山东省临沂市沂水县2023-2024学年三年级下学期期末考试道德与法治+科学试题

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2024-08-13
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资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 沂水县
文件格式 ZIP
文件大小 9.14 MB
发布时间 2024-08-13
更新时间 2024-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-13
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来源 学科网

内容正文:

三下道德与法治期末试题答案及评分标准 一、(每空2★,共10★) 1.诚实 2.爱心 3.规范 4.山东省 丰糕、大樱桃、八宝豆豉、煎饼、板栗、生姜等(第二问只要是我们沂水当地特产就行) 二、(每题2★,共10★) 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 三、(每题2★,共10★) 1.A 2.B 3.A 4.A 5.C 四、(每题5★,共10★) 1.不对。华华这样做是不对的,这不是诚实的做法,做了错事不敢承认,也就失去了改错的机会。即使不是自己弄坏的指示牌,也应该积极坦诚地向有关人员说明,满富责任感才更好。第一问华华这样做是不对的,判断对错得2★;第二问,根据学生回答核定,意思差不多即可,得3★。 2.第一问,这些人的做法不对。(2★)第二问,因为他们在红灯时,随大流过马路,违反了交通规则,影响正常通行,也会造成交通事故隐患。(意思差不多即可,酌情核定,共3★) 五、(每题5★,共10★) 1.说谎可能的原因是由于恐惧、胆怯或虚荣等;我心中的诚实行为有:实话实说,不吹嘘,遵守承诺、说到做到,言行一致,避免谎言,做错事情要勇于承担责任等。(根据学生作答的情况核定。第一问得2★,第二问得3★) 2.隔山隔水的医疗会诊,不停课不停学的学习方式,既能打电话还能看清人的视频通话,网上随时浏览与购买各种需要的物品,自由选择观看各种娱乐休闲节目,提高了工作效率等。(根据学生作答的具体情况酌情核定,每答出合理的一条得2★,答对三条以上得5★) $$ 三下科学答案及评分标准 一、填空。(1☆x 10 =10☆) 1.中午(正午、日中、午时均可) 2.加热 3. 易碎 4.完全花 不完全花 5.浮力 6. 淀粉 蛋白质 7.对比 8.人造(见课本27页右上方) 二、选择。(1.5☆x 10 =15☆) 1. B 2. C 3. A 4.A 5. C 6. B 7. B 8. C 9. A 10. C 三、实验探究。(共10☆) 1.相同的条件是接触面光滑程度相同;不同条件是木块重量不同。(每空2☆,共4☆) 2.重量(轻重也可以),大,小(每空1☆,共3☆)。 3.根据学生自己探究的情况酌情核定,第一问得1☆,第二问得2☆。 特别说明:本题主要考察学生实验探究之后的自我反思,期待他们对自己的探究实践活动有个清晰明了的认识。特别是第二问“下一步,你需要改进或再想尝试探究的是”,重点考察学生对实验探究中的创意改进想法或在课上来不及体验的遗憾之处再给一次展示的机会。 四、生活中的科学。(5☆x 2 =10☆) 1.南仁东主持设计了中国天眼,蔡伦发明了蔡侯纸,李冰父子建造了都江堰,王选团队研制出激光照排技术,叶聪团队研制出“奋斗者”号全海深载人潜水器。 (连对一项即得1☆,共5☆) 2.常开窗通风;增强体质,加强锻炼;减少人群聚集或接触,避免近距离咳嗽、打喷嚏等;人员密集处要戴口罩;注意卫生,勤洗手、消毒等;增强免疫力,接种疫苗;如患病,积极治疗等。 (意思差不多即可,答一问得1☆,共5☆) 五、创意展示。(5☆) 结合学生写或画的创意或发明的作品情况酌情得2-5☆。学生可以选用一种力,也可以组合几种力;可以是创意设计,也可以是发明设计。 学科网(北京)股份有限公司 $$三年级 常识第 1页 共 4页 三年级 常识第 2页 共 4页 三年级常识第 1 页(共 4 页) 2023—2024学年度下学期小学期末定时作业 三年级道德与法治、科学 时量 40分钟 等级 。 评语 。 学 科 道 德 与 法 治 科 学 题 号 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 ★ 数 道德与法治部分 一、我来填一填。 1. 是中华民族的传统美德,是做人之本。 2. 生活处处有 。我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该关心、帮 助别人。 