第一课认识我自己-课件-小学心理健康三年级同步备课（大象版）

三年级 心理健康 1认识我自己 我是什么样的人？ 1 课前游戏 课前游戏 大风吹 老师：大风吹！ 学生：吹什么？ 老师：吹到……的人。 （例如：爱笑的人、喜欢唱歌的人、戴眼镜的人……） 说到自己特征的人站起来 课前游戏 想一想? 刚才老师说到了你的那些特征？ 你喜欢自己的这些特征吗？ 你喜欢自己吗？ 2 认识自己 你了解自己吗？ 我的特征：外貌？性格？学习？爱好？缺点…… 我的自画像 可爱的 学习好 笨笨的 爱运动 性子急 数学好 慢吞吞 高高的 很温柔 长头发 爱音乐 戴眼镜 面容？ 性格？ 学习？ 爱好？ 缺点…… 我的自画像 请你在纸上写： 我是一个 的人。 （不少于5个词语） 我的自画像 这些不同的外貌、性格、爱好、缺点构成了独特的我。 3 心理小剧场 小青蛙：我是世界上最漂亮、最能干的小青蛙！ 你会飞吗？ 我不会。 小松鼠，你会飞吗？ 我没有翅膀，当然不会飞啦。但是我会爬树，谁也没有我爬的快哦！ 小狗，你会飞还是会爬树呀？ 我不会飞，也不会爬树。但我会看家护院。 我不会飞、不会爬树，还不会看家，谁都比我强！ 你觉得小青蛙说的对吗？ 你会怎么安慰小青蛙呢？ 4 重新认识你和我 ①请你在纸上写三句话： 例如： 我是一个温柔的人。 我是个比较拖延的人。 我是不喜欢跑步的人。 ②同桌之间交换纸条 觉得符合的请打“✓”， 不符合的请打“×”。 ③请写出关于你同桌的三句话。同桌之间彼此交换。 看一看你对自己的评价、 同桌对你的评价，有什么不同？ 5 课后活动 游戏规则： 每名同学在完成一张“寻人启事”，要寻找的人为本班级内的人。 寻人启事上不能出现这个人的名字和外号，尽量介绍个人性格、爱好特长、气质特点等方面的内容。 课下由同学们猜一猜你要寻找的人是谁。 寻人启事 Lavf58.20.100 $$