第九课 扬长优更优（课件）小学心理健康四年级上册同步备课系列（人教版）

扬长优更优 热身活动 01 视频欣赏《断臂钢琴师刘伟》 感悟 虽然刘伟没有双臂是身体上一个很大的短处，但他懂得发挥自己的长处——灵活的双脚、音乐的天赋，通过发扬长处不断提升自己，他成了中国达人秀舞台上最闪亮的星。 故事乐园 02 小动物学本领 森林学校里有一群小动物，每个小动物都有自己的特长。比如，小狮子最擅长跑步，雏鹰最擅长飞翔，小海豚最擅长游泳……可小动物们并没有因为自己的特长而感到满足，它们都希望自己能拥有更多的本领，希望自己越来越强大。 小动物学本领 就这样，小狮子选了爬树课和飞翔课。结果在爬树时，它总是从树上摔下来；在飞翔课的训练中，它还不小心弄伤了脊柱。这下它连自己最擅长的跑步都跑不了了。 雏鹰选了跑步课和游泳课，它虽然依靠着有力的翅膀勉强通过了跑步课，但在游泳时弄湿了自己的翅膀，结果连飞都飞不起来了。 小海豚在跑步课上显得笨重极了，根本跑不动。 小动物学本领 聪明的你想一想：为什么会这样呢? 小动物学本领 请你帮小动物们重新选一下课程，并说明理由。 跑步 游泳 爬树 飞翔 其他 。 让优点闪光 一位青年失业了很长时间，因为一无所长，所以一直找不到合适的工作。一天，他来到巴黎找父亲的一位旧日好友，希望谋份差事。 “你数学怎么样？精通吗？”父亲的朋友问。青年摇摇头，表现出很难堪的样子。“历史怎么样？”对方又问道。青年依旧不好意思地摇了摇头。“法律呢？法律你懂不懂？”对方口气中的希望依旧不减。青年的回答还是否定的……接连问了七八个“怎么样”“懂不懂”之后，父亲的朋友得到了同样多的回答，但都是否定的。 让优点闪光 “那你说说自己有什么优点吧。”父亲的朋友也许觉得再这么问下去也没有什么意义了，于是就换了一种方式。哪知青年依旧摇摇头，很腼腆地回答道：“我，没什么优点。”对方轻轻叹了一口气说：“你把住址写下来吧，有了差事我就通知你。” 青年把写好地址的纸条交给对方，对方惊喜地说：“你怎么会没有优点呢，你的字写得很漂亮吗嘛！”“这也算优点？”青年的眼中闪过一丝疑问，但很快，他就从对方的眼中得到了肯定的答案。 让优点闪光 父亲的朋友语重心长地说：“既然你能把字写这么漂亮，你就能把文章写得漂亮；既然你能把文章写得漂亮，你就能写书；既然你能写书。你就能……”顺着对方的指点，青年的思路扩展了，一点点放大了自己的优点。 多年之后，这位“一无所长”的青年由字到文章，写出了享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国大作家大仲马。 从这个故事中，你有什么感悟？ 每个人都有优势和劣势，不过度关注自己的劣势，要接受自己的劣势，但更重要的是要发挥自己的优势，成为更好的自己。 感 悟 畅所欲言 03 变废为宝 小组合作 班级废纸箱里有很多同学们用完的废纸和费塑料瓶，请各小组变废为宝制作一个手工艺品，你们准备怎样分工合作呢？并说出这样分工的理由。 变废为宝 要想变废为宝，制作一个精美的手工艺品，小组成员可以依据各自的优势与特长进行分工，如：小组的点子王做创意，擅长做手工的同学进行制作，其他同学寻找材料等，小组成员分工明确，积极配合。 校园运动会 学校马上要开运动会了，运动会既要比各项目成绩，也要比班集体的精神文明表现，你能给班委会提出建议吗？ 可以根据运动会各项任务，如参赛运动员、后勤保障、啦啦队组织、宣传报道等成立若干小组，每位同学根据自身特长与优势积极参与报名，擅长组织领导的同学担任各小组负责人。 校园运动会 校园运动会 你可以为班级做什么事？为什么？ 知识小科普 04 新木桶理论 新木桶理论 课堂小结 05 也许我们在有些地方不如别人，但是我们也有自己的优点和长处，要相信自己。我们要客观、全面地看待自己，努力的正视自己缺点和不足，发扬优点，改正不足，不断的完善自己，努力的做到扬长避短 。只有这样，我们才可能成为优秀的自己！ 总 结 课外活动 06 课外活动 发挥每位家庭成员的特长，让家变个样吧。 你可以做什么？ 爸爸、妈妈可以做什么？ 感谢您的观看 THANKS $$