第1课 消息二则 课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

统编版 语文 八年级上册 第一单元　新闻阅读 第1课　消息二则——我三十万大军胜利南渡长江 1.掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 2.把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。 3.了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。 学习目标 毛泽东，字润之，笔名子任，中国革命家、政治家、战略家、理论家，中国共产党和中华人民共和国领导人。 他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。 作者介绍 1948年秋天，人民解放军给国民党反动派以致命的打击。为了获得喘息的机会，1949年1月21日蒋介石大搞和平谈判的阴谋。毛主席识破敌人诡计，为新华社写了一篇新年献词《将革命进行到底》，并发布向全国进军的命令。4月21日，人民解放军发动渡江战役，国民党反动派惨淡经营了三个半月的长江防线，一触即溃。23日晚人民解放军解放南京，宣告国民党反动派政权的覆灭。 写作背景 新闻 从广义来讲，包括消息、通讯、报告文学。 从狭义来讲,就是指消息。 文体知识 是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事实的一种新闻体裁。 内容上有六要素： 人物、时间、地点，事情发生的起因、经过、结果。 结构上有五部分： 标题、导语、主体、背景、结语。 文体知识 消息： 消息的基本要求： 真实性（内容真实准确，不能虚构或夸张）； 时效性（报道迅速及时）； 简明性（简明扼要）。 注意：消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。 文体知识 消息的结构 标题： 导语： 消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容。 主体： 消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。 背景： 指的是消息发生的社会环境和自然环境。 包含引标、主标、副标；一篇消息可以三标齐全，可以没有引标或副标，但不能没有主标。 结语： 它用于提示结尾，是整个新闻消息的结束语。 背景了解 初读感知 标题：我三十万大军胜利南渡长江。 导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 主体：渡江战斗于……鲁港诸城进击中。 结语：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 分析消息的结构： 初读感知 何时 何地 何人 何事 何故 1949年4月20日 长江前线（芜湖—安庆） 解放军三十万大军 、敌军 突破敌阵，占领南岸广大地区 国民党反动派拒绝签订和平协定 深入探究 “新华社长江前线二十二日二时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？ 是新闻的电头。 交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。 电头的作用：表明材料真实，报道及时。 深入探究 试解释下列句子中词语的含义： 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 摧枯拉朽：这里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。由此可见解放军攻势凌厉，不可阻挡。 深入探究 在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。 写我方的有：“万船齐放” “突破敌阵” “占领”“进击” 写敌方的有：“军无斗志” “纷纷溃退” “摧枯拉朽” 这些词语有什么好处？ 形象地再现了战斗的情景，四字句音节短促，与所表达的解放军攻势的迅猛、凌厉相得益彰。 课堂小结 语言特点：极为简洁，言简意赅，只有不到200字，但是具备了“五要素”和消息结构的导语、主体、结语三个部分，没有一个多余的字；而且叙述层次清楚，一目了然。 用词特点：大量运用四字词语，音节短促，与所表达的解放军攻势的迅猛、凌厉相得益彰。 课堂小结 结尾特点：对于这样一件重大的具有历史性的军事行动，本来可以有更为丰富，甚至有更加复杂的情景描述，但是，文章却戛然而止。一连串文言色彩很浓的词语的运用，不但符合新闻文体的简短明快的规范，而且便于表达作者高瞻雄视不可一世的气概。 我三十万大军胜利南渡长江 导语 交代了事件总体面貌 主体 结构梳理 渡江战斗的时间、地点 我军破敌、进击的态势 结尾 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令 我军势不可挡的气势，表达作者高瞻雄视不可一世的气概 本文报道了我三十万大军胜利南渡长江的情况，表现了人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 主题归纳 有人认为，消息是客观公正地报道新近发生的事情，不应在字里行间带有感情色彩。你怎么看？ 不认同。这是对新闻语言的片面理解。作者在写新闻时，总会在文中凝聚自己的感情。本文中的“纷纷溃退”“毫无斗志”“甚为微弱”用语简洁，突出了敌军的不堪一击，反衬了我军的英勇善战，包含了作者对人民解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲笑和讽刺，表现了作者的爱憎分明，也起到了很好的宣传效果。 课后作业 第一单元　新闻阅读 第1课　消息二则——人民解放军百万大军横渡长江 1.掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 2.把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。 3.