2024-2025学年高中德育工作案例：实践活动巧育人

高中班主任——带班有方 实践活动巧育人 本周重点：毕业考前一周对各学科知识点的整理 时间匆匆而过，我们又迎来了毕业班后期的复习工作，为了使复习工作全面、系统，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使不同层次的学生都得到提高。根据学生目前存在的问题，充分利用现有的教材及相关资料，作以下系统性的复习。供班主任们参考。 一、提出复习要求 1.找准薄弱。复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。所以，在复习之前要了解学生掌握知识的情况，既要找到学生普遍存在的不足，又要发现个别的不足，针对这些情况精心设计教学程序，合理安排复习时间，这样的复习才更有针对性，更有效。 2.善于归类。通过六年的学习，学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累，复习阶段，要善于引导学生对积累进行归类整理，提炼方法,形成系统的知识网络体系。呈现给学生的练习要有代表性,内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切实做到做一题，学一法，会一类，通一片，以获取“省时高效”的复习效果。 3.注重运用。知识的积累最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用，真正体现学以致用。 二、提醒学生抓复习的重难点（以语文学科为例） 从整个学习内容来看，基础的字词，古诗名言应严格把关，作为重点。阅读和作文是重点又是难点，在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在习作的复习中，怎样把话写通顺，突出中心是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。 三、复习措施: 1.加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，教给学生复习方法，防止简单粗暴，机械重复。 2.认真备好复习课，上好复习课，提高课堂教学效率，精讲精练，讲练结合，让学生自主、合作学习，努力探究。 3.及时查漏补缺，因人而异，有针对性地指导，对于学困生要重点指导，激发他们的学习兴趣，让其做到乐学， 4.总结解题技巧，如：排除法、圈画关键词。 四、复习时间及内容安排 1.第一阶段，以字、词、句、篇、习作为单位，以7个练习为重点，分门别类进行复习。将全书中的知识进行归类，循序渐进，适时以单元为单位进行课文重点章节的复习，归纳课文内容及情感。适度练习，力争让学生融会贯通，熟练掌握并运用于解决实际问题。 2.第二阶段，全面检测，查漏补缺。在前个阶段的复习基础上，对全册教材的语文知识进行全面检查，进行相关的模拟练习，总结归纳找出学生仍存在的问题，进行重点指导、讲解，帮助学生克服困难，解决疑难问题。 感恩父亲节主题班会 一、活动背景与目标 随着父亲节的临近，为了表达对父亲们的敬爱与感激之情，弘扬中华民族的孝道文化，同时增进班级凝聚力，提高同学们的感恩意识，特举办此次感恩父亲节主题班会。本次活动的目标是让同学们深刻理解父爱的伟大与深沉，学会感恩与回报，同时通过各种形式的互动与交流，增强班级的团结和互助精神。 二、活动策划 1.主题确定 我们将以“感恩父爱，传承孝道”为主题，围绕这一主题开展班会活动。 2.活动形式 本次活动将采取主题演讲、互动游戏、视频观看、小组讨论等多种形式，以确保活动的丰富性和参与度。 3.班级特色体现 结合班级特点，我们将鼓励同学们分享与父亲之间的温馨故事，展示班级内部的家庭氛围和孝道传统。 三、时间安排 1.前期准备 提前一周进行活动宣传，收集同学们与父亲相关的故事和照片，准备活动所需的视频和道具。 2.班会当天 班会开始前，播放感恩父亲的相关视频，营造温馨氛围。 班会进行中，按照预定的活动流程进行主题演讲、互动游戏等环节。 