专题08 走进法治天地-【好题必刷】三年（2022-2024）中考道德与法治真题分类汇编（福建专用）

三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编 专题08 走进法治天地 1．（2024·福建·中考真题）如图中的两幅漫画共同反映的主旨是（    ） A．构建和谐的社会人际关系 B．促进未成年人身心健康成长 C．推动课后服务规范化发展 D．加强对未成年人的网络保护 2．（2022·福建·中考真题）福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（    ） ①引导学生学法知法守法       ②鼓励学生参与法治实践 ③提高青少年的执法能力       ④加强青少年的司法保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2022·福建·中考真题）从材料可以看出（    ） 2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。 第四条 未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。 ①法律是由国家制定的                 ②国家建立了完备的法律制度 ③未成年人自我约束意识增强          ④法律为未成年人健康成长护航 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2024·内蒙古包头·中考真题）2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。这说明我国（    ） A．加强网络监管，规避网络风险 B．健全法律体系，对未成年人予以特殊保护 C．开始对未成年人实施网络保护 D．大力加强对未成年人合法权益的司法保护 5．（2024·湖南·中考真题）湖南省各级检察机关牢牢把握“最有利于未成年人”原则，深入开展“利剑护蕾”专项行动，为未成年人“向阳而生”撑起一片法治的蓝天。这体现对未成年人的（   ） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 6．（2024·贵州黔南·中考真题）近年来，面对全球新型毒品不断迭代更新，为了给下一代筑牢“防火墙”：公安禁毒部门坚持每年开展全民禁毒宣传月活动；二十三万余所学校组织学生接受系统禁毒教育；社会加大宣传力度，营造自觉抵制毒品的浓厚氛围。筑牢的“防火墙”给未成年人提供了（ ） ①政府保护    ②学校保护    ③社会保护    ④家庭保护 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2024·陕西·中考真题）2024年5月6日，陕西省教育厅等17部门联合印发《全面加强和改进新时代陕西省学生心理健康工作专项行动计划》。这一文件的出台（    ） ①旨在为学生健康成长保驾护航           ②有助于提升学生的心理健康素质 ③体现对学生的特殊关爱和保护           ④解决了全体学生的心理健康问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2024·山东菏泽·中考真题）阅读下面图示，你可以得出的结论有（   ） 国务院第十五次常务会议审议通过《未成年人网络保护条例》 第十七条未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设，提高自身网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。 ①国家高度重视对未成年人的司法保护②条例提升了未成年人的个人信息保护能力 ③条例为未成年人成长提供了法治保障④优良家风有助于引导未成年人正确使用网络 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）看着像可乐罐的电子烟、五颜六色的跳跳糖、香甜可口的奶茶……这些看似常见的饮料、零食，有些竟然是伪装的毒品，引诱不明真相的年轻人落入陷阱。这警示我们未成年人要（    ） A．拒绝喝饮料和吃零食 B．尽量避免与他人交往 C．加大对毒品犯罪的打击力度 D．提高辨别和拒绝不良诱惑的能力 10．（2024·甘肃白银·中考真题）2024年3月29日，兰州市西固区禁毒办联合区教育局等单位，走进兰州市第二十一中学，开展了一场鲜活有趣的毒品预防教育进校园活动。西固区禁毒办工作人员通过各种形式向学生们深入介绍了毒品的危害及预防方法，进一步加深了他们对毒品预防知识的了解。从材料看，毒品预防教育的首要重点对象是（    ） A．无业人员 B．青少年 C．流动人口 D．老年人 11．（2024·贵州黔西·中考真题）暑假临近，各级教育行政部门及中小学校纷纷印发未成年人防溺水的通知。