口语交际：长大以后做什么（教学设计）-2023-2024学年语文二年级下册统编版

长大以后做什么 ［教材分析］ 口语交际《长大以后做什么》是部编版二年级下册第三单元的内容。本次口语交际话题是“长大以后做什么”，主要让学生谈谈自己有什么理想，为什么有这样的理想。 选编本次口语交际内容，一是让学生能说清楚自己的愿望并能说明理由，二是培养学生组织语言和运用语言的能力，三是让学生学会认真地听，有礼貌地问。 ［教学目标］ 知识与技能 1.能把自己长大后想干什么说清楚，简单说明理由。 2.能听明白同学说的话，对感兴趣的内容提出疑问。 过程与方法 通过各种情境的创设，激发学生表达的欲望，适时引导，让学生愿意，敢于表达自己的意愿。 情感态度与价值观 培养学生组织语言和运用语言的能力。 ［教学重难点］ 教学重点 学会向别人介绍自己的理想。 教学难点 说清楚理想产生的原因。 ［教学课时］1课时 ［教学过程］ 一、谈话交流，反馈课前调查 1、在上课前，我们先来做个“猜一猜”的小游戏,看谁能猜出图上的人分别是做什么工作的。 2、指名学生发言。大家的反应真的是快！ 3、教师：小朋友那你知道自己的爸爸妈妈是从事什么工作的吗？举手的同学可真多啊！看来大家对爸爸妈妈的工作都非常了解，那有谁想来介绍一下自己爸爸妈妈，他们是做什么的。（点名回答） 4.介绍完了爸爸妈妈，觉得他们很棒把？我们一起来夸夸他们。是啊，有的同学爸爸妈妈是做医生的，有的是做老师的，还有的是工人。很多职业看似普通，却是社会不可或缺的，也往往最容易被忽视，比如清洁工、建筑工、厨师、家庭保姆……你还知道哪些图上没出现过的工作吗? 过渡:是啊,正是有了这样许许多多,在不同工作岗位默默奉献的人,我们的生活才如此幸福! 二、放飞想象,畅谈理想。 1.同学们，现在你们多大了？再过二十年，你们就二十八九岁了，有没有想过那个时候，你们在做什么？这节课我们就来说说：(板书:长大后我想做......） 2.谁想好的，先来说说：长大后我想做……（指名交流） 3.刚才同学们说的自己长大了想做什么，这就是你的理想。（板书：理想） 　一个人有了理想才会有努力的方向，前进的目标。 老师这里也为大家带来了两位小朋友的理想。我们一起来看一看。请同学们一边听一边想，待会儿请大家当当小老师评评他们说得怎么样，行吗？ 材料一：我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍阿姨跳的孔雀舞实在太美了，我长大后要像她一样，用自己的舞姿给人们带来美的享受。 材料二：我想当个科学家。因为我看过一篇文章，叫《南极来信》我想去南极看看企鹅和可爱的海豹是怎么游泳的，它们吃些什么，我还听说南极上空的臭氧层出现空洞，我要去研究它，使我们人类不再受到伤害。 4.组织评议：听完以后你觉得乐乐和冬冬说得怎么样？他们是如何介绍自己的理想的？ 点拨：他们都是先说自己长大想做什么，再说明理由。用上了这样的句式：我长大了想做（当）____________因为____________。 5.师：你们听得很仔细，知道他们讲得好在哪里。老师相信你们，经过认真思考一定会比他们说得还要好！现在请大家也用上这样的句式，四人小组互相说说，同伴说的不够好的，你可作补充。说完的同学请举手告诉老师。 6.师:都说完了吗?老师猜想,你们现在一定非常需要一位很好的听众来用心倾听你美好的理想,是吗?不过我们还得先记住几个注意点才行,我来看看,现在谁是老师的听众:（1.要把话说清楚,2.要听清楚同伴的话,并把同伴的话待会来，行吗?） 好,现在就请你们跟同伴说说自己的理想，别忘了说明理由哦。(自由交流） 7.刚才小朋友们都聊得非常开心，有谁记住了同伴的理想，举手的小朋友可真多呀！看来小朋友们刚才在同桌说话的时候听的一定很认真。谁来告诉大家你同伴的理想？（先说“我的同伴是……”在说“他（她）的理想是……”最后说“他（她）有这个理想的理由”） 三、创设情境,记者采访。 1.师:老师听到同学们有这么多美好的理想，觉得很开心。今天,我们班要举办一期“谈理想”的节目，了解你们长大了想做什么,谁愿意和老师分享一下？ 2.咱们在回答时,要注意:声音响亮,态度大方,有礼貌,要听清问题再回答,把话说清楚。记住了吗? 3.现在,谁愿意先来接受老师的采访? 　你好!请问你叫什么名字?请问你长大了想做什么?你为什么想做呢?如果当上了,你准备做些什么呢?这可真是一个伟大的理想,希望你好好学习,早日实现你的理想。谢谢你接受我的采访。 四、升华主旨，书写理想 1、刚才几位小朋友和大家分享了自己的理想，那么我们有了自己的理想和目标，我们怎么样才能实现呢？ 2、小练笔：把你的理想用文字写下来 3、教师总结：小朋友们说得可真有道理。有了目标，还要有行动，不能半途而废，要努力的一步一步地朝着自己的目标更进一步，不能遇到困难就放弃，坚持最可贵。我们现在能做的就是好好学习，努力学习知识，这样我们才能一点点的实现自己的目标。老师希望每个小朋友都可以实现自己的理想。     板书设计 长大以后做什么 长大后我想     因为       学科网（北京）股份有限公司 $$