班会结束后，进行总结和反馈，鼓励同学们在日常生活中践行孝道。 四、主题演讲 1.演讲内容 主题演讲将围绕父爱的伟大、感恩的意义以及如何在日常生活中表达对父亲的感激之情等方面展开。 2.演讲形式 鼓励同学们自愿报名，结合个人经历和情感，进行真情流露的演讲。也可以邀请班级中的写作能手提前撰写演讲稿，由其他同学进行朗读。 3.演讲准备 演讲者需提前准备好演讲稿，注意表达清晰、情感真挚。班级可组织小组对演讲稿进行预审，提出修改意见。 五、互动环节 1.互动游戏 设计一些与父爱、感恩相关的互动游戏，如“猜猜看”（通过描述父亲的特征，让同学们猜出是哪位同学的父亲）、“感恩接力”（同学们依次表达对父亲的感激之情）等，以增强活动的趣味性和参与性。 2.小组讨论 将同学们分成若干小组，围绕“如何更好地表达对父亲的感激之情”等话题展开讨论，鼓励同学们分享自己的见解和做法，互相学习、共同进步。 六、总结与反馈 班会结束后，班主任或班长进行总结，回顾活动的亮点和不足，并对同学们的表现给予肯定和鼓励。同时，收集同学们对本次活动的反馈意见，以便在今后的活动中不断改进和完善。通过本次感恩父亲节主题班会，我们期望能够引导同学们更加关注家庭、珍视亲情，学会感恩与回报，同时增强班级的凝聚力和向心力，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。 家校沟通促了解 孩子们复习的时间这么短，想必许多家长又陷入了焦虑状态。虽然复习时间不足10天，但是只要利用好这段时间，可以尝试以下做法，孩子的成绩就能有很大的长进！毕业班的班主任可以分享给家长。 1.将期末复习计划表粘贴在醒目的位置。由于期末复习时间有限，在时间上要统筹安排，明确重点复习什么，放学后先做什么作业，再做什么作业，什么时间听英语，什么时间阅读课外书，一定要列清楚。对于不同的学科，可以根据成绩，合理安排。比如，优势学科，复习时间可以少安排些，劣势学科，复习时间可以多安排些。 2.心理调适，劳逸结合。临近毕业考试，孩子们的学习压力大增，注意避免熬夜复习。 3.分析弱点， 加强训练，克服畏难情绪。如果发现孩子遇见薄弱知识点就产生畏难情绪，选择跳过去，家长此时就要鼓励孩子，静下心来寻求解题思路，结合解题过程深入理解基础知识。鼓励孩子克服畏难情绪，能够冷静、沉着地去思考，想办法解决难题。家长还可以引导孩子针对薄弱点加强训练，考前花一些精力，弱科也能得到很好的提升。 4.梳理知识，构建框架。引导孩子在梳理知识的过程中，会用到结构框架图、表格、树状图、思维导图等多种形式，思维能力能够得到训练与发展。孩子梳理出知识点后，做题时脑海里就能判断出这道题考查哪个知识点，解答技巧是什么，易错点在哪里，答题正确率真就会大大提高。 5.注重错题， 及时整理。“不让错题过夜”应该是每个孩子都应该遵循的原则。而纠正错误最好的方法，就是整理错题集。如果孩子忙于复习没有时间整理错题，家长可以把孩子做过的练习册、报纸、卷子等找出来，挑出错题、难题，帮孩子整理到错题本上。字数少的题，可以抄写下来，字数多的题，可以将题目剪下来，贴在错题本上，可以写出当初做错的原因。如果孩子能够坚持每日整理错题，哪怕复习时间不足10天，孩子也能从错题中淘“ 金” ，成绩稳步提升。 6.考前模拟， 保持状态。在模拟考试的过程中，孩子可能会遇到各种情况，家长可以针对这些情况，和孩子一起制定相应的策略。孩子在家中模拟了考场上会遇到的各种问题，到了真正考试的时候，自然能够坦然自若，毫不紧张。 7.营养均衡，劳逸结合。三餐要以清淡为主，不要吃过于油腻的食物，以免引起消化不良。孩子每天都要面临繁重的课业，家长要引导孩子学会劳逸结合，放松身心。可以做些舒缓的运动，比如散步、慢跑等，放松紧张的心情。完成一天的学习后，家长可以陪孩子做一些舒展运动，也可以一家人一起散步，聊天。 8.调整心态，克服焦虑。孩子心理上没有压力，不会因为分数高低而患得患失，以最好的状态投入到复习中去。愿每个孩子都为了梦想而努力奋斗！愿每对父母都能做孩子坚实的后盾，给予孩子支持和鼓励！ 学科网（北京）股份有限公司 $$