通知（    ） ①表明各级教育行政部门和中小学校重视未成年人的生命健康 ②说明放假后未成年人的生命健康与教育行政部门、学校无关 ③有利于未成年人增强安全和自我保护的意识，提高防范能力 ④有利于未成年人认识到生命是宝贵的，增强珍爱生命的意识 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 12．（2024·吉林长春·中考真题）读图《保护》。图中条例制定的主要目的是 A．避免未成年人遭遇网诈 B．引导未成年人履行义务 C．限制未成年人使用网络 D．保障未成年人合法权益 13．（2024·江苏苏州·中考真题）2024年施行的《未成年人网络保护条例》，提出要建立健全学生在校期间上网的管理制度。这是因为（    ） A．未成年人自我控制能力不强 B．未成年人自我保护意识较强 C．学校保护是未成年人保护的基础 D．网络保护对未成年人保护最有效 14．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，条例规定网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度。此规定（    ） A．限制了未成年人的权利和自由 B．解决了未成年人沉迷网络的问题 C．体现了对未成年人的网络保护 D．赋予了未成年人使用网络的特权 15．（2024·湖北·中考真题）小华在社区宣传栏看到以下内容。 ☆禁毒法：未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育。 ☆未成年人网络保护条例：智能终端产品制造者应当在产品出厂前安装未成年人网络保护软件。 以上法律条文共同体现了（   ） A．未成年人受到国家法律的特殊保护 B．未成年人是国家法律的自觉遵守者 C．未成年人的行为都受到国家法律规范 D．未成年人应增强自我保护意识和能力 16．（2024·江西·中考真题）2024年4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。会议指出，要深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。材料体现出（    ） ①我国完善未成年人保护的法律体系    ②多方协同能确保未成年人免受伤害 ③国家关心和重视未成年人健康成长    ④政府依法履行保护未成年人的职责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（2024·四川宜宾·中考真题）《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是中国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。该法的出台（    ） ①给予了未成年人特殊关爱和保护                 ②解决了未成年人的网络犯罪问题 ③旨在为未成年人的成长营造健康的网络环境       ④为未成年人网络保护提供了有力的法治保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．（2024·四川凉山·中考真题）《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护条例。该条例的施行（    ） ①体现了党和国家对未成年人成长的高度重视 ②为未成年人的健康成长提供家庭保护 ③有利于营造未成年人身心健康成长的网络环境 ④能杜绝未成年人在网络空间受到不法分子的侵害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（2023·浙江湖州·中考真题）阅读材料，回答问题。 守护之路，双向奔赴。青少年的健康成长需要社会各界的共同呵护，也离不开自身的努力。    (1)在漫画一 处填入最恰当的内容。 (2)运用所学知识，从青少年自身角度谈谈我们应如何回应两幅漫画中的护航行动。 20．（2024·四川泸州·中考真题）未成年人的健康成长事关亿万家庭幸福安宁。阅读材料，回答下列问题。 【良法之治  回应民生】 随着互联网的普及应用，我国未成年网民规模已突破1.91亿。未成年人在网络空间中，面临不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。 《未成年人网络保护条例》作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行。该条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、加强网络信息内容建设、防治未成年人沉迷网络等内容，具有较强的针对性和可操作性。 