4.3机械能 --2024-2025学年沪教版物理八年级下学期

初二物理（新授课） §4．3机械能（1） 4．3．1势能 班级________________学号________________姓名________________ 【学习目标】 4．3．1．1理解能的概念；（A） 4．3．1．2知道重力势能和弹性势能；（A） 4．3．1．3知道影响物体重力势能和弹性势能的因素；（A） 4．3．1．4能够分析物体重力势能的变化。（B） 【学习检测】 1．一个物体能够________，我们就说它具有能量。物体能够_________越多，它具有的能就越大。【4．3．1．1A】 2．物体_______________所具有的势能叫做重力势能，物体__________越大，__________越大，具有的重力势能越大。【4．3．1．2A】【4．3．1．3A】 3．物体由于发生_________而具有的势能叫做弹性势能。同一物体的弹性形变越_________，它的弹性势能就越小。【4．3．1．2A】【4．3．1．3A】 4．将玩具汽车的发条上紧后，玩具汽车就能走动，这是因为上紧的发条发生了__________而具有了__________。【4．3．1．2A】 5．跳伞运动员在“中华第一高楼”上海金茂大厦进行跳伞。运动员从345米的高度跳下，在下落过程中运动员的重力势能__________（填“增大”、“不变”或“减小”）。【4．3．1．4B】 6．2005年5月22日，我国登山测量队员成功登上珠峰顶，顺利开展珠峰高程测量。这次测量除传统方法外，还采用最新的GPS方法。在登山队员携GPS测量设备从突击营地向峰顶冲击的过程中，设备的质量__________，重力势能__________（选填“减少”、“不变”或“增加”）。【4．3．1．4B】 7．关于能的概念，下列说法中正确的是 （ ）【4．3．1．1A】 A．一个物体没有做功，这个物体就不具有能 B．一个物体做了功，我们就说这个物体现在具有能 C．阅览室里的日光灯吊在金属链下，尽管金属链不断裂，日光灯不能做功，日光灯仍然具有能 D．两物体比较，已做了较多功的物体具有的能较多 8．关于重力势能，下列说法中正确的是 （ ）【4．3．1．2A】 A．大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大 B．大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小 C．大铁球的重力势能不可能为零 D．小铁锤的质量小，所以不具有重力势能 9．下列物体中，具有弹性势能的是 （ ）【4．3．1．2A】 A．拉弯的弓 B．钟表里转动的齿轮 C．发射升天的火箭 D．小孩荡秋千时从高处向低处落下的秋千板 ★10．关于势能，下列说话中正确的是（ ）【4．3．1．2A】【4．3．1．3A】【4．3．1．4B】 A．质量相同的木块和铁球位于同一高度时，具有的重力势能不同 B．甲物体比乙物体举得高，所以甲物体的重力势能一定大于乙物体的重力势能 C．甲物体的弹性形变大于乙物体的弹性形变，甲物体具有的弹性势能一定大于乙物体的弹性势能 D．以上说法都不对 ★★11．体验与分析：以小组为单位，借用学校体育活动时用到的若干大小不等的铅球，体验验证“重力势能的大小与哪些因素有关”。【4．3．1．3B】 （1）请设计应如何去做（画出简图）。 （2）说明该实验中怎样判断物体重力势能的大小。 （3）具体实施操作，验证相关结论。 说明： 作业A：无★标识的题目，完成时间约为15分钟； 作业B：作业A＋标注★的题目，完成时间约为20分钟； 作业C：标注★★的题目，建议所有学生都参与。（需学校实验室提供学生动手实践的场所和条件） §4．3机械能（2） 4．3．2动能 班级________________学号________________姓名________________ 【学习目标】 4．3．2．1知道动能的概念；（A） 4．3．2．2知道影响动能大小的因素；（A） 4．3．2．3能分析理解物体机械能的变化。（B） 【学习检测】 1．物体由于__________而具有的能叫做动能。运动物体的__________越大，__________越大，具有的动能越大。【4．3．2．1A】 2．一辆小汽车与一辆装满货物的大卡车以相同的速度行驶，小汽车的动能_______大卡车的动能（选填“大于”、“等于”或“小于”）。【4．3．2．2A】 3．质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么________飞得快。