专题07 在集体中成长-【好题必刷】三年（2022-2024）中考道德与法治真题分类汇编（福建专用）

三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编 专题07 在集体中成长 1．（2024·福建·中考真题）空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（    ） ①拥有辉煌的战绩    ②具有团结协作的精神 ③拥有共同的愿景    ④具有鲜明的个性特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2023·福建·中考真题）在班会课上，同学们分享了校园生活情景。下列对情景点评正确的是（   ） 序号 情景 点评 ① 参观学校举办的书画展 养成自我省察的习惯 ② 全班同学齐心协力备战校运会 集体是个体的简单相加 ③ 首次上台演讲赢得热烈的掌声 他人的肯定有助于增强自信 ④ 质疑同学不合理的观点并提出建议 学会思考，具有批判精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2023·福建·中考真题）从下图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（   ） ①具有良好氛围        ②竞争意识强烈 ③能够团结合作        ④个人利益优先 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2022·福建·中考真题）水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋：沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（    ） A．个人意愿必须服从集体规则的要求 B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人 5．（2022·福建·中考真题）河北阜平44名山里娃组成的“马兰花儿童声合唱团”，努力学习外语和音乐，在北京冬奥会开幕式和闭幕式上两度登台，用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》，质朴的歌声感动了世界。孩子们用行动展现了（    ） ①超越自我的执着信念        ②团结向上的精神风貌 ③公而忘私的高尚情操        ④勇于创造的价值追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2021·福建·中考真题）时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于（    ） ①集体有共同目标      ②成员的团结协作      ③集体平台的高低      ④成员数量的多寡 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）载人航天是“千人一杆枪、万人一条船”的事业。无数航天人发扬艰苦奋斗精神，密切配合，通力合作，不断铸就中国航天的“高光时刻”。这表明（    ） A．美好集体是善于合作的 B．集体是成员的简单相加 C．美好集体是民主公正的 D．集体成员之间和而不同 （2024·四川乐山·中考真题）2024年4月25日，搭载航天员叶光富、李聪、李广苏三人的神舟十八号载人飞船发射任务取得圆满成功。请据此完成下面小题。 8．据不完全统计，直接参与载人航天工程研制工作的单位有110多个，配合参与这项工程的单位有3000多个，涉及数十万科研工作者。这说明（    ） ①个人的力量是有限的，在超级团队工程中起不了多大作用 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ③只要集体内部精诚团结、目标一致，就能取得成功 ④借助集体合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．神舟十八号航天员乘组三人，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（    ） A．美好集体的结成需要有相近的年龄和经历 B．美好集体就是一个有着牢固利益的小团体 C．美好集体内部不允许有个人利益存在 D．美好集体有共同的愿景、良好的氛围 10．（2024·重庆·中考真题）有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生和几个小伙伴准备在假期带父母去旅行。他们规划路线、选择酒店等，初步拟定了一份家庭旅行攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，几个小伙伴还为自己制定了“公约”，旅行期间早上准时起床，主动搬运家庭行李，照顾父母的感受等。行程即将开启，旅途中几个小伙伴应当注意（    ） ①制定的“公约”不可随意改变     ②与父母发生矛盾时无条件妥协 ③做好旅行期间的分工，优势互补     ④要相互尊重、理解和包容，友好相处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2024·甘肃兰州·中考真题）学会过集体生活是我们青春成长的必经之路。下面两个生活镜头体现了（    ） 镜头一：七（1）班的演讲比赛组织得有声有色，同学们热情高涨。连内向、不善表现的小宁也报名加入。而且变得越来越活跃。 