精品解析：广东省中山市中职学校2023-2024学年高三（升大班）语文试题

中山市中职学校2023-2024学年高三升大班9月考试语文卷 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 1. 下列加点字注音都不相同的一项是（ ） A. 匹夫／癖好 脾脏／裨将 巷道／街头巷尾 B. 折戟／车辙 后缀／拾掇 弄堂／弄巧成拙 C 稽查／作揖 恪守／炮烙 倭寇／虚与委蛇 D. 擘画／擎天 淙淙／踪迹 商贾／余勇可贾 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（　　） A. 谦虚　　荒延　　抚媚　　含英咀华 B. 醇厚　　清冽　　清翠　　望其向背 C. 发掘　　契合　　积淀　　蓬壁生辉 D. 缭绕　　栖息　　蹒跚　　茹毛饮血 3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A. 我只好丢了笔，走进雾中；我前进一步，雾，便退后一步；能辨别的，不过是眼前一米左右的事物。 B. 她母亲看起来非常年轻，不过三十六、七岁。 C. 有一回我放着一卷写明“溪水”的录音带，在溪水琤琮之间，突然有两声山鸟长鸣的锐音，盈耳绕梁，久久不灭。 D. 远远的地方吹过来一股凉风，风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听，那像是某一种音乐，我分析了很久，确定那是笛子的声音，因为箫的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。 4. 在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（　　） 失去对自然声音感悟的人是最　　　　的，当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了，因为画是静的，自然的风景是活的、动的；而除了目视，自然还提供各种声音，这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上的艺术家　　　　，全是从自然中吸取灵感，但再好的艺术家，总无法完全　　　　自然的魂魄，因为自然是有声音有画面，还是活的，时刻都在变化的，这些全是艺术达不到的境界。 A. 可悲　　数不胜数　　捕捉 B. 痛楚　　车水马龙　　抓捕 C. 可悲　　车水马龙　　抓捕 D. 痛楚　　数不胜数　　捕捉 5. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（　　） A. 目前，美元兑人民币现钞买入价不断跌破，此情况下理财应见风使舵。 B. 书籍中描绘了栩栩如生的自然景观，弥补了时间与空间的局限。 C. 冬天总是如此疏疏朗朗，这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢？ D. 那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。 6. 下列各句中，没有语病一项是（　　） A. 在全校师生的共同期待中，2014年广东市实验中学学生春季运动会就要即将开幕了。 B. 为了增强全民健康意识，广东市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式。 C. 鼓励各地区把地方戏种引入教学有利于学生学习民族文化的意识。 D. 近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。 7. 对下列句子所运用的修辞手法的分析，正确的一项是（　　） A. 人需要向外看的勇气吗？是的，因为人不能囿于一室之中，泯灭突破樊篱的渴望。 运用反问手法，突出人需要向外看的勇气。 B. 鲁迅是巨人，在一生中，他呐喊过，也彷徨过，甚至在晚年仍然背负着难耐的寂寞，但是从来耻于屈服和停顿。 运用拟人手法，强调了鲁迅的品质。 C. 大安寺塔巍峨挺拔，好像一位历尽沧桑的老人，讲述着义务儿女一个个动人的故事。 运用拟物手法，写出了大安寺的挺拔。 D. 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠，优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。 运用了比喻手法，写出了诗歌的作用。 8. 下列句子组成的语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（　　） ①与成人相比，大多数学生的创新是内创新，是与自己的认识来比较的。 ②反之，对成人来说，我们通常强调的创新是外创新，它指对现实社会来说，得出了有用的新结果，认识了新事物。 ③这一成果对人类来说，虽早已经被发现，但对他本人来说却是新的。 ④比如，一个学生通过剪剪拼拼，认识了三角形的内角和是180度，这对于他来说是新的。 ⑤这样，他实际上进行了创新活动，有了创新的成果。 A. ①④③②⑤ B. ④①⑤③② C. ①④⑤③② D. ④⑤①③② 二、本大题3小题，每小题3分，共9分。 阅读下面现代文，完成小题。 “天问一号”上的科技新元素 ①“天问一号”成功着陆火星的背后，离不开大量科技新元素的支撑。 太空“千里眼”优势多 ②火星和地球间距离漫长，通信存在一定时延，在地球上无法控制着陆过程，必须让着陆巡视器自主完成这段旅程，这对敏感器提出的要求极为苛刻。 ③相控阵敏感器是位置和速度测量的重要仪器。在着陆阶段，为航天器持续提供高精度测量数据，成功助力着陆巡视器安全着陆火星表面。它安装在火星着陆巡视器进入舱着陆平台下方，作用范围达数十千米，可谓火星探测器的太空“千里眼”。 ④相控阵敏感器的雷达天线由多个辐射单元组成，就像生物学中蜻蜓的复眼，具有波束扫描快、指向灵活、目标容量大、抗干扰能力强等特点。此外，相控阵敏感器具有提供9个方向的测量功能，航天器可切换其中任意4个方向同时测量距离速度信息，从而快速修正航天器的姿态测量误差，确保着陆巡视器方向控制准确无误。 ⑤这是国内首次将相控阵体制雷达应用于地外天体着陆测量。 小型“传动器”作用大 ⑥火星探测任务的重头戏就是在火星表面巡视，这个过程必须万无一失。但火星表面地形复杂，火星车如何准确传递运动指令，进而灵活行走、爬坡下坎呢？为了解决这一问题，科学家们从原材料、热处理、机械加工、精密测试与试验等基础方面入手，通过不断探索和开拓创新，一路闯过了多道难关，成功研制出火星车移动分系统核心传动部件——悬架减速自锁装置，确保了火星车在转向、过坡中更自主灵活。 ⑦据介绍，在火星车左右两侧悬架上，分别装备了2种结构精密的悬架减速自锁装置。该装置体形小、重量轻，整套传动装置相互配合，使火星车6个行走车轮独立实现抬升和降落，实现车体姿态和高低调节，以适应火星表面地形，保证爬坡下坎行动自如。如果将火星车比作一辆马车，那么悬架减速自锁装置就是驾驭这架“马车”的“车夫”。 “超薄外套”脱颖而出 ⑧火星着陆阶段，着陆发动机产生的热量会使周围温度超过1000℃，而在火星巡视阶段，着陆器将要面对-130℃的工作环境，这种极热极寒考验超出了世界上常规隔热保温材料——气凝胶的耐温极限范围。更难的是，为给火星车减负，需要气凝胶具有超低密度，这对材料设计和制备都提出了巨大挑战。 ⑨为确保“天问一号”探测器成功降落火星并正常工作，火星车采用了一种新型隔热保温材料——纳米气凝胶。纳米气凝胶是由纳米尺度固体骨架构成的一个三维立体网络，密度可做得比空气还低，是世界上最轻的固体；导热系数仅为静止空气的一半，也是世界上导热系数最低的固体。这使它成为“天问一号”应对极寒、极热严酷环境所需防护材料的不二之选，且凭借其超轻特性，能极大地减轻火星车的负担，让它跑得更快、更远。 ⑩当然，以上三种只是“天问一号”上众多科技新元素的一小部分，我们期待着“天问一号”上更多的科技新元素被解锁。 （选自《解放军报》，有删改） 9. 下列对选文分析有误的一项是（ ） A. 本文是一篇事物性说明文，按照总——分——总的结构，介绍了“天问一号”运用到的一小部分科技新元素。 B. 本文的说明对象是“天问一号”的科技新元素：着陆巡视器、悬架减速自锁装置、纳米气凝胶。 C. 本文综合采用了多种说明方法，如列数字、打比方、下定义、作比较等。 D. 文章④⑤段中两个画线的句子体现了说明文语言的生动性、准确性。 10. 下列说法符合文意的一项是（ ） A. 相控阵敏感器具有提供9个方向的测量功能，航天器可切换其中4个方向同时测量距离速度信息。 B. 驾驶火星车的“车夫”——悬架减速自锁装置，能够根据火星表面的地形更自主灵活地开展巡视活动。 C. 纳米气凝胶成为“天问一号”应对极寒、极热严酷环境所需防护材料的不二之选的原因是它的密度可做得比空气还低。 D. 悬架减速自锁装置具有结构精密、体型小、重量轻、密度低、整套传动装置相互配合等特点。 11. 下列是概括文中所述科技新元素在“天问一号”探测火星过程中分别所起到的作用，不合文章的一项是（ ） A. 相控阵敏感器助力着陆巡视器安全着陆火星。 B. 悬架减速自锁装置确保火星车在火星表面灵活自由地开展巡视工作。 C. 纳米气凝胶在火星车着陆时及巡视时助力火星车应对极热极寒环境。 D. 纳米气凝胶在火星车巡视阶段能加速前进。 三、本大题4小题，共17分。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 栾布者，梁人也。始梁王彭越为家人时，尝与布游。穷困，赁佣于齐，为酒人保。数岁，彭越去，之巨野中为盗，而布为人所略卖为奴于燕。