3. 我们不仅要遵守通信中的道德__________,还要遵守通信中的法律法规。 4. 我们的家乡沂水县位于我国_________(填省份)南部,当地有名的特产是 _____________,萤火虫水洞·地下大峡谷旅游区已成为 5A级景区。 二、我是小法官。(叙述正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”) 1. 巧诈不如拙诚。 ( ) 2. 我国的第三艘航空母舰是中国人民解放军海军福建舰,舷号 18。 ( ) 3. 游戏中没有规则,但生活处处有规则。 ( ) 4. 如今,空中,地面、地下、水上都诞生了交通工具。 ( ) 5. 每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。 ( ) 三、我会选择。 1. 每个人都有这样或那样的缺点,我们应该( )。 A. 学会不断反思并改进自己 B. 一味地伤心流泪 C. 完全否定自己 2. “生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的( ) A.鲁迅 B.海涅 C.冰心 三年级常识第 2 页(共 4 页) 3. 看到调皮的小朋友砸坏了路灯,我们的正确做法是( )。 ①向城市建设管理部门反映路灯坏了 ②告诫小朋友故意损毁路灯是违法行为 ③假装没看到,少管闲事,不给自己惹麻烦 A.①② B.②③ C.①③ 4. 下列是古代通信方式的是( ) A.驿站传书 B.打电话 C.发邮件 5. “千里家书只为墙,让他三尺有何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。” 这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们( )。 A.邻里互助、生活和睦 B.与邻居相处要忍让 C.与邻居相处,要相互理解、相互包容 四、行为辨析。 1. 周末华华和小伙伴一起去踢球。踢完球,他发现球场边的指示牌坏了,但是又 不确定是不是被自己踢坏的,于是就趁没有人看到马上离开了球场。你觉得华华的 做法对吗?为什么? 2. 生活中有部分人不遵守交通规则,右边这幅图反映 了“中国式过马路”情形。你认为这些人的做法对吗? 为什么? 五、生活与践行。 1. 我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人。有时我 们会说谎,那可能的原因是什么?你心中的诚实行为有哪些? 2. 我国已进入创新型国家行列。通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春 笋般出现,令人应接不暇。请你谈一谈,现代通信方式给我们带来了哪些方便? 三年级 常识第 3页 共 4页 三年级 常识第 4页 共 4页 三年级常识第 3 页(共 4 页) 科学部分 一、我会填。 1. 一天中,阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子 比较长, 影子比较短。 2. 搅拌、 、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。 3. 玻璃一般具有透明、 的特点。 4. 根据花的构造,花可以分为 和不完全花,常见的百合花是 。 5. 物体在水中受到竖直向上托起的力,像这样的力是 。 6. 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物质。 有遇碘变蓝色的特性, 在燃烧时会发出类似头发烧焦的气味。 7. 只有一个条件不同,其他条件都相同的实验称为 实验。 8. 材料分为天然材料和人造材料两种,新型材料石墨烯属于 材料。 二、我会选。(将正确选项的序号填在题后括号内) 1. 古代人们制作的利用太阳投射的影子来测定时刻的装置是( )。 A. 滴漏 B. 日晷 C. 浑天仪 2. 用( )不可以把木屑和铁屑分离出来。A. 磁铁 B. 水 C. 筛子 3. 春暖花开的季节,蜜蜂在花丛中飞来飞去,蜜蜂的行为利于植物( )。 A. 传粉 B. 开花 C. 种子发芽 4. 果实和种子都长在土壤中的植物是( )。 A. 花生 B. 萝卜 C. 苹果 5. 人体吸进空气后,在体内消耗了部分气体,呼出的气体中( )增多。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 6. 关于预防肠道传染病,说法错误的是( )。 A. 注意饮食卫生 B. 喝生水 C. 饭前便后要洗手 D. 消灭蝇虫 7. 用餐巾纸擦拭桌子上的水,是因为餐巾纸的( )较好。 A. 光滑程度 B.