1.1.2 生物的特征-2024-2025学年七年级生物上册备课无忧（人教版2024）

null 1.1.2 生物的特征 图中机器人能够演奏乐曲，有的机器人还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。 为什么说机器人不是生物？ 请说出你的理由。 学习目标 1.什么是生物 2.生物具有哪些共同特征 一、生物和非生物 观察与思考 ①生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？ ②岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？ 生石花具有生物的基本特征。例如，从观察中可以看出，生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似;生石花能从小长大;生石花能开出各种颜色的花，还能结出种子，表明它能进行繁殖;生石花长有根，可以从土壤中获取水和无机盐，等等。查阅生石花的资料可知，生石花是一种植物，因此，它就是生物。 岩洞里的钟乳石尽管能慢慢长大，但这种长大与生物的生长是不同的，它是一些无机物慢慢堆积的结果。钟乳石没有生命，因此钟乳石不是生物。 一、生物和非生物 生物的三个基本特征 一、生物和非生物 试一试:你能区分哪些是生物吗? 一、生物和非生物 生物：指有生命的物体 包括：植物、动物、微生物(细菌、真菌、病毒等) 植物 动物 细菌 真菌 病毒 二、生物的特征 洋葱根尖 取洋葱幼嫩根尖，制成标本后，在显微镜下进行观察。 洋葱根尖细胞（光学显微镜下） 苔藓叶片 植物体的结构和功能单位为细胞 二、生物的特征 手臂肌肉 肌肉细胞 红细胞 神经细胞 动物体的结构和功能单位为细胞 二、生物的特征 大肠杆菌 细 菌 酵母菌 真 菌 细菌和真菌的结构和功能单位为细胞 （除病毒外） 新型冠状肺炎病毒 病毒 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位 二、生物的特征 阳光下的小麦 鸬鹚捕鱼 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。 2.生物的生活需要营养 霉菌生长 霉菌不能将无机物制造为有机物，利用其他生物的有机物，维持生存。 二、生物的特征 细菌生长 细菌不能将无机物制造为有机物，利用现成有机物，维持生存。 2.生物的生活需要营养 二、生物的特征 鲸呼吸时产生雾状水柱 小鸟在呼吸 动物需要获取氧气，排出二氧化碳。 3.生物的能进行呼吸 生活链接： 卧室里面不适宜摆放植物 莲藕的通气孔道 植物需要获取氧气，排出二氧化碳。 3.生物的能进行呼吸 二、生物的特征 二、生物的特征 3.生物的能进行呼吸 利用酵母菌的无氧呼吸酿酒 利用乳酸菌的无氧呼吸制作酸奶 一些细菌或真菌可以在无氧的条件下进行呼吸作用，产生二氧化碳，乳酸或酒精。 二、生物的特征 4.生物能对外界刺激作出反应 狮子追捕猎物 含羞草对刺激的反应 二、生物的特征 4.生物能对外界刺激作出反应 植物向光生长 植物茎向上生长 被扎后迅速缩手 该特征使生物能够趋利避害，更好地适应生存环境，获得生长发育所需要的物质。 二、生物的特征 5.生物能生长、发育和繁殖 种子萌发 破壳而出的幼鳄 蘑菇的生长 二、生物的特征 5.生物能生长、发育和繁殖 蜻蜓点水 产卵 开花结果 开花结果 植物的繁殖 细菌分裂 细菌的繁殖 二、生物的特征 6.生物都有遗传和变异的特性 狗的一家 同一株碧桃上的花 遗传：亲子间的相似的特征（“龙生龙，凤生凤”） 变异：亲子间及子代个体之间的差异（“一母生九子，九子各不同”） 二、生物的特征 7.生物能排出体内代谢废物 动物和人通过多种方式排出体内废物，如排尿、出汗、呼出气体。 植物能通过落叶带走一部分废物。 1.1.2 生物的特征 生物 由细胞构成的，除病毒外 生活需要营养 能呼吸 能排出体内产生的废物 能对外界刺激作出反应 能生长和繁殖 具有遗传和变异的特性 生物 由细胞构成（除病毒外） 例如： 牡丹是有细胞构成的 需要 例如： 能 例如： 能 例如： 能 例如： 具有 例如： 营养 猫捉老鼠 呼吸 鲸呼气时产生水柱 对外界刺激做出反应 含羞草的应激性 生长、发育和繁殖 青蛙的生长发育繁殖过程 遗传和变异的特性 种瓜得瓜、九子各不同 练习与应用 2.下列俗语或诗句描写了生物的哪些特征? (1)朵朵葵花向太阳 (2)野火烧不尽，春风吹又生 (3)种瓜得瓜，种豆得豆 (4)一母生九子，九子各不同 练习与应用 对外界刺激作出反应 生长、发育和繁殖 遗传 变异 练习与应用 阅读课本资料，回答：珊瑚是生物吗？珊瑚虫呢？为什么？ 珊瑚不是生物，它是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的；珊瑚虫才是生物，因为它具备生物的特征。 珊瑚虫为什么一般都生长在温暖的近海区？ 珊瑚虫需要藻类植物提供氧气；而藻类的生存需要阳光和温暖的环境。 $$