为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。臧荼后为燕王，以布为将。及臧荼反，汉击燕，虏布。梁王彭越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。 使于齐，未还，汉召彭越，责以谋反，夷三族。已而枭彭越头于洛阳下，诏曰：“有敢收视者，辄捕之。”布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。吏捕布以闻。上召布，骂曰：“若与彭越反邪？吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。趣亨之。”方提趣汤，布顾曰：“愿一言而死。”上曰：“何言？”布曰：“方上之困于彭城，败荥阳、成皋间，项王所以遂不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。且垓下之会，微彭王，项氏不亡。天下已定，彭王剖符受封，亦欲之万世。今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣生不如死，请就烹。”于是上乃释布罪，拜为都尉。 孝文时，为燕相，至将军。布乃称曰：“穷困不能辱身下志，非人也！富贵不能快意，非贤也。”于是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。吴、楚之乱，以军功封俞侯，复为燕相。燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。 景帝中五年薨。子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。 太史公曰：“栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。虽往古烈士，何以加哉！” （《史记·季布栾布列传》） 12. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 枭彭越头于洛阳下    枭：悬头示众 B 祠而哭之    祠：祭祀 C. 趣亨之    趣：赶快 D. 微彭王，项氏不亡    微：不是 13. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 梁王彭越闻之，乃言上     今其智乃反不能及 B. 方上之困于彭城 师道之不传也久矣 C. 有敢收视者，辄捕之 求人可使报秦者，未得 D. 为其家主报仇     身死国灭，为天下笑 14. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 梁王是平民时，栾布就和他交好，因为贫困，栾布就给人做雇工，几年后又被人卖作奴仆。孝文帝时做了燕国丞相、将军。 B. 汉高祖诛杀了彭越，灭了三族，将彭越的首级悬于城头，不许任何人收敛。栾布却不顾这些，取下彭越的首级，“祠而哭之”，足见其重义轻生。 C. 由于栾布违反皇上旨意祭祀彭越而被逮捕，将要烹杀的时候，栾布沉着面对，据理直谏，最终皇上赦免了他，还任命他为都尉。 D. 栾布去世后，他的儿子栾贲继承爵位，担任太常，因祭祀所用的牲畜不合法令的规定，封国被废除。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）项王所以遂不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。 （2）栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。虽往古烈士，何以加哉！ 四、本大题1小题，共8分。 16. 阅读下面的古诗，完成小题。 自贻 [唐]杜牧 杜陵①萧次君②，迁少去官频。 寂寞怜吾道，依稀似古人。 饰心无彩缋，到骨是风尘。 自嫌如匹素，刀尺不由身。 【注】①杜陵：西汉宣帝的陵墓，位于长安城东南的杜原上，因建于杜县而得名。②萧次君：《汉书》记载，萧育，字次君，为人刚直严猛，做官常被免职，很少升迁。 本诗是杜牧晚年所作，一生的辛酸蕴含其中。请结合诗句分析诗人表达的复杂情感。 五、本大题1小题，共6分。 17. 填充下列古诗文中空缺的部分。（任选3题，多选只按前3题） （1）寒蝉凄切，______，______。（柳永《雨霖铃》） （2）君不见黄河之水天上来，______。________，朝如青丝暮成雪。（李白《将进酒》） （3）冰泉冷涩弦凝绝，_______。________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》） （4）故木受绳则直，_______，________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》） 六、本大题3小题，共11分。 