【4．3．2．3B】 4．下面的物体中，只具有动能的是_________；只具有势能的是__________；既具有动能、又具有势能的是_________。（均选填序号）【4．3．2．1A】 （A）停在地面上的汽车； （B）在空中飞行的飞机； （C）被起重机吊在空中静止的货物； （D）处于自然长度的弹簧； （E）在水平铁轨上正在行使的火车。 5．2013年6月11日，“神舟十号”载人飞船发射成功。“神舟十号”载人飞船在升空时速度在不断增大，它的动能__________，重力势能__________（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。【4．3．2．2A】 6．一架竖直匀速上升的直升机，它的动能__________，重力势能__________（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。【4．3．2．3B】 7．大强和小冬同乘一辆出租车，小冬的动能较大，则他的质量较_________；薇薇站在自动扶梯上，她的重力势能不断增加，则她所在的是___________扶梯（选填“上行”或“下行”）；一根闹钟发条的弹性势能不断减小，则发条正在被________（选填“放松”或“卷紧”）。【4．3．2．3B】 8．关于动能，下列说法中正确的是（ ）【4．3．2．1A】【4．3．2．2A】 A．运动的物体具有的能叫动能 B．物体由于运动而具有的能叫动能 C．速度大的物体具有的动能一定大于速度小的物体具有的动能 D．运动物体质量越大，所具有的动能一定越多 9．下列物体，既具有动能又具有势能的是 （ ）【4．3．2．3A】 A．静止在空中的热气球 B．静止的高架轻轨列车 C．天上的流星 D．正在跑道上滑行的飞机 10．一下现象中，动能和势能都增加的现象是 （ ）【4．3．2．2A】 A．玩具弹簧枪将“子弹”水平射出去时 B．水从高处流向低处时 C．火箭越来越快地上升时 D．列车在平直的轨道上加速行驶时 ★11．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图1甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。【4．3．2．2B】 ( 图1 ) （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图1甲所示。 （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图1乙所示。上述甲、乙两组实验中： ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的____________。 ②选用图甲探究的是动能与__________的关系，得出的结论是：____________________ _______________________________________。 ③选用图乙探究的是动能与__________的关系，得出的结论是：____________________ ______________________________________。 ④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是__________法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。 ★★12．课外拓展：观看http://v.ifeng.com/news/sports/运动员跳水的情景，分析从运动员开始下落到运动员沉入水底，这一过程中能量的变化情况。【4．3．2．2B】 说明： 作业A：无★标识的题目，完成时间约为15分钟； 作业B：作业A＋标注★的题目，完成时间约为20分钟； 作业C：标注★★的题目，建议所有学生都参与。 §4．3机械能（3） 4．3．3动能和势能的相互转化 班级________________学号________________姓名________________ 【学习目标】 4．3．3．1知道机械能的概念；（A） 4．3．3．2知道动能和势能之间的相互转化。（B） 【学习检测】 1．机械能包括_________和__________两种形式，它们之间可以相互________。除此之外，机械能还可以和其他形式的能相互________，这些能的相互转化常常是通过_________来实现的。【4．3．3．1A】 2．