吸水性能 C. 结实程度 8. 我们每天吃下的食物的绝大部分营养成分在( )内被消化、吸收了。 A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 9. 探究“在水中下沉的物体是否会受到水的浮力”的实验中,可借助橡皮筋长度 的变化来进行验证。第二小组把钩码完全浸入水中后,测得橡皮筋的长度是 12 厘米,当他们将钩码提出水面后,再次测量橡皮筋的长度可能会是( )。 A. 14 厘米 B. 12 厘米 C. 10 厘米 三年级常识第 4 页(共 4 页) 10. 2024 年 5 月 5 月 3 日 17 时 27 分,嫦娥( )探测器由长征五号遥八运载 火箭在中国文昌航天发射场成功发射,之后准确进入地月转移轨道,发射任务 取得圆满成功。 A. 嫦娥四号 B. 嫦娥五号 C. 嫦娥六号 三、实验探究。 回想一下本学期做过的关于“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,把以下 问题填写完整。 实验材料:测力计、木板、小木块、钩码或自选器材等。 1. 右侧两幅图中(课本49页上图实验1,下图实验3)用测力计在 光滑的木板上分别拉动小木块,相同的条件是_______________, 不同条件是________________。 2. 通过探究,得出的结论是: 摩擦力的大小与物体__________ 有关系:物体越重,摩擦力越__________;物体越轻,摩擦力越 __________。 3. 本次实验探究活动中,你在 方面取得的实验效果 最明显。下一步,你需要改进或再想尝试探究的是 . 。 四、生活中的科学。 1. 工程师运用科学和技术进行设计,解决实际问题;发明家根据人们的需要,设 计创造出新产品,把下面工程师和发明家同他们的设计发明连一连吧! 南仁东 都江堰 蔡伦 “奋斗者”号全海深载人潜水器 李冰父子 蔡侯纸 王选团队 中国天眼 叶聪团队 激光照排技术 2. 你打算怎样预防呼吸道传染病? 五、创意展示。 结合本学期所学的浮力、弹力和摩擦力,创意设计或发明一件作品(自由选用 浮力、弹力和摩擦力中的任何一种力,或几种力,均可)。聪慧的你,请把它写下 来或画下来吧! 三年级常识第 3 页(共 4 页) 科学部分 一、我会填。 1. 一天中,阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子 比较长, 影子比较短。 2. 搅拌、 、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。 3. 玻璃一般具有透明、 的特点。 4. 根据花的构造,花可以分为 和不完全花,常见的百合花是 。 5. 物体在水中受到竖直向上托起的力,像这样的力是 。 6. 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物质。 有遇碘变蓝色的特性, 在燃烧时会发出类似头发烧焦的气味。 7. 只有一个条件不同,其他条件都相同的实验称为 实验。 8. 材料分为天然材料和人造材料两种,新型材料石墨烯属于 材料。 二、我会选。(将正确选项的序号填在题后括号内) 1. 古代人们制作的利用太阳投射的影子来测定时刻的装置是( )。 A. 滴漏 B. 日晷 C. 浑天仪 2. 用( )不可以把木屑和铁屑分离出来。A. 磁铁 B. 水 C. 筛子 3. 春暖花开的季节,蜜蜂在花丛中飞来飞去,蜜蜂的行为利于植物( )。 A. 传粉 B. 开花 C. 种子发芽 4. 果实和种子都长在土壤中的植物是( )。 A. 花生 B. 萝卜 C. 苹果 5. 人体吸进空气后,在体内消耗了部分气体,呼出的气体中( )增多。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 6. 关于预防肠道传染病,说法错误的是( )。 A. 注意饮食卫生 B. 喝生水 C. 饭前便后要洗手 D. 消灭蝇虫 7. 用餐巾纸擦拭桌子上的水,是因为餐巾纸的( )较好。 A. 光滑程度 B.吸水性能 C. 结实程度 8. 我们每天吃下的食物的绝大部分营养成分在( )内被消化、吸收了。 A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 9. 探究“在水中下沉的物体是否会受到水的浮力”的实验中,可借助橡皮筋长度 的变化来进行验证。第二小组把钩码完全浸入水中后,测得橡皮筋的长度是 12 厘米,当他们将钩码提出水面后,再次测量橡皮筋的长度可能会是( )。 A. 14 厘米 B. 12 厘米 C. 10 厘米

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