，依法承担了民事责任，他的行为不是犯罪，故①错误； 故本题选B。 12. 小新等同学在学习了《公民基本权利》后，围绕“公民基本权利”展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点，其中你认为正确的是（ ） ①小刚：我国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权 ②小新：人身自由是公民最基本、最重要的权利 ③小江：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯 ④小成：行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①：我国年满18周岁的公民有选举权和被选举权，被剥夺了政治权利的人除外，故①说法错误； ②：人身自由是公民最基本、最重要的权利，②说法正确； ③：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯，故③说法正确； ④：我国公民参与管理国家和社会的基础是享有选举权与被选举权，故④说法错误； 故本题选B。 13. 下列生活情境中，你认为能直接体现公民社会经济权利的有（ ） ①小丽爸爸在外地企业就业，每月的工资是他的主要收入来源 ②小明在学校认真学习，成绩优异，获得“三好学生”荣誉称号 ③邻居吴奶奶在八十岁后，每月收到民政部门发放的高龄津贴 ④高三学生小李年满18周岁参加区人大代表的选举 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①：小丽爸爸在外地企业就业，每月的工资是他的主要收入来源，体现了劳动权，属于公民社会经济权利，故①符合题意； ②：小明在学校认真学习，成绩优异，获得“三好学生”荣誉称号，体现了荣誉权，故②不符合题意； ③：邻居吴奶奶在八十岁后，每月收到民政部门发放的高龄津贴，体现了物质帮助权，属于公民社会经济权利，故③符合题意； ④：高三学生小李年满18周岁参加区人大代表的选举，体现了选举权和被选举权，故④不符合题意； 故本题选C。 14. 小军喜欢看法治类电视节目，对于节目中涉及的案件，小军常常会提出自己的维权建议。下列维权方式恰当的是（ ） ①李某被公司拖工资——寻求法律援助中心帮助 ②赵某某遭遇家庭暴力——找居委会打官司 ③钱某被高空抛物砸伤——与当事人沟通要求赔偿 ④孙某遭遇了抢劫——及时拨打“110”报警 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 ①：李某被公司拖工资，可以寻求法律援助中心帮助，故①说法正确； ②：赵某某遭遇家庭暴力，应该找法院“打官司”，故②说法错误； ③：钱某被高空抛物砸伤，可以与当事人沟通要求赔偿，故③说法正确； ④：孙某遭遇了抢劫，应该及时拨打“110”报警，故④说法正确； 故本题选B。 15. 所谓预制菜，是通过预加工把食材做成半成品或者成品，食用时再根据需要配上各种辅料的菜品。近几年来，预制菜逐渐成为人们就餐的新选项，但也存在标准不统一、质量难以保证、消费者缺乏知情权等问题。解决这些问题需要（ ） ①企业依法经营、诚信经营②消费者行使决策权，依法维护自身权利 ③政府部门依法行政，加强市场监管④推进基层群众自治，共建美好家园 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信、依法治国。 ①③：依据教材知识，要解决预制菜存在的问题，需要企业依法经营、诚信经营；需要政府部门依法行政，加强市场监管，故①③符合题意； ②：消费者没有决策权，故②说法错误； ④：基层群众自治与解决预制菜存在的问题无关，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 小李在某购物平台上购买了一台手机，在使用过程中，发现此手机为二次销售故障机，小李与商家协商未果。此时，小李可以（ ） ①去相关的法律服务机构寻求法律帮助②自认倒霉，吸取教训，拒绝网上购物 ③向购物平台投诉该商家，请求网站处理④向工商行政管理部门投诉维护自己权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民依法维护自身权益。 ①③④：依据教材知识，公民的合法权益遭到侵害时，可以向购物平台投诉该商家，请求网站处理；可以向工商行政管理部门投诉维护自己权益，①③④说法符合题意； ②：自认倒霉做法没有认识到依法维权，拒绝网购与实际不符，故②说法错误； 故本题选C。 17. 作为国家的希望，民族的未来，青少年的价值取向决定了未来整个社会的基本走向。民族团结是爱国主义教育的重要组成部分，有利于青少年铸牢中华民族共同体意识。下列行为体现中学生民族团结价值取向的有（ ） ①尊重各民族语言文字、风俗习惯和宗教信仰 ②拥护一国两制重要制度，坚持一个中国原则 ③树立维护民族团结的意识，自觉履行维护民族团结的义务 ④积极宣传我国的民族政策，同破坏民族团结的言行作斗争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族团结。 ①③④：作为中学生，我们要积极促进民族团结，促进民族团结，就需要我们尊重各民族语言文字、风俗习惯和宗教信仰，树立维护民族团结的意识，自觉履行维护民族团结的义务，积极宣传我国的民族政策，同破坏民族团结的言行作斗争，故①③④符合题意； ②：与题干中维护民族团结无关，故②不符合题意； 故本题选C。 