第16课 别人眼中的我（课件）小学心理健康三年级上册同步备课系列（人教版）

别人眼中的我 PART 暖身活动 01 视频欣赏《直言不讳》 看完视频后，你有什么感悟？ 感 悟 “以史为镜，可以见兴衰；以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失”，这句话是李世民在魏征死后悼念他时所说的话，李世民是在说魏征死后自己就少了一面可以勉励自己的镜子。 每个人对自己的评价并不全面，需要看看他人眼中的自己，接纳他人的评价。 PART 故事乐园 02 爱心捐款 今年夏天，小明和小田家附近的县城发生了水灾。小明和小田看到新闻后很受触动，在父母的鼓励和帮助下，通过红十字会为灾区捐献了自己的部分零花钱。这天，一封来自县城红十字会的慈善捐款证书寄到了班里，小明和小田被班主任当众表扬了。课间活动时同学们议论纷纷…… 爱心捐款 怕 怕 小田真是一位善良、有爱心的同学。 以前我请教小田数学题，他还有点冷漠地拒绝了我。 他们捐了款，还让红十字会寄慈善捐款证书到班里，不就是想炫耀吗? 爱心捐款 怕 怕 小明平时花钱那么小气，他怎么会舍得把自己的钱捐出去呢? 你说的不对!小明对待同学很大方的。 爱心捐款 在爱心捐款这件事中，同学们是怎样看待小田和小明的？ 同学们对小田的认识： 同学们对小明的认识： 听到同学们的议论，小田和小明都有些不开心。为什么？你能帮助他俩辨别这些看法是否合理吗？ 正确地看待别人的评价 我们应该学会理性地看待他人的评价，而不是盲目地接受或拒绝它们。 正确地看待别人的评价 分辨善意和恶意 分辨出哪些评价是根据事实，而哪些是出于偏见和妒忌等原因。恶意的评价无需接受它。 正确地看待别人的评价 不要过分追求完美 每个人都有优点和缺点，不要过分追求完美，要努力发挥自己的优点，改进自己的缺点。 正确地看待别人的评价 建立自信心 我们需要建立自信心，相信自己的能力和价值，而不是过分在意它们。 PART 我是谁？ 03 游戏：猜猜他/她是谁？ 每位同学写一份自我介绍，写好后放到讲台前面的箱子内。所有同学完成后，听老师读自我介绍，猜猜他/她是谁？ 贴一贴 每位同学把对你同桌、前后桌的印象，写到准备好的便利贴上，写好后贴到该同学身上。 对你的印象卡 来自：××× 对自己的新认识 通过你对自己的评价，他人对你的评价，你对自己有什么新的认识呢？请完成下面的表格。 我看自己 他人看我 我对自己的新认识 PART 课堂小结 04 总 结 在今天的这堂课，大家学会了怎样面对他人的评价，能接受自己的优缺点，有自我快乐的体验。了解别人对自己的看法，能增加我们对自己的认知；吸纳别人合理的建议，能帮助我们成为更好的自己。 PART 课外活动 05 课外活动 采访家长、老师、同学、亲戚各一名，记录他们对你的看法。 感谢观看 THANKS $$