阅读下面的现代文，完成下面小题。 地泉之灵 林　子 ①十月。一场秋雨。 ②天空像是打了蜡，蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的广西兴安，更加明朗开阔了。秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣、缀饰静静扬弃。山舒缓，似清淡的水墨画卷中的留白；水吟唱，像秋日醉人的醇酒；云柔软，还原为儿时记忆中的手绢。是的，从钢筋水泥筑就的城市，到达山水之间的时候，心，也实现了一次飘然的出走。放下所有的牵绊，如同赴一场约会，读一册山，念一卷云，随风飘然，与云嬉戏。秋天，我们真该遗忘一回，站在山水之侧，尝试舒展开目光的翅膀，去品味秋天的空旷、寂寥、神秘。 ③来到山裙水袂之间的兴安灵渠。突然有恍然如梦的感觉，突然生出乡愁的幽渺。想着清澈美丽的漓江水，是从灵渠流淌过来，再看享有“世界奇观”美称的灵渠之水，怎么看都像一部百读不厌的素书。绵延而凝重，巧思而奇绝，蕴含诸多世间奥义。她婉约，慢转，不骄不躁，不温不火，不愠不喜，用柳暗花明的故事，引你进入一种百转千回的境界。听任着心灵被水中的绿草牵系，在绿草萋萋的水湄着陆。突然想起白居易“米泉之精”的诗句，“米泉”，指的是酒。用“米泉”称酒，该是多么性感而陶醉！而酒不醉人人自醉。看到灵渠，心底突然冒出两个字：地泉！在历史的土壤和积淀中，万斛泉源，潺潺流淌。这是多么厚重而飘逸的精灵啊！ ④回首过往，灵渠曾引导过诸多千帆望尽的舟船，也曾有过千百度众人追寻的风光；它滋养土地，济世济人达两千多年。今天，它安详得就像一位见惯世道兴衰而不惊不喜，安然避世于山野的隐者，从容淡泊于海阳山下，悠然独饮时光泡制的清清泉茗。更像一只大隐于市的鹤。是的，我也突然聊发白日狂，梦见一只千年白鹤，梦见一道激越灵巧的白翅凌空。这就是灵渠的魂魄呵，是两千年来直冲云霄的智慧和底气的聚舞。他连着地气，张望天空，一步步盈盈而蹈于泉脉和地脉之上，像佛陀地涌金莲，惹人惊叹而静思。这也是生活的诗，每一字每一句都从土里冒出来，弥漫开来，荡漾而去，导引着你一起去体认着那一份份宽阔、坦荡、从容和深邃。 ⑤地泉之灵，使我感到股股泉眼在心底静静开凿，深深被这无与伦比的设计和灵思感动。开凿灵渠，古人先在湘江中用石堤筑成分水铧嘴和大小天平，把湘江隔断。在铧嘴前开南北两条水渠，北渠仍通湘江，南渠就是灵渠，和漓江相通。湘江上游，海阳河流来的水被铧嘴一分为二，分别流入南渠和北渠，这样就连接了湘江和漓江。灵渠选择在湘江和漓江相距很近的地段，这里水位相差不大，并且让运河路线迂回，降低河床比降，平缓水势，便于行船。于是，便有了美丽的相约与离别，有了亘古的传奇和现实。灵渠，婀娜蜿蜒于起伏的青山碧水，联姻湘江、漓江，沟通长江水系与珠江水系，滋养出一代又一代流光溢彩的繁华。 ⑥灵渠的不朽，在于非常之“灵”。其中的每一块石料，每一道石缝，每一个细节，都是天衣无缝地配合与交结，才使枢纽的每一个环节都通灵般地经得起长期风雨的侵袭、流水的冲击，成为屹立两千多年的“神灵”。当然，灵渠能够保存到现在，除了它自身的坚固之外，显然还与一代代人对它的精心保护分不开。灵渠的“灵”，也是人与自然和谐相处的魂灵。现代的灵渠，用依然不变的灵气和谐演绎着时光的走向、历史的延伸。面对灵渠，面对挥手指点江山的铧嘴，你可能会感慨，强大与弱小是没有绝对的界限的，堵与疏，急与缓，往往就是挥手之间的力量。很多的事，拐个弯或许就海阔天空，万里无云。很多时候，或许绕一下路，前方就一笑见天。此时，灵渠像明亮的眼，凝视着我们，教导着我们：把内心放在水中，慢慢清洗。淘洗多余的存储，让尘世的灵光照亮内心的圣洁和单纯。然后，再让心与心靠近，让心灵相通。我想，这也正是地泉千年不变的灵魂所系吧。 （选自《南方日报》2011年11月30日，略有删改） 18. 下列对文章的内容分析与概括，不正确的一项是（ ） A. “十月。一场秋雨”简洁明了而意味深长地交代了时间，营造了清静神秘的氛围。 B. 灵渠从漓江水流淌过来，在绿草萋萋的水湄着陆，给人一种厚重飘逸的感觉。 C. 灵渠更像一只鹤，凝聚了两千年来直冲云霄的胆识，铸就了智慧和底气的魂魄。 D. 当海阳河流来大水时，通过灵渠把洪水排泄到湘江故道，保证运河和行船的安全。 19. 下列对课文内容赏析不正确的一项（ ） A. 第②自然段写雨后秋景，突出兴安明朗开阔的特点，自然引出下文对兴安灵渠的观赏和描写。 B. 第二自然段写作者心情，强调作者心情的放松和欣喜，为后文饱览灵渠的美景，回想灵渠的过往作铺垫。 C. 第③段划线句子由短而长，结构简单整齐。运用排比的修辞手法，用“婉约”“不骄不躁”“引”等词语写出灵渠飘逸的特点，赋予灵渠鲜明的个性。 D. 