18. 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。下列直接体现这一关系的是（ ） ①小王通过努力学习进入优质的高中 ②小张以个人经济困难为由，拒绝赡养年迈父母 ③小刘主动纳税的同时享受国家提供的各项福利 ④小马制售不合格产品被相关部门罚款 A. ①② B. ①③ C. ②④. D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对权利义务的关系的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，公民权利义务相统一，因而小王通过努力学习进入优质的高中体现受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；小刘主动纳税的同时享受国家提供的各项福利，他履行依法纳税的义务，享有国家福利的权利，故①③说法符合题意； ②：小张以个人经济困难为由，拒绝赡养年迈的父母，这是不履行赡养父母的义务，未涉及权利，故②说法不符合题意； ④：小马制售不合格产品被相关部门罚款，他没有履行依法经营的义务，故④说法不符合题意； 故本题选B。 19. 宪法保障了公民的基本权利，规定了公民的基本义务。对下列“微行为”的点评，你认为正确的是（ ） 微行为 微点评 15岁初中生小孟参加新一届人大代表选举 ①行使了选举权和被选举权 某大学生积极报名参军，并被招录 ②履行了依法服兵役的义务 民营企业家薛某按时缴纳税款 ③履行了依法纳税的权利 某店铺未经客户同意将客户的基本信息公布在客户群里 ④侵犯了客户的隐私权 A. ①②④ B. ①②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的权利义务。 ①：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，故①说法错误； ②：某大学生积极报名参军，并被招录，履行了依法服兵役的义务，故②说法正确； ③：民营企业家薛某按时缴纳税款，履行了依法纳税的义务，故③说法错误； ④：某店铺未经客户同意将客户的基本信息公布在客户群里，侵犯了客户的隐私权，故④说法正确； 故本题选C。 20. 2023年两高报告再次强调网络空间不是法外之地，网络自由也有边界。要求依法惩治信息网络犯罪，坚决惩治网暴“按键伤人”。这启示我们（ ） ①坚持权利与义务统一的原则 ②公民要在法律允许的范围内行使权利 ③网暴行为均要承担刑事责任 ④增强义务观念，自觉履行法定的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 ①②④：分析题文可知，材料启示我们坚持权利与义务统一的原则；公民要在法律允许的范围内行使权利；增强义务观念，自觉履行法定的义务；①②④符合题意； ③：犯罪行为均要承担刑事责任；③错误； 故本题选B。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。答案请写在答题卡对应题号上。 21. 观察漫画，回答问题。 （1）两幅漫画共同传递了什么信息? （2）说说国家机关及其工作人员在行使权力时应该怎么做? 【答案】（1）必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 （2）①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；②必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；③国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为；等等。 【解析】 【分析】考点考查：规范权力运行。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规范权力运行的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民监督权力，权力在阳光下运行→可链接必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查国家机关及其工作人员应怎样行使权力，可结合教材知识回答。 22. 背景材料 近年来，汕头市网络问政平台坚持以问计、问需于民为宗旨，在栏目和功能设计上贯穿以人为本理念：一是从用户角度出发，针对问政主体的不同，设置了“我要问政”、“我要参政议政”等板块，建设了“政务直通车”、“在线访谈”等互动栏目，让网民充分表达意愿：二是公开参与“政务直通车”的部门信息，便于网民有针对性提诉求，并得到及时回应，同时对党政部门开展监督，确保工作取得实效，把平台建成各级党委政府服务群众、凝聚民心、汇聚民智的“连心桥”。 （1）材料中汕头建设和完善网络问政平台是对公民哪些政治权利的保障？保障公民的这些权利有什么意义？ （2）有同学说：“既然国家允许通过网络问政，那么我们在网络上想说什么就说什么！”请结合材料，从权利与义务的角度评析这个观点。 【答案】（1）监督权。