了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。 学习目标 毛泽东，字润之，笔名子任，中国革命家、政治家、战略家、理论家，中国共产党和中华人民共和国领导人。 他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。 作者介绍 1948年秋天，人民解放军给国民党反动派以致命的打击。为了获得喘息的机会，1949年1月21日蒋介石大搞和平谈判的阴谋。毛主席识破敌人诡计，为新华社写了一篇新年献词《将革命进行到底》，并发布向全国进军的命令。4月21日，人民解放军发动渡江战役，国民党反动派惨淡经营了三个半月的长江防线，一触即溃。23日晚人民解放军解放南京，宣告国民党反动派政权的覆灭。 写作背景 新闻 从广义来讲，包括消息、通讯、报告文学。 从狭义来讲，就是指消息。 文体知识 是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事实的一种新闻体裁。 内容上有六要素： 人物、时间、地点，事情发生的起因、经过、结果。 结构上有五部分： 标题、导语、主体、背景、结语。 文体知识 消息： 消息的基本要求： 真实性（内容真实准确，不能虚构或夸张）； 时效性（报道迅速及时）； 简明性（简明扼要）。 注意：消息不是“纯客观”的报道，它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此，消息一般以记叙为主，也可适当穿插议论。 文体知识 消息的结构 标题： 导语： 消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容。 主体： 消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。 背景： 指的是消息发生的社会环境和自然环境。 包含引标、主标、副标；一篇消息可以三标齐全，可以没有引标或副标，但不能没有主标。 结语： 它用于提示结尾，是整个新闻消息的结束语。 1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。 背景了解 初读感知 请找出本文的导语，说说导语的内容？ “人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。” 内容：简述渡江战役取得了决定性胜利。 初读感知 标题：人民解放军百万大军横渡长江。 导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。 主体：二十日夜起……无锡段铁路线。 初读感知 （二十日夜起——二十四小时内即已渡过三十万人）写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。 （二十一日下午五时起——不起丝毫作用）写西路军渡江情况并加以评论。 （汤恩伯认为南京——文末）写东路军渡江情况。 一层 二层 三层 初读感知 对照地图，复述三路大军的渡江情况。 九江 江阴 安庆 芜湖 九江 江阴 安庆 芜湖 中路军 西路军 东路军 （35万） （30万） （35万） 深入探究 1.比较阅读甲、乙两句话，体会句中加横线词语的表达效果。 甲：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过了三十万人。 乙：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 深入探究 “越过”只写出了“经过”，“突破”表现了经过战斗所取得的进展。 “到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意，“渡至”则表现的是“从水路进军，来到了……” “共”只表示一般的总结性的统计，“二十四小时内即已”强调了时间之短、进军之神速。 所以，乙句的语言更加准确恰当。 深入探究 2.比较阅读甲、乙两句，结合加点词说说表达效果。 甲：现在，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，剩下的二十三日可渡完。 乙：至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。 深入探究 “现在”与“至发电时止”相比，后者时间概念更确切，且有“战势发展迅速，我军胜利进军”的豪迈之情蕴含其中。 “剩下的”容易产生误解，是人员，还是物资，不能明确。 “余部”是军事术语，在这里指还未渡江的部队，这个词用在报道战况的消息中，既确切，又得体。 所以，乙句的语言准确，语言色彩恰当。 课堂小结 本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道了人民解放军百万大军横渡长江的情况。 全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。 这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。 本文报道了人民解放军百万大军横渡长江的情况，分析了国民党军队士气低落的根本原因，表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。 主题归纳 七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 这首诗与本则新闻写作内容一致。 全诗表现了人民解放军彻底打垮国民党反动派的信心和决心，与本则新闻的主题一致。 拓展迁移 有同学认为：如果把标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江”更好，因为前者只说了这次军事行动，后者不仅说出了军事行动而且说出了结果。对这个问题你是如何看待的？ 我认为用原标题更好。它体现了新闻用语的准确性和报道的真实性。至发电时止，西路三十五万大军已渡过三分之二(并未全部渡完)，而东路三十五万大军已大部渡过南岸(仍未全部渡完)。且用“横渡长江”的表达效果更好，“横”字形象地展示了我军锐不可当的气势，而“胜利渡江”只是告诉人们一种结果。 课后作业 谢谢！同学们再见！ $$