镜头二：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 ①集体规则与个性化需要之间存在矛盾 ②排解角色冲突时，要考虑任务的紧迫程度 ③集体有助于个体获得自信心，让我们健康成长 ④集体力量是强大的，有时能影响和改变一个人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）2023年5月20日，在羽毛球苏迪曼杯半决赛中，中国队在大比分落后的情况下，团结一心，奋勇拼搏，实现超级大逆转，战胜日本队挺进决赛，并在随后的决赛中战胜韩国队，第十三次捧得苏迪曼杯。中国羽毛球队的胜利表明（    ） A．团结的集体可以战胜一切对手 B．集体的胜利要凭天赋和运气 C．优秀的集体需要牺牲个人利益 D．集体的力量来源于团结协作 13．（2024·湖北武汉·中考真题）学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（   ） A．“要学会等待，等老师来找你吧！” B．“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C．“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D．“要学会竞争，不要把机会留给别人！” 14．（2024·贵州黔东南·中考真题）在杭州亚运会25米手枪速射个人赛中，李越宏以33中的总成绩登上冠军领奖台。李越宏表示：“这是团队的力量，我们每个人都在努力，每时每刻都在寻求突破”。可见（   ） ①个人的力量微不足道，可以忽略②个人只要依靠集体就能获得成功 ③个人力量在集体中汇聚可以更加强大④个人借助集体合力可以完成更多事情 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 15．（2024·贵州黔西·中考真题）“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（    ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2023·广东深圳·中考真题）2023年5月28日，C919执行首次商业载客飞行，在过去16年的“飞天路”中，全国22个省，1000多个单位，30多万人参与研制，C919取得成就得益于（   ） A．始终坚持以科学技术发展为中心 B．发挥集中力量办大事的制度优势 C．高扬改革创新为核心的民族精神 D．不断完善劳动群众权益保障机制 17．（2024·青海·中考真题）朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是（    ） ①小美：在考场上拒绝给朋友传递答案        ②小丽：在班级诗朗诵排练中故意缺席 ③小青：在课堂上积极发言与老师互动        ④小海：在空闲时间主动帮父母做家务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．（2024·甘肃白银·中考真题）2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队荣获“国家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结协作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队（    ） ①拥有着共同的愿景和目标②充满着团队的协同与合作 ③凝聚着成员的才华和智慧④只看重集体的荣誉和利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．（2024·江苏盐城·中考真题）多年来，“海牛”团队持续攻关，将国家的需要作为研究的方向，在“时代楷模”万步炎的带领下，为我国研发出首台深海浅地层岩芯取样钻机。这说明（    ） ①共同愿景能够推动集体发展    ②国家利益为个人利益服务 ③人生的价值在于创造和贡献    ④劳动者要树立职业平等观 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2024·新疆·中考真题）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 我们在班集体中和老师、同学共同度过了一段美好的人生时光，毕业临近，感恩相遇，感伤别离。 【美好回忆】 九年级（2）班的同学在最后一次师生恳谈会上回忆往事，依依惜别。 晓彤：记得我刚来学校，是大家主动邀请我一起参加班级活动；我生病了在家休息，老师带着同学来看望我，并为我辅导当天的功课，让我觉得咱们班就像一个大家庭，好温暖！ 华平：第一次参加年级篮球赛，在老师的指导下，场上的球员积极配合，场下的啦啦队热情似火……第一局输球后及时总结反思，最后赢得了冠军，我们班是最棒的！ 宋文：老师鼓励我加入公益小组，我从大家身上学习了很多。从被动跟随到后来主动与同学交流、合作，再到独立策划、组织活动，性格也开朗了许多，生活也更加充实。 (1)请你用几个词为这个班集体画像。 【向阳而生】 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活对我们有着特殊的意义。 (2)结合上述材料谈谈集体如何涵养我们的品格。 【师恩难忘】 (3)毕业是暂时的离别，请给自己最喜欢的老师写一句临别赠言。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编 专题07 在集体中成长 1．