有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率，全心全意为人民服务；有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关系国家大事的主人翁精神。 （2）观点错误，没有认识公民的权利与义务相互依存、相互促进，行使政治权利要在法律允许的范围内。公民在行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉或举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告，也不能采取张贴大字报、聚众闹事等方法。我们行使公民政治权利的途径很多，且要在法律允许的范围内正确行使。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、监督权的意义、依法行使权利、自觉履行义务 能力考查：调动和运用所学知识分析问题能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为政府，需要运用公民的基本权利的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：汕头市网络问政平台坚持以问计、问需于民为宗旨；让网民充分表达意愿；把平台建成各级党委政府服务群众、凝聚民心、汇聚民智的“连心桥”→可链接监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查行使监督权的意义，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：既然国家允许通过网络问政，那么我们在网络上想说什么就说什么！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：公民的权利与义务相互依存、相互促进，行使政治权利要在法律允许的范围内； 论据②：行使监督权应注意的问题； 论据③：我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 材料 每年的12月4日，国家都会通过多种形式开展宪法宣传教育活动，2023年国家宪法日来临之际，小雨同学所在的学校团委准备开展以“增强宪法意识、维护宪法权威”为主题的宣传教育活动，请你一起参与。 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 （1）谈谈国家开展宪法宣传教育活动，增强公民宪法意识的原因。 （2）据材料，谈谈作为新时代青少年，你会怎样践行宪法精神，积极推动宪法实施。 （3）综合以上材料和信息，谈谈我国宪法的核心价值追求是什么？ 【答案】（1）①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （2）①学习宪法，了解宪法产生和发展的历程，领会宪法原则精神，积极参与宪法宣传活动；②认同宪法，我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心；③践行宪法，在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题，自觉抵制损害宪法尊严的行为等。 （3）规范国家权力运行以保障公民权利。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的核心价值追求、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用增强宪法意识的知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。增强公民宪法意识的原因→可链接加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识；宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年如何践行宪法，可结合教材知识进行作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用宪法的核心价值追求的知识，从是什么类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施→可链接宪法的核心价值追求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 机密★启用前 广东省阳江市江城区2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 本试卷共4页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将答案前面的字母用2B铅笔填涂在答题卡对应题号上。 1. “多谋民生之利、多解民生之忧，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，在发展中补齐民生短板。”这说明（ ） A. 在我国，人权的主体非常广泛 B. 公民享有的人权的内容很广泛 C. 保障人权是国家的事，与学生无关 D. 我国的人权保障工作做得很不到位 2. 2024年全国两会开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。