该条例要求坚持社会共治，确立与未成年人密切关联的各方主体在未成年人网络保护工作中的责任义务，全面构筑起未成年人网络保护防线。 (1)结合材料，分析我国为什么要制定实施《未成年人网络保护条例》。 【协同共治  护航成长】 (2)未成年人网络保护是一项系统性工程，需汇聚各方合力。请你从不同角度为未成年人能合理有序使用网络提两条建议。（可从政府、家庭、学校、学生等角度选两个作答） ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编 专题08 走进法治天地 1．（2024·福建·中考真题）如图中的两幅漫画共同反映的主旨是（    ） A．构建和谐的社会人际关系 B．促进未成年人身心健康成长 C．推动课后服务规范化发展 D．加强对未成年人的网络保护 2．（2022·福建·中考真题）福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（    ） ①引导学生学法知法守法       ②鼓励学生参与法治实践 ③提高青少年的执法能力       ④加强青少年的司法保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2022·福建·中考真题）从材料可以看出（    ） 2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。 第四条 未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。 ①法律是由国家制定的                 ②国家建立了完备的法律制度 ③未成年人自我约束意识增强          ④法律为未成年人健康成长护航 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2024·内蒙古包头·中考真题）2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。这说明我国（    ） A．加强网络监管，规避网络风险 B．健全法律体系，对未成年人予以特殊保护 C．开始对未成年人实施网络保护 D．大力加强对未成年人合法权益的司法保护 5．（2024·湖南·中考真题）湖南省各级检察机关牢牢把握“最有利于未成年人”原则，深入开展“利剑护蕾”专项行动，为未成年人“向阳而生”撑起一片法治的蓝天。这体现对未成年人的（   ） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 6．（2024·贵州黔南·中考真题）近年来，面对全球新型毒品不断迭代更新，为了给下一代筑牢“防火墙”：公安禁毒部门坚持每年开展全民禁毒宣传月活动；二十三万余所学校组织学生接受系统禁毒教育；社会加大宣传力度，营造自觉抵制毒品的浓厚氛围。筑牢的“防火墙”给未成年人提供了（ ） ①政府保护    ②学校保护    ③社会保护    ④家庭保护 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2024·陕西·中考真题）2024年5月6日，陕西省教育厅等17部门联合印发《全面加强和改进新时代陕西省学生心理健康工作专项行动计划》。这一文件的出台（    ） ①旨在为学生健康成长保驾护航           ②有助于提升学生的心理健康素质 ③体现对学生的特殊关爱和保护           ④解决了全体学生的心理健康问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2024·山东菏泽·中考真题）阅读下面图示，你可以得出的结论有（   ） 国务院第十五次常务会议审议通过《未成年人网络保护条例》 第十七条未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设，提高自身网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。 ①国家高度重视对未成年人的司法保护②条例提升了未成年人的个人信息保护能力 ③条例为未成年人成长提供了法治保障④优良家风有助于引导未成年人正确使用网络 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）看着像可乐罐的电子烟、五颜六色的跳跳糖、香甜可口的奶茶……这些看似常见的饮料、零食，有些竟然是伪装的毒品，引诱不明真相的年轻人落入陷阱。这警示我们未成年人要（    ） A．拒绝喝饮料和吃零食 B．尽量避免与他人交往 C．加大对毒品犯罪的打击力度 D．提高辨别和拒绝不良诱惑的能力 10．（2024·甘肃白银·中考真题）2024年3月29日，兰州市西固区禁毒办联合区教育局等单位，走进兰州市第二十一中学，开展了一场鲜活有趣的毒品预防教育进校园活动。西固区禁毒办工作人员通过各种形式向学生们深入介绍了毒品的危害及预防方法，进一步加深了他们对毒品预防知识的了解。