课题十八 子程序(教学设计)-《数控车床编程与操作》同步教学(机工版)

2024-08-12
| 3页
| 208人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 数控车床编程与操作
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 其他
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 192 KB
发布时间 2024-08-12
更新时间 2024-08-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46782291.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题十八 子程序 教学引入言 把程序中某些固定顺序和重复出现的程序单独抽出来,按一定格式编成一个程序供调用,这个程序就是常说的子程序,这样可以简化主程序的编制。子程序可以被主程序调用,同时子程序也可以调用另一个子程序。这样可以简化程序的编制和节省CNC系统的内存空间。 教学目的: 熟练掌握调用子程序的格式及参数的含义。 实训重难点 熟练掌握调用子程序的格式及参数的含义。 实训教学方法: 现场讲解、示范、让学生分组轮流操作。任务驱动法。 实习前准备 1.实习设备:(广数,华中)、工具:(卡盘扳手、刀架扳手、量具)、刀具:(外圆车刀,切断刀,螺纹刀)、材料:(塑料棒、45#钢)等准备情况。 2.集中学生,清点人数,检查着装状态、精神面貌等。 3.总结前一天实习情况,布置今天实习内容。 4.强调实习过程安全文明、遵章守纪。 实训教学内容:子程序M98、M99 子程序必须有一程序号码,且以M99作为子程序的结束指令。主过程调用子程序的指令格式如下: M98 P___L___; 子程序加工实例 其中P为被调用的子程序号 L为重复调用的次数 例如:M98 P1234L4 主程序调用同一子程序执行加工,最多可执行999次,且子程序亦可再调用另一子程序执行加工,最多可调用4层子程序(不同的系统其执行的次数及层次可能不同)。 例:以HNC-21T系统子程序指令,加工图2-11工件上的四个槽。 分别编制主程序和子程序如下: 主程序 %123; M3 S600 G95 T0101; G00 X82.0 Z0; M98 P1234 L4;(调用于程序1234执行四次,切削四个凹槽) X150.0 Z200.0; M30; 子程序 %1234; W-20.0; G01 X74.0 F0.08; G00 X82.0; M99; M99指令也可用于主程序最后程序段,此时程序执行指针会跳回主程序的第一程序段继续执行此程序,所以此程序将一直重复执行,除非按下RESET键才能中断执行。 子程序的嵌套 子程序调用下一级子程序称为嵌套。上一级子程序与下一级子程序的关系,与主程序与第一层子程序的关系相同。子程序可以嵌套多少层由具体的数控系统决定。 实习作业: 编写子程序零件,图附页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

课题十八 子程序(教学设计)-《数控车床编程与操作》同步教学(机工版)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。