在我国，“人民是阅卷人”的根本原因在于（ ） A. 在我们国家，公民是国家的主人 B. 我国一贯坚持民主集中制的宪法原则 C. 人民能直接管理国家和社会事物 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 3. 从我们出生那一刻起，就意味着我们开始受到宪法的保护：上学时宪法保障我们的受教育权，工作后宪法保护我们取得劳动报酬享受休息的权利，此外，结婚生子买卖住宅退休养老……我们每时每刻都接受着宪法的保护。这说明（ ） A. 宪法是法律总和，事无巨细地保护我们 B. 宪法是公民权利的保障书，与我们息息相关 C. 宪法规定社会生活各个方面的具体内容 D. 宪法是我国的根本大法，具有最高法律效力 4. 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。公民遵守宪法和法律就要（ ） ①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施 ②自觉做到尊法学法守法用法 ③自觉做到依法律己、依法办事 ④对违法犯罪行为严惩不贷 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 5. 下图漫画《法律的笼子》告诉我们（ ） ①权力必须在法律的范围内行使 ②必须加强对权力运行的制约和监督 ③权力的运行必然会滋生腐败，贻害无穷 ④权力是法律赋予的，应依法规范权力运行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 我国宪法第三条规定的主要内容如下图所示，该图说明（ ） ①公民是国家的主人 ②人权的主体非常广泛 ③我国国家机构实行民主集中制的原则 ④人民代表大会是人民行使国家权力的机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 全国法制宣传日期间，某校开展“宪法进课堂”活动，大家围绕“建设法治中国就要维护宪法权威”这一主题展开了讨论。下列观点，你赞同的是（　　） ①全面推进依法治国首先是要依宪治国 ②宪法是国家的根本大法，是其他法律的总和 ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ④宪法具有至高无上的权威，任何违反宪法的行为都要受刑罚处罚 A. ③④ B. ②④ C ①③ D. ①② 8. 为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神，我国将12月4日设立为国家宪法日，我们要学习宪法、认同宪法，践行宪法。下列同学的行为属于遵守和维护宪法的是（ ） ①陈明乘坐的公交车有人钱包丢失，他答应司机进行搜身的要求 ②饭店就餐后，李玲拒绝了商家不提供发票可以赠送饮品的建议 ③按时入学并接受规定年限的义务教育，张丽认真完成学习任务 ④区人大代表换届选举，九年级学生孙浩主动要求参加投票选举 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 9. 权力是一匹烈马，驾驭好，就会成为“千里马”；驾驭不好，就会成为“害群之马”，要让权力成为“千里马”而不是“害群之马”需要（ ） A. 扩大我国公民的政治权利和政治自由 B. 建立健全监督公权力行使的制度体系 C. 对违法犯罪分子的行为进行刑罚处罚 D. 充分地保障我国公民当家作主权利 10. 某区司法局打造青少年法治教育实践基地，开展普法宣传教育，在国家宪法日来临之际开国家宪法日暨宪法宣传周“宪法小读者”活动，通过读宪法培养青少年维护宪法权威意识，这是因为（ ） ①宪法的内容具有更广泛的民意基础 ②宪法的权威关系社会的安定和人民的根本利益 ③宪法和法律只是人民的行动准则 ④如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 道德与法治课上，老师展示了以下案例： 案例 一男子因与同事发生纠纷，多次在微信群内辱骂同事，最终，北京市东城区人民法院认定该男子侵犯名誉权，判决其公开赔礼道歉、消除影响、恢复原告名誉，并赔偿原告相应医疗费、精神损害抚慰金。 同学们围绕这一案例纷纷发表看法，其中正确的是（ ） ①该男子行为构成了犯罪，具有严重的社会危害性 ②该男子侵犯了他人的名誉权，依法承担了民事责任 ③人民法院行使了审判职权，维护了公民的合法权益 ④微信群不是法外之地，个人发表言论应该遵守法律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. 小新等同学在学习了《公民基本权利》后，围绕“公民基本权利”展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点，其中你认为正确的是（ ） ①小刚：我国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权 ②小新：人身自由是公民最基本、最重要的权利 ③小江：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯 ④小成：行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 13. 