从材料看，毒品预防教育的首要重点对象是（    ） A．无业人员 B．青少年 C．流动人口 D．老年人 11．（2024·贵州黔西·中考真题）暑假临近，各级教育行政部门及中小学校纷纷印发未成年人防溺水的通知。通知（    ） ①表明各级教育行政部门和中小学校重视未成年人的生命健康 ②说明放假后未成年人的生命健康与教育行政部门、学校无关 ③有利于未成年人增强安全和自我保护的意识，提高防范能力 ④有利于未成年人认识到生命是宝贵的，增强珍爱生命的意识 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 12．（2024·吉林长春·中考真题）读图《保护》。图中条例制定的主要目的是 A．避免未成年人遭遇网诈 B．引导未成年人履行义务 C．限制未成年人使用网络 D．保障未成年人合法权益 13．（2024·江苏苏州·中考真题）2024年施行的《未成年人网络保护条例》，提出要建立健全学生在校期间上网的管理制度。这是因为（    ） A．未成年人自我控制能力不强 B．未成年人自我保护意识较强 C．学校保护是未成年人保护的基础 D．网络保护对未成年人保护最有效 14．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，条例规定网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度。此规定（    ） A．限制了未成年人的权利和自由 B．解决了未成年人沉迷网络的问题 C．体现了对未成年人的网络保护 D．赋予了未成年人使用网络的特权 15．（2024·湖北·中考真题）小华在社区宣传栏看到以下内容。 ☆禁毒法：未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育。 ☆未成年人网络保护条例：智能终端产品制造者应当在产品出厂前安装未成年人网络保护软件。 以上法律条文共同体现了（   ） A．未成年人受到国家法律的特殊保护 B．未成年人是国家法律的自觉遵守者 C．未成年人的行为都受到国家法律规范 D．未成年人应增强自我保护意识和能力 16．（2024·江西·中考真题）2024年4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。会议指出，要深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。材料体现出（    ） ①我国完善未成年人保护的法律体系    ②多方协同能确保未成年人免受伤害 ③国家关心和重视未成年人健康成长    ④政府依法履行保护未成年人的职责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（2024·四川宜宾·中考真题）《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是中国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。该法的出台（    ） ①给予了未成年人特殊关爱和保护                 ②解决了未成年人的网络犯罪问题 ③旨在为未成年人的成长营造健康的网络环境       ④为未成年人网络保护提供了有力的法治保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．（2024·四川凉山·中考真题）《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护条例。该条例的施行（    ） ①体现了党和国家对未成年人成长的高度重视 ②为未成年人的健康成长提供家庭保护 ③有利于营造未成年人身心健康成长的网络环境 ④能杜绝未成年人在网络空间受到不法分子的侵害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（2023·浙江湖州·中考真题）阅读材料，回答问题。 守护之路，双向奔赴。青少年的健康成长需要社会各界的共同呵护，也离不开自身的努力。    (1)在漫画一 处填入最恰当的内容。 (2)运用所学知识，从青少年自身角度谈谈我们应如何回应两幅漫画中的护航行动。 20．（2024·四川泸州·中考真题）未成年人的健康成长事关亿万家庭幸福安宁。阅读材料，回答下列问题。 【良法之治  回应民生】 随着互联网的普及应用，我国未成年网民规模已突破1.91亿。未成年人在网络空间中，面临不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。 《未成年人网络保护条例》作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行。