（2024·福建·中考真题）空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（    ） ①拥有辉煌的战绩    ②具有团结协作的精神 ③拥有共同的愿景    ④具有鲜明的个性特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2023·福建·中考真题）在班会课上，同学们分享了校园生活情景。下列对情景点评正确的是（   ） 序号 情景 点评 ① 参观学校举办的书画展 养成自我省察的习惯 ② 全班同学齐心协力备战校运会 集体是个体的简单相加 ③ 首次上台演讲赢得热烈的掌声 他人的肯定有助于增强自信 ④ 质疑同学不合理的观点并提出建议 学会思考，具有批判精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2023·福建·中考真题）从下图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（   ） ①具有良好氛围        ②竞争意识强烈 ③能够团结合作        ④个人利益优先 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2022·福建·中考真题）水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋：沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（    ） A．个人意愿必须服从集体规则的要求 B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人 5．（2022·福建·中考真题）河北阜平44名山里娃组成的“马兰花儿童声合唱团”，努力学习外语和音乐，在北京冬奥会开幕式和闭幕式上两度登台，用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》，质朴的歌声感动了世界。孩子们用行动展现了（    ） ①超越自我的执着信念        ②团结向上的精神风貌 ③公而忘私的高尚情操        ④勇于创造的价值追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2021·福建·中考真题）时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于（    ） ①集体有共同目标      ②成员的团结协作      ③集体平台的高低      ④成员数量的多寡 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）载人航天是“千人一杆枪、万人一条船”的事业。无数航天人发扬艰苦奋斗精神，密切配合，通力合作，不断铸就中国航天的“高光时刻”。这表明（    ） A．美好集体是善于合作的 B．集体是成员的简单相加 C．美好集体是民主公正的 D．集体成员之间和而不同 （2024·四川乐山·中考真题）2024年4月25日，搭载航天员叶光富、李聪、李广苏三人的神舟十八号载人飞船发射任务取得圆满成功。请据此完成下面小题。 8．据不完全统计，直接参与载人航天工程研制工作的单位有110多个，配合参与这项工程的单位有3000多个，涉及数十万科研工作者。这说明（    ） ①个人的力量是有限的，在超级团队工程中起不了多大作用 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ③只要集体内部精诚团结、目标一致，就能取得成功 ④借助集体合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．神舟十八号航天员乘组三人，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（    ） A．美好集体的结成需要有相近的年龄和经历 B．美好集体就是一个有着牢固利益的小团体 C．美好集体内部不允许有个人利益存在 D．美好集体有共同的愿景、良好的氛围 10．（2024·重庆·中考真题）有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生和几个小伙伴准备在假期带父母去旅行。他们规划路线、选择酒店等，初步拟定了一份家庭旅行攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，几个小伙伴还为自己制定了“公约”，旅行期间早上准时起床，主动搬运家庭行李，照顾父母的感受等。行程即将开启，旅途中几个小伙伴应当注意（    ） ①制定的“公约”不可随意改变     ②与父母发生矛盾时无条件妥协 ③做好旅行期间的分工，优势互补     ④要相互尊重、理解和包容，友好相处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2024·甘肃兰州·中考真题）学会过集体生活是我们青春成长的必经之路。下面两个生活镜头体现了（    ） 镜头一：七（1）班的演讲比赛组织得有声有色，同学们热情高涨。连内向、不善表现的小宁也报名加入。而且变得越来越活跃。 镜头二：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 ①集体规则与个性化需要之间存在矛盾 ②排解角色冲突时，要考虑任务的紧迫程度 ③集体有助于个体获得自信心，让我们健康成长 ④集体力量是强大的，有时能影响和改变一个人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）2023年5月20日，在羽毛球苏迪曼杯半决赛中，中国队在大比分落后的情况下，团结一心，奋勇拼搏，实现超级大逆转，战胜日本队挺进决赛，并在随后的决赛中战胜韩国队，第十三次捧得苏迪曼杯。