第④段划线句子运用比喻及拟人的修辞手法，把灵渠比喻成隐者，用“安然”“从容淡泊”等一连串的形容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详（宽阔、坦荡、从容）的特点。 20. 请结合全文探究标题“地泉之灵”的意蕴和作用。 七、本大题3小题，共75分。 21. 奶奶去医院看病，医院王医生怀疑奶奶颅内病变，可能有生命危险，建议奶奶住院，作进一步检查。请你给爷爷发一条短信，委婉地告诉他奶奶的病情。要求语言连贯、得体，不多于30字。 22. 按要求完成写作。 西环职业学校将于2022年7月30日举办一场题为“诚信在我身边”的演讲比赛，需要800元活动经费。请你以学生会的名义拟一份向校团委申请活动经费的请示。 23. 阅读下列短文，根据要求作文。 生活中，人们往往在意他人的看法，然而，有时我们要做成一件事，又应该不要太在意他人的看法。 对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。请写一篇不少于700字的文章。 要求：自选角度，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中山市中职学校2023-2024学年高三升大班9月考试语文卷 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 1. 下列加点字注音都不相同的一项是（ ） A. 匹夫／癖好 脾脏／裨将 巷道／街头巷尾 B. 折戟／车辙 后缀／拾掇 弄堂／弄巧成拙 C 稽查／作揖 恪守／炮烙 倭寇／虚与委蛇 D. 擘画／擎天 淙淙／踪迹 商贾／余勇可贾 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.pǐ／pǐ，pí／pí，hàng／xiàng。 B.zhé／zhé，zhuì／duō，lòng／nòng。 C.jī／yī，kè／luò，wō／wēi D.bò／qíng，cóng／zōng，gŭ／gŭ。 故选C。 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（　　） A. 谦虚　　荒延　　抚媚　　含英咀华 B. 醇厚　　清冽　　清翠　　望其向背 C. 发掘　　契合　　积淀　　蓬壁生辉 D. 缭绕　　栖息　　蹒跚　　茹毛饮血 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“荒延”的“延”应写作“诞”，“抚媚”的“抚”应写作“妩”。 B.“清翠”的“清”应写作“青”，“望其向背”的“向”应写作“项”。 C.“蓬壁生辉”的“壁”应写作“荜”。 故选D。 3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A. 我只好丢了笔，走进雾中；我前进一步，雾，便退后一步；能辨别的，不过是眼前一米左右的事物。 B. 她母亲看起来非常年轻，不过三十六、七岁。 C. 有一回我放着一卷写明“溪水”的录音带，在溪水琤琮之间，突然有两声山鸟长鸣的锐音，盈耳绕梁，久久不灭。 D. 远远的地方吹过来一股凉风，风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听，那像是某一种音乐，我分析了很久，确定那是笛子的声音，因为箫的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.分号用于并列分句之间。句中讲了三个不同的意思，而不是三个并列的分句，两个分号均改为句号。 B.概数之间不用顿号。句中的三十六、七表大概数，应把顿号去掉。 C.书刊、歌曲名要用引号。句中“溪水”是歌曲名，应把双引号要改为书名号。 故选D。 4. 在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（　　） 失去对自然声音感悟的人是最　　　　的，当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了，因为画是静的，自然的风景是活的、动的；而除了目视，自然还提供各种声音，这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上的艺术家　　　　，全是从自然中吸取灵感，但再好的艺术家，总无法完全　　　　自然的魂魄，因为自然是有声音有画面，还是活的，时刻都在变化的，这些全是艺术达不到的境界。 A. 可悲　　数不胜数　　捕捉 B. 痛楚　　车水马龙　　抓捕 C. 可悲　　车水马龙　　抓捕 D. 痛楚　　数不胜数　　捕捉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“可悲”，是客观感受，认为某人是值得同情的；／“痛楚”，是主观感受，是对痛苦的主观感知。