该条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、加强网络信息内容建设、防治未成年人沉迷网络等内容，具有较强的针对性和可操作性。 该条例要求坚持社会共治，确立与未成年人密切关联的各方主体在未成年人网络保护工作中的责任义务，全面构筑起未成年人网络保护防线。 (1)结合材料，分析我国为什么要制定实施《未成年人网络保护条例》。 【协同共治  护航成长】 (2)未成年人网络保护是一项系统性工程，需汇聚各方合力。请你从不同角度为未成年人能合理有序使用网络提两条建议。（可从政府、家庭、学校、学生等角度选两个作答） 参考答案： 1．B 【解析】本题考查未成年人保护。 B：分析漫画，国家进一步规范义务教育课后服务，制定未成年人网络保护条例，其目的都是为了给未成年人创造良好的成长环境，保障他们身心健康发展；故B符合题意； A：“构建和谐的社会人际关系”并非漫画重点反映的主旨；故A不符合题意； CD：“推动课后服务规范化发展”和“加强对未成年人的网络保护”只是具体的举措，最终的落脚点还是在于促进未成年人身心健康成长；故CD不符合题意； 故本题选B。 2．A 【解析】本题考查法治的相关知识。 ①②：依据题文描述和所学知识，中小学配备法治副校长，有利于增强学校师生权益的保护，推进青少年的法治教育，引导学生学法知法守法 ，鼓励学生参与法治实践，①②正确； ③：青少年不能执法 ，③错误； ④：司法保护是司法机关采取的措施，④错误； 故本题选A。 3．B 【解析】本题考查法律的相关知识。 ①：十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》体现了法律是由国家制定的 ，①正确； ②：我国的法律制度还不够完备，要不断完善法律体系，②错误； ③：未成年人自我约束意识增强没有体现， ③错误； ④：国家高度重视未成年人的健康成长。家庭教育促进法明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。该法体现了对未成年人的特殊保护，有利于正确引导家庭对未成年人教育，体现了法律为未成年人健康成长护航，④正确； 故本题选B。 4．B 【解析】本题考查未成年人保护。 B：分析题文，《未成年人网络保护条例》的施行表明我国在不断完善法律体系，以适应社会发展的需要，尤其是在未成年人保护这一重要领域。通过制定专门的条例，体现了对未成年人这一特殊群体的关注和保护；故B符合题意； A：该条例的重点不是在于网络监管和风险规避，而是在于从法律层面为未成年人提供全面、系统的保护；故A不符合题意； C：实际上，在该条例施行之前，我国已经有相关的法律法规和政策在一定程度上对未成年人的网络保护进行了规范和引导，此次条例的施行是进一步的完善和加强；故C错误； D：该条例更多的是从立法层面，为未成年人的网络保护提供依据和准则，而不是加强司法保护；故D错误； 故本题选B。 5．D 【解析】本题考查未成年人保护防线。 D：结合所学知识可知，司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施；湖南省各级检察机关开展“利剑护蕾”专项行动，为未成年人撑起法治蓝天，检察机关作为司法机关，通过专项行动为未成年人创造良好的法治环境，保障他们的合法权益，属于司法保护的范畴；故D符合题意； ABC：家庭保护主要强调的是父母或其他监护人对未成年人的保护。学校保护侧重于学校、幼儿园及其他教育机构对未成年人的保护。社会保护则是指全社会为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。故ABC都不符合题意； 故本题选D。 6．A 【解析】本题考查对未成年人的特殊保护。 ①：公安禁毒部门坚持每年开展全民禁毒宣传月活动，体现的是政府保护，故①说法正确； ②：二十三万余所学校组织学生接受系统禁毒教育，体现的是学校保护，故②说法正确； ③：社会加大宣传力度，营造自觉抵制毒品的浓厚氛围，体现的是社会保护，故③说法正确； ④：题文中体现的是政府保护 、学校保护 、社会保护，没有体现家庭保护，故④说法错误； 故本题选A。 7．A 【解析】本题考查保护未成年人健康成长。 ①②③：题文中陕西省教育厅等17部门联合印发的文件，是关于加强学生心理健康工作的专项行动计划。因此这一文件的出台，有助于提升学生的心理健康素质，旨在为学生健康成长保驾护航，体现了党和政府对学生的特殊关爱和保护。故①②③符合题意； ④：“解决了全体学生的心理健康问题”夸大了这一文件出台的意义，故④说法错误； 故本题选A。 8．D 【解析】本题考查对未成年人的特殊保护。 ③④：材料通过国务院第十五次常务会议审议通过《未成年人网络保护条例》以及相关规定，说明了我国加强对未成年人的特殊保护；说明了条例为未成年人成长提供了法治保障；体现了优良家风有助于引导未成年人正确使用网络，故③④说法正确； ①：材料没有体现出对未成年人的司法保护，故①不符合题意； ②：材料强调的是对未成年人的监护人的要求，故②不符合题意； 故本题选D。 