下列生活情境中，你认为能直接体现公民社会经济权利的有（ ） ①小丽爸爸在外地企业就业，每月的工资是他的主要收入来源 ②小明在学校认真学习，成绩优异，获得“三好学生”荣誉称号 ③邻居吴奶奶在八十岁后，每月收到民政部门发放的高龄津贴 ④高三学生小李年满18周岁参加区人大代表的选举 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 小军喜欢看法治类电视节目，对于节目中涉及的案件，小军常常会提出自己的维权建议。下列维权方式恰当的是（ ） ①李某被公司拖工资——寻求法律援助中心帮助 ②赵某某遭遇家庭暴力——找居委会打官司 ③钱某被高空抛物砸伤——与当事人沟通要求赔偿 ④孙某遭遇了抢劫——及时拨打“110”报警 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 15. 所谓预制菜，是通过预加工把食材做成半成品或者成品，食用时再根据需要配上各种辅料的菜品。近几年来，预制菜逐渐成为人们就餐的新选项，但也存在标准不统一、质量难以保证、消费者缺乏知情权等问题。解决这些问题需要（ ） ①企业依法经营、诚信经营②消费者行使决策权，依法维护自身权利 ③政府部门依法行政，加强市场监管④推进基层群众自治，共建美好家园 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 16. 小李在某购物平台上购买了一台手机，在使用过程中，发现此手机为二次销售故障机，小李与商家协商未果。此时，小李可以（ ） ①去相关的法律服务机构寻求法律帮助②自认倒霉，吸取教训，拒绝网上购物 ③向购物平台投诉该商家，请求网站处理④向工商行政管理部门投诉维护自己权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 作为国家的希望，民族的未来，青少年的价值取向决定了未来整个社会的基本走向。民族团结是爱国主义教育的重要组成部分，有利于青少年铸牢中华民族共同体意识。下列行为体现中学生民族团结价值取向的有（ ） ①尊重各民族语言文字、风俗习惯和宗教信仰 ②拥护一国两制重要制度，坚持一个中国原则 ③树立维护民族团结的意识，自觉履行维护民族团结的义务 ④积极宣传我国的民族政策，同破坏民族团结的言行作斗争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。下列直接体现这一关系的是（ ） ①小王通过努力学习进入优质的高中 ②小张以个人经济困难为由，拒绝赡养年迈的父母 ③小刘主动纳税的同时享受国家提供的各项福利 ④小马制售不合格产品被相关部门罚款 A. ①② B. ①③ C. ②④. D. ②③ 19. 宪法保障了公民的基本权利，规定了公民的基本义务。对下列“微行为”的点评，你认为正确的是（ ） 微行为 微点评 15岁初中生小孟参加新一届人大代表选举 ①行使了选举权和被选举权 某大学生积极报名参军，并被招录 ②履行了依法服兵役义务 民营企业家薛某按时缴纳税款 ③履行了依法纳税的权利 某店铺未经客户同意将客户的基本信息公布在客户群里 ④侵犯了客户的隐私权 A. ①②④ B. ①②③ C. ②④ D. ③④ 20. 2023年两高报告再次强调网络空间不是法外之地，网络自由也有边界。要求依法惩治信息网络犯罪，坚决惩治网暴“按键伤人”。这启示我们（ ） ①坚持权利与义务统一的原则 ②公民要在法律允许的范围内行使权利 ③网暴行为均要承担刑事责任 ④增强义务观念，自觉履行法定义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。答案请写在答题卡对应题号上。 21. 观察漫画，回答问题。 （1）两幅漫画共同传递了什么信息? （2）说说国家机关及其工作人员在行使权力时应该怎么做? 22. 背景材料 近年来，汕头市网络问政平台坚持以问计、问需于民为宗旨，在栏目和功能设计上贯穿以人为本理念：一是从用户角度出发，针对问政主体的不同，设置了“我要问政”、“我要参政议政”等板块，建设了“政务直通车”、“在线访谈”等互动栏目，让网民充分表达意愿：二是公开参与“政务直通车”的部门信息，便于网民有针对性提诉求，并得到及时回应，同时对党政部门开展监督，确保工作取得实效，把平台建成各级党委政府服务群众、凝聚民心、汇聚民智的“连心桥”。 （1）材料中汕头建设和完善网络问政平台是对公民哪些政治权利的保障？保障公民的这些权利有什么意义？ （2）有同学说：“既然国家允许通过网络问政，那么我们在网络上想说什么就说什么！”请结合材料，从权利与义务的角度评析这个观点。 23. 阅读材料，回答问题。 材料 每年的12月4日，国家都会通过多种形式开展宪法宣传教育活动，2023年国家宪法日来临之际，小雨同学所在的学校团委准备开展以“增强宪法意识、维护宪法权威”为主题的宣传教育活动，请你一起参与。 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 （1）谈谈国家开展宪法宣传教育活动，增强公民宪法意识的原因。 （2）据材料，谈谈作为新时代青少年，你会怎样践行宪法精神，积极推动宪法实施。 （3）综合以上材料和信息，谈谈我国宪法的核心价值追求是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$