中国羽毛球队的胜利表明（    ） A．团结的集体可以战胜一切对手 B．集体的胜利要凭天赋和运气 C．优秀的集体需要牺牲个人利益 D．集体的力量来源于团结协作 13．（2024·湖北武汉·中考真题）学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（   ） A．“要学会等待，等老师来找你吧！” B．“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C．“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D．“要学会竞争，不要把机会留给别人！” 14．（2024·贵州黔东南·中考真题）在杭州亚运会25米手枪速射个人赛中，李越宏以33中的总成绩登上冠军领奖台。李越宏表示：“这是团队的力量，我们每个人都在努力，每时每刻都在寻求突破”。可见（   ） ①个人的力量微不足道，可以忽略②个人只要依靠集体就能获得成功 ③个人力量在集体中汇聚可以更加强大④个人借助集体合力可以完成更多事情 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 15．（2024·贵州黔西·中考真题）“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（    ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2023·广东深圳·中考真题）2023年5月28日，C919执行首次商业载客飞行，在过去16年的“飞天路”中，全国22个省，1000多个单位，30多万人参与研制，C919取得成就得益于（   ） A．始终坚持以科学技术发展为中心 B．发挥集中力量办大事的制度优势 C．高扬改革创新为核心的民族精神 D．不断完善劳动群众权益保障机制 17．（2024·青海·中考真题）朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是（    ） ①小美：在考场上拒绝给朋友传递答案        ②小丽：在班级诗朗诵排练中故意缺席 ③小青：在课堂上积极发言与老师互动        ④小海：在空闲时间主动帮父母做家务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．（2024·甘肃白银·中考真题）2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队荣获“国家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结协作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队（    ） ①拥有着共同的愿景和目标②充满着团队的协同与合作 ③凝聚着成员的才华和智慧④只看重集体的荣誉和利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．（2024·江苏盐城·中考真题）多年来，“海牛”团队持续攻关，将国家的需要作为研究的方向，在“时代楷模”万步炎的带领下，为我国研发出首台深海浅地层岩芯取样钻机。这说明（    ） ①共同愿景能够推动集体发展    ②国家利益为个人利益服务 ③人生的价值在于创造和贡献    ④劳动者要树立职业平等观 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2024·新疆·中考真题）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 我们在班集体中和老师、同学共同度过了一段美好的人生时光，毕业临近，感恩相遇，感伤别离。 【美好回忆】 九年级（2）班的同学在最后一次师生恳谈会上回忆往事，依依惜别。 晓彤：记得我刚来学校，是大家主动邀请我一起参加班级活动；我生病了在家休息，老师带着同学来看望我，并为我辅导当天的功课，让我觉得咱们班就像一个大家庭，好温暖！ 华平：第一次参加年级篮球赛，在老师的指导下，场上的球员积极配合，场下的啦啦队热情似火……第一局输球后及时总结反思，最后赢得了冠军，我们班是最棒的！ 宋文：老师鼓励我加入公益小组，我从大家身上学习了很多。从被动跟随到后来主动与同学交流、合作，再到独立策划、组织活动，性格也开朗了许多，生活也更加充实。 (1)请你用几个词为这个班集体画像。 【向阳而生】 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活对我们有着特殊的意义。 (2)结合上述材料谈谈集体如何涵养我们的品格。 【师恩难忘】 (3)毕业是暂时的离别，请给自己最喜欢的老师写一句临别赠言。 参考答案： 1．C 【解析】本题考查美好集体的特征。 ②③：分析题文，空军航空兵某团飞行二大队从单打独斗到成体系作战，快速成长为重要的空中力量，这得益于他们具有团结协作的精神，能够形成强大的合力；同时拥有维护国家主权和领土完整的共同愿景，为团队的发展提供了明确的方向和强大的动力；故②③符合题意； ①：拥有辉煌的战绩是成长的结果而非原因；故①不符合题意； ④：材料强调的是团队协作和共同愿景，而非鲜明的个性特点；故④不符合题意； 故本题选C。 2．D 【解析】本题考查止于至善、集体力量的来源、自信、批判精神。 ①：参观学校举办的书画展，有利于陶冶情操、养护精神，不是养成自我省察的习惯，①错误； ②：全班同学齐心协力备战校运会，说明集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，②错误； ③：首次上台演讲赢得热烈的掌声，说明他人的肯定有助于增强自信，③正确； ④：质疑同学不合理的观点并提出建议，体现了学会思考，具有批判精神，④正确； 故本题选D。 3．B 【解析】本题考查美好集体的特征。 ①③：“轻松愉快，像家一样”这是要具有良好氛围。“相互督促，共同进步”这是要求能够团结合作，故①③正确； ②：漫画未涉及竞争意识、个人利益，故②不符合题意； ④：不能个人利益优先，故④错误； 故本题选B。 4．C 【解析】本题考查正确认识集体的力量。 A：当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护，A说法错误； B：集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合，B说法错误； C：把水滴、砂石比喻做个人，海把洋和大山比喻成集体，由此可以看出个人汇聚到集体中能产生强大的力量，C说法正确； D：体现的是集体对个人的作用，D说法正确与题不符； 故本题选C。 5．A 【解析】本题考查对自信、团队精神的相关知识的正确认识。 ①：山里娃努力学习外语和音乐，，用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》，体现了他们超越自我的执着信念 ，①说法正确； ②：“马兰花儿童声合唱团”的行动体现了团结向上的精神风貌，②说法正确； ③④：公而忘私和创造的品质在题文中没有体现，③④说法与题不符； 故本题选A。 6．A 【解析】本题考查集体的来源。 ①②：集体的力量是巨大的，“漳州110”的成功源于集体有共同目标，成员的团结协作，故①②正确； ③④：“漳州110”的成功并不是源于集体平台的高低、成员数量的多寡，故排除③④； 故本题选A。 7．A 【解析】本题考查美好集体的特征。 A：众多航天人发扬艰苦奋斗精神，密切配合、通力合作，不断取得成就。这充分体现了在美好集体中，成员之间能够分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，说明了美好集体是善于合作的；故A符合题意； B：集体不是成员的简单相加；故B错误； C：题干重点强调的是航天人的密切合作，而非集体的民主公正，故C不符合题意； D：“集体成员之间和而不同”在题干中未得到明显体现，故D不符合题意； 故本题选A。 8．C 9．D 【解析】8．本题考查集体的力量。 ①：个人的力量是有限的，但在超级团队工程中也能发挥重要作用，并非起不了多大作用，故①说法错误； ②：众人拾柴火焰高，众多科研工作者的力量汇聚起来，共同推动了载人航天工程的成功；这说明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；故②说法正确； ③：集体内部精诚团结、目标一致，有助于取得成功，但不是只要做到这些就一定能成功，还受到很多其他因素的影响，故③说法错误； ④：借助集体合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情；载人航天工程就是一个很好的例证，众多单位和科研工作者协同合作，才使得神舟十八号载人飞船发射任务取得圆满成功，故④说法正确‘’ 故本题选C。 9．本题考查美好集体的特征。 A：美好集体的结成并非需要成员有相近的年龄和经历，年龄和经历不是构成美好集体的必要条件，重要的是共同的目标和价值观等，故A错误； B：美好集体不是为了谋取个人私利的小团体，而是为了实现共同的目标，相互协作、共同进步的团体，故B错误； C：美好集体承认个人利益的合理性，并非不允许个人利益存在，只是在集体利益和个人利益发生冲突时，优先考虑集体利益，故C错误； D：神舟十八号航天员乘组有共同的使命，工作上虽有分工但团结协作，这表明美好集体有共同的愿景，成员之间相互配合，有良好的氛围，故D正确； 故本题选D。 10．C 【解析】本题考查美好集体的特征、与父母沟通的方法和技巧。 ①：出发前共同商议制定“公约”，是对集体成员行为的共同约束，在旅途中应共同遵守不能随意更改，故①符合题意； ③：美好集体的是善于合作的。出发前大家“共同协商并最终确定攻略”，在旅行中就要分工协作、明确各自的责任，实现优势互补，故③符合题意； ④：美好集体是充满关怀与友爱的。在旅行中，集体成员间相互尊重，相互理解和包容，才能让旅行更舒心更顺畅，故④符合题意； ②：与父母发生矛盾时，要多沟通多交流，尊重理解父母的想法，而不是一味无条件妥协，故②说法错误； 故本题选C。 11．D 【解析】本题考查集体力量的作用。 ③：镜头一中小宁受到同学们高涨的热情的感染，变得越来越活跃，说明集体的力量是强大的，有时能影响甚至改变一个人，集体有助于个体获得信心，让我们健康成长。故③符合题意； ④镜头二：在严肃的升旗仪式和国歌声中，同学们情不自禁地被带入庄严的氛围。说明集体的力量是强大的，有时能影响和改变一个人。故④符合题意； ①②：有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突、排解角色冲突时要考虑任务的紧迫程度，观点正确，但题文未体现。故①②不符合题意； 故本题选D。 12．D 【解析】本题考查集体力量的来源。 D：中国队在大比分落后的情况下，团结一心奋力拼搏，实现超级大逆转，说明集体力量来源于成员的团结协作，故D符合题意； A：”战胜一切对手“夸大了团结对于集体的重要性，故A说法错误； B：集体的胜利靠的是集体成员的努力拼搏，而不是运气，故B说法错误； C：优秀的集体会保护个人合理的正当的利益，而不是牺牲个人利益，故C说法错误； 故本题选D。 