9．D 【解析】本题考查保护未成年人健康成长、学会自我保护。 D：“看似常见的饮料、零食，有些竟是伪装的毒品，引诱不明真相的年轻人落入陷阱”，警示未成年人要健康成长，就必须提高辨别能力，自觉拒绝不良诱惑。故D符合题意； AB：我们不能因噎废食。因为有伪装的毒品，就“拒绝饮料和零食、避免与他人交往”，是不可取的，也不符合实际，故AB说法错误； C：打击毒品犯罪，不是未成年人的责任，故C说法错误； 故本题选D。 10．B 【解析】本题考查加强未成年人保护的原因。 B：分析题文，材料中明确提到兰州市西固区禁毒办联合相关单位走进兰州市第二十一中学开展毒品预防教育活动，专门针对学生进行毒品预防知识的宣传和教育，这表明青少年是毒品预防教育的重点关注对象；故B符合题意； ACD：无业人员、流动人口和老年人在材料中均未提及；故ACD不符合题意； 故本题选B。 11．D 【解析】本题考查保护未成年人健康成长。 ①③④：教育行政部门及中小学校印发未成年人防溺水的通知，表明各级教育行政部门和中小学校重视未成年人的生命健康。此举有利于未成年人认识到生命是宝贵的，增强珍爱生命的意识，有利于未成年人增强安全和自我保护意识，提高防范能力，故①③④符合题意； ②：放假后，未成年人的生命健康仍需要教育行政部门、学校和社会全方位予以保护，故②说法错误； 故本题选D。 12．D 【解析】本题考查未成年人保护。 D：分析题文，未成年人在网络环境中相对较为脆弱，可能会面临各种风险和侵害；制定《未成年人网络保护条例》可以为未成年人营造一个健康、安全、有益的网络环境；防止未成年人接触不良信息，避免网络沉迷，保护个人隐私等，从而保障他们在网络空间中的身心健康和合法权益；故D符合题意； A：避免未成年人遭遇网诈只是其中的一个方面，不能全面涵盖该条例的主要目的；故A不符合题意； B：引导未成年人履行义务并非此条例的主要出发点，其重点在于对未成年人的保护；故B不符合题意； C：并不能限制未成年人使用网络，而是要规范和引导未成年人合理、安全、有益地使用网络；故C错误； 故本题选D。 13．A 【解析】本题考查未成年人保护。 A：分析题文，我国施行《未成年人网络保护条例》加强未成年人网络保护，这是因为未成年人身心发育尚不成熟，自我控制能力不强，容易沉迷网络，受到不良信息的影响和侵害；故A符合题意； B：“未成年人自我保护意识较强”表述错误，未成年人往往自我保护意识较弱；故B错误； C：家庭保护是未成年人保护的基础，而不是学校保护；故C错误； D：网络保护是未成年人保护的重要一环，但不能说网络保护对未成年人保护最有效，多种保护共同发挥作用才能更好地保护未成年人；故D错误； 故本题选A。 14．C 【解析】本题考查未成年人保护。 C：分析题文，《未成年人网络保护条例》规定网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，这体现了对未成年人的网络保护；故C符合题意； A：网络产品和服务提供者建立健全防沉迷制度，并非是限制未成年人的权利和自由，而是为了引导未成年人合理使用网络，保障他们的身心健康；故A错误； B：这一规定不能完全解决未成年人沉迷网络的问题，但能起到一定的规范和引导作用；故B错误； D：这也不是赋予未成年人使用网络的特权，而是在保障未成年人健康成长的前提下，让他们能够更安全、更合理地使用网络；故D错误； 故本题选C。 15．A 【解析】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 A：分析题文，禁毒法中要求未成年人的父母或其他监护人对未成年人进行毒品危害的教育，未成年人网络保护条例中规定智能终端产品制造者应当在产品出厂前安装未成年人网络保护软件，这些法律条文都体现了对未成年人这一特殊群体的特殊保护；故A说法正确； B：题干主要强调的是对未成年人的保护措施，而非未成年人是国家法律的自觉遵守者；而且并非所有的未成年人都会遵守国家法律；故B说法错误； C：“未成年人的行为都受到国家法律规范”表述过于绝对，法律管不到的地方由道德来规范；故C说法错误； D：题干侧重于法律对未成年人的保护规定，而非强调未成年人应增强自我保护意识和能力；故D不符合题意； 故本题选A。 16．D 【解析】本题考查保护未成年人健康成长。 ③④：教育部会同有关部门，深入实施学生欺凌防治专项行动，说明国家关心和重视未成年人健康成长；教育部、公安部等部门属于国家行政部门，这一行动也体现了政府依法履行保护未成年人的职责。故③④符合题意； ①：题文中未体现我国完善未成年人保护的法律体系，故①不符合题意； ②：多方协同有利于为未成年人的健康成长提供更有力的保护，但也不可能确保未成年人免受伤害，故②说法错误； 故本题选D。 17．C 【解析】本题考查特殊保护。 ①③④：分析可知，《未成年人网络保护条例》的出台给予了未成年人特殊关爱和保护，旨在营造健康的网络环境，同时也为未成年人网络保护提供了有力的法治保障，故①③④正确； ②：不能说解决了未成年人的网络犯罪问题，网络犯罪问题是一个复杂的社会问题，需要多方面的努力和综合施策，该法只是其中一个重要方面，不能夸大其作用，故②错误； 故本题选C。 18．B 【解析】本题考查未成年人保护。 ①③：分析题文，国家发布第一部专门性的未成年人网络保护条例，结合所学知识可知，该条例的施行体现了党和国家对未成年人成长的高度重视，条例施行有利于营造未成年人身心健康成长的网络环境，故①③正确； ②：该条例主要体现的是对未成年人的网络保护，并非强调家庭保护；故②错误； ④：“杜绝”说法太绝对，该条例能减少未成年人在网络空间受到不法侵害的可能，但不能完全杜绝；故④错误； 故本题选B。 19．(1)学校保护、家庭保护。 (2)①掌握调节矛盾心理的方法。参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。②积极参加体育锻炼，关心身体的状况，养成健康的生活方式。 【分析】考点考查：保护未成年人、调节矛盾心理、守护生命。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用保护未成年人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：共筑学生心理健康“防线”→可链接学校保护、家庭保护。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用调节矛盾心理、守护生命的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：共筑学生心理健康“防线”→可链接掌握调节矛盾心理的方法。 关键词②：保障学生在校期间每天参加不少于1小时的体育锻炼→可链接爱护身体。 第三步：整合信息，组织答案。 20．(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护的能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊保护和关爱，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。④网络中存在一些虚假不良信息，未成年人沉迷网络，会影响学习、工作和生活。《未成年人网络保护条例》的出台，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，促进未成年人健康成长。 (2)政府：要落实条例的要求，加强对网络经营行为的监督和管理，净化网络文化环境。 家庭：父母或者其他监护人应切实履行监护职责，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。 学校：要加强对学生的教育，引导学生正确使用网络。 未成年人：要增强自我保护意识，提高网络媒介素养，自觉抵制不良网络信息。 【分析】考点考查：对未成年人实施特殊保护的原因、网络的负面影响、保护未成年人合法权益的防线、理性参与网络生活。 能力考查：综合运用所学知识分析说明问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用对未成年人实施特殊保护的原因、网络的负面影响的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国未成年网民规模已突破1.91亿、未成年人在网络空间中面临诸多风险→可链接未成年人自身成长的特点+未成年人健康成长的重要性。 关键词②：网络空间中存在不良信息侵害、网络沉迷等风险→可链接网络中存在一些虚假不良信息，未成年人沉迷网络，会影响学习、工作和生活。 关键词③：出台《未成年人网络保护条例》，健全未成年人网络保护的工作机制→可链接《未成年人网络保护条例》的出台，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，促进未成年人健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府、家庭、学校、学生，需要运用保护未成年人合法权益的防线、理性参与网络生活的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人网络保护是系统工程，需要汇聚各方合力，协同共治→可链接政府要加强对网络经营行为的监督和管理；父母或者其他监护人应切实履行监护职责；学校要加强对学生的教育；未成年人要增强自我保护意识，提高网络媒介素养，自觉抵制不良网络信息。 第三步：整合信息，组织答案 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$