我国载人飞船成功发射，在完成了所有预定的科学实验后，在回收的过程中，当减速伞打开后，飞船的重力势能__________，机械能__________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。【4．3．3．1A】 3．皮球从某一高度释放，落地后反弹上升，上升的最大高度比释放时的高度低一些，皮球上升的过程重力势能__________，皮球在整个运动过程中的机械能__________。（选填“增大”、“不变”或“减小”）【4．3．3．2B】 4．判断下列事例中的动能、重力势能和弹性势能的转化。【4．3．3．2】 （1）射箭运动员拉弓放箭时，这是__________能转化为__________能。 （2）蹦床运动员从高处落下时，这是__________能转化为__________能。 （3）机械手表的指针转动时是__________能转化为__________能。 5．骑自行车下桥时，尽管人不再蹬车，但车速却越来越快，这时（ ）【4．3．3．2】 A．重力势能不断增加 B．重力势能转化为动能 C．机械能不断增加 D．惯性不断增加 6．两颗质量不同的子弹，以不同的速度在不同的高度飞行，它们的（ ）【4．3．3．2B】 A．动能一定不等，势能一定不等，机械能一定不等 B．动能一定相等，势能一定相等，机械能一定相等 C．动能可能相等，势能可能相等，机械能一定不等 D．动能可能相等，势能可能相等，机械能可能相等 7．一个物体沿光滑斜面从顶端滑到底端，在这个运动过程中（ ）【4．3．3．2B】 A．动能增大，重力势能不变，机械能不变 B．动能增大，重力势能减小，机械能减小 C．动能增大，重力势能减小，机械能不变 D．动能不变，重力势能减小，机械能减小 8．下列过程中，动能转化为势能的是 （ ）【4．3．3．2B】 A．汽车沿山坡匀速上升 B．伞兵在空中匀速下降 C．投出去的篮球在上升阶段 D．推出去的铅球落向地面 ( 图1 )9．如图1所示，小球由静止从轨道最高处的A点滚下到最低处B点时，下列说法中，正确的是 （ ）【4．3．3．2B】 A．小球在A点时只有动能，没有重力势能 B．小球在A点时只有重力势能，没有动能 C．小球从A点到B点的过程中，动能转化为重力势能 D．小球从A点到B点的过程中，机械能增加 ★10．一架护林飞机，在某森林上空的一定高度匀速飞行，并不断地喷洒治虫药粉，下列说法中正确的是 （ ）【4．3．2．2A】 A．飞机的动能增大，重力势能减小 B．飞机的动能减小，重力势能增大 C．飞机的机械能减小 D．飞机的机械能增大 ★11．对于质量一定的物体，下列情况中不可能存在的有（ ）【4．3．3．2B】 A．动能减小，势能增大，机械能不变 B．动能增大，势能减小，机械能不变 C．动能增大，势能增大，机械能不变 D．动能不变，势能不变，机械能不变 ( 图2 )★★12．思考与分析：如图2所示，为网球从高处下落、触地变形、恢复形状反弹的三个连续过程。在这三个过程中，机械能分别是怎么转化的？试从能量转化角度分析，网球为什么会越跳越低？【4．3．3．2B】 说明： 作业A：无★标识的题目，完成时间约为15分钟； 作业B：作业A＋标注★的题目，完成时间约为20分钟； 作业C：标注★★的题目，建议部分学生参与。 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$初二物理（新授课） 参考答案 §4．3 机械能 4．3．1 势能 1．对其他物体做功；做的功。 2．处于某一高度；质量；高度。 3．弹性形变；小。 4．弹性形变；弹性势能。 5．减小。 6．不变；增加。 7．C。 8．B。 9．A ★10．D。 ★★11．略。 4．3．2 动能 1．运动；质量；速度。 2．小于。 3．燕子。 4．E；C；B。 5．增大；增大。 6．不变；增大。 7．大；上行；放松。 8．B。 9．C。 10．C。 ★11．（1）速度。 （2）高度；质量相等，速度越大，动能越大。 （3）质量；速度相等，质量越大，动能越大。（4）控制变量法。 ★★12．略。 4．3．3 机械能的转化 1．动能；势能；转化；转化；做功。 2．减小；减小。 3．增大；减小。 4．（1）弹性势能；动能。（2）重力势能；动能。（3）弹性势能；动能。 5．B。 6．D。7．C。 8．C。 9．B。 ★10．C。 ★11．C。 ★★12．（1）重力势能转化为动能，动能转化为弹性势能，弹性势能转化为动能。（2）存在摩擦阻力，机械能总量减少。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$