13．C 【解析】本题考查青春的探索需要自信、正确对待竞争。 C：小静有普通话标准、喜爱文学的优势，很想参加竞选，但因为性格内向、胆小害羞而不敢参与，作为好朋友就应鼓励她敢于迎接挑战，自信地展示自己。故C符合题意； A：有展示自己的机会就要主动争取，不能等待，故A说法错误； B：参与学校的活动，有利于在更大的舞台上锻炼自己，这不是浪费时间，故B说法错误； D：所有的同学都可以参与竞争，“不要把机会留给别人”是错误的，故D说法错误； 故本题选C。 14．C 【解析】本题考查集体力量的作用。 ③④：李越宏认为自己取得成绩是“团队的力量”，说明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过集体产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。故③④符合题意； ①：个人的力量虽然有限，但不是微不足道的，不应该被忽略，故①说法错误； ②：该观点夸大了集体力量对个人成功的作用。个人的力量是有限的，依靠集体的力量容易完成单凭一己之力无法完成的事情，故②说法错误； 故本题选C。 15．C 【解析】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系，为集体的建设出力。 ①③④：“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也”的意思是大厦的建成,不能只靠一棵树的木材；大海的润泽,也不是仅凭一条河流汇聚而成。这告诉我们集体的建设需要每个人的智慧和力量。在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的，我们要正确认识集体中的合作与竞争关系，相互帮助，共同进步，故①③④符合题意； ②：坚持集体主义，要把集体利益放在个人利益之上，故②说法错误； 故本题选C。 16．B 【解析】本题考查集体的力量。 B：全国22个省，1000多个单位，30多万人参与研制，说明C919取得成就得益于发挥集中力量办大事的制度优势，故B说法正确； A：我国坚持以经济建设为中心，故A说法错误； C：高扬改革创新为核心的时代精神，故C说法错误； D：题干没有体现不断完善劳动群众权益保障机制，故D不符合题意； 故本题选B。 17．C 【解析】本题考查友谊不能没有原则、与老师彼此尊重、构建和谐家庭、维护集体利益。 ①：友谊不能没有原则。如果在考场上给朋友传递答案，不仅不能帮助朋友，反而会伤害朋友伤害友谊。拒绝给朋友传递答案，才是正确的做法，故①符合题意； ③：在课堂上积极发言与老师互动，给老师积极的反馈，是尊重老师、认真学习的表现，有利于构建良好的师生关系，故③符合题意； ④：在空闲时间帮父母做力所能及的家务，既锻炼了自己的能力，也有利于构建和谐的家庭关系，故④符合题意； ②：在班级活动中故意缺席，会影响到班级活动的正常进行，损害集体利益，故②说法错误； 故本题选C。 18．A 【解析】本题考查美好集体的特征。 ①：材料中提到敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，这表明他们有着共同的愿景和目标，即致力于敦煌石窟的保护工作，长期坚守在艰苦的环境中，故①符合题意； ②：“团结协作，共同进步”直接体现了团队充满着协同与合作，成员之间相互配合，为实现保护文物的共同目标而努力，故②符合题意； ③：“不断升级完善文物的保护方法、技术”，这需要团队成员发挥各自的专业知识和技能，集思广益，将成员的才华和智慧凝聚起来，从而实现保护技术的创新和改进，故③符合题意； ④：“只看重集体的荣誉和利益”这种说法是错误的，一个优秀的团队在追求集体荣誉和利益的同时，也会关注成员的个人成长和发展，故④说法错误； 故本题选A。 19．A 【解析】本题考查共同愿景、人生价值。 ①③：分析题文，“海牛”团队以国家需要为研究方向，持续攻关取得成果，体现了共同愿景（国家需要）推动集体发展，也表明人生的价值在于创造和贡献；故①③符合题意； ②：应该是个人利益要服从国家利益；故②说法错误； ④：材料中并未体现职业平等观；故④不符合题意； 故本题选A。 20．(1)这个班集体是民主公正、善于合作、充满关怀与友爱、充满活力的美好集体。 (2)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 (3)亲爱的老师，您如明灯照亮我前行的路，离别是新的起点，愿您未来的日子里，事事顺心，桃李满天下！ 【分析】考点考查：美好集体的特征、集体生活的作用、尊重老师。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用美好集体的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：晓彤生病时大家的关心和帮助，让她感受到班集体的温暖→可链接充满关怀与友爱； 关键词②：场上的球员积极配合→可链接善于合作； 关键词③：宋文在老师的鼓励下加入公益小组，性格变得开朗，生活更加充实→可链接充满活力； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查集体如何涵养我们的品格，可结合教材知识作答。 （3）本题考查给自己最喜欢的老师写一句临别赠言，是开放性主观题，答案言之有理即可。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$