语境中形容失去对自然声音的感悟，是客观感受，应用“可悲”。 第二空：“数不胜数”，表数量多，举例时数不过来；／“车水马龙”，比喻车辆多，连绵不断。语境中形容世界上艺术家的数量很多，应用“数不胜数”。 第三空：“捕捉”，适用范围广，指人也可指物，侧重于通过努力去发现、获取，常与比较抽象的事物搭配；／“抓捕”，通常用于对人或动物进行强行捉拿，带有一定的强制性和针对性。语境中指艺术家从自然中获取灵感的行为，应用“捕捉”。 故选A。 5. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（　　） A. 目前，美元兑人民币现钞买入价不断跌破，在此情况下理财应见风使舵。 B. 书籍中描绘了栩栩如生的自然景观，弥补了时间与空间的局限。 C. 冬天总是如此疏疏朗朗，这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢？ D. 那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“见风使舵”，原义是根据风向来操纵船舵；比喻看风向转发动舵柄；看势头或看别人的眼色行事，根据形势的变化而改变方向或态度；也可以说是人处事圆滑，多含贬义。句中指对美元兑人民币现钞买入价不断跌破，这一情况应灵活应变。所以用词不当。 B.“栩栩如生”，“栩栩”：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。句中指的是书籍中的自然景观，本就是有生命体，适用对象错误。 C.“疏疏朗朗”，形容植物稀疏，不茂盛。句中指冬天这个季节的植物，使用正确。 D.“别有用心”，心中另有算计，指言论或行动另有不可告人企图。句中“门”“窗”是事物，不是指人。使用对象错误。 故选C。 6. 下列各句中，没有语病的一项是（　　） A. 在全校师生的共同期待中，2014年广东市实验中学学生春季运动会就要即将开幕了。 B. 为了增强全民健康意识，广东市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式。 C. 鼓励各地区把地方戏种引入教学有利于学生学习民族文化的意识。 D. 近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.成分重复。“就要”与“即将”语义重复，去掉“即将”。 C.成分残缺。“鼓励各地区把地方戏种引入教学”缺少主语，去掉“鼓励”。 D.成分重复。“大约”与“左右”语义重复，去掉“大约”。 故选B。 7. 对下列句子所运用的修辞手法的分析，正确的一项是（　　） A. 人需要向外看的勇气吗？是的，因为人不能囿于一室之中，泯灭突破樊篱的渴望。 运用反问手法，突出人需要向外看的勇气。 B. 鲁迅是巨人，在一生中，他呐喊过，也彷徨过，甚至在晚年仍然背负着难耐的寂寞，但是从来耻于屈服和停顿。 运用拟人手法，强调了鲁迅的品质。 C. 大安寺塔巍峨挺拔，好像一位历尽沧桑的老人，讲述着义务儿女一个个动人的故事。 运用拟物手法，写出了大安寺的挺拔。 D. 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠，优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。 运用了比喻手法，写出了诗歌的作用。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.错误。句中是通过提出问题并立即回答的形式阐述的，属于设问。 B.错误。句中本体“鲁迅”，喻体“巨人”，比喻词是“是”，属于比喻。 C.错误。将大安寺塔比作“一位历尽沧桑的老人”属于比喻。 D.正确。句中本体“诗歌”，喻体“文学殿堂里璀璨的明珠”，比喻词是“是”，属于比喻中的暗喻。 故选D。 8. 下列句子组成的语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（　　） ①与成人相比，大多数学生的创新是内创新，是与自己的认识来比较的。 ②反之，对成人来说，我们通常强调的创新是外创新，它指对现实社会来说，得出了有用的新结果，认识了新事物。 ③这一成果对人类来说，虽早已经被发现，但对他本人来说却是新的。 ④比如，一个学生通过剪剪拼拼，认识了三角形的内角和是180度，这对于他来说是新的。 ⑤这样，他实际上进行了创新活动，有了创新的成果。 A. ①④③②⑤ B. ④①⑤③② C. ①④⑤③② D. ④⑤①③② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 语段的内容是学生创新和成人创新的不同特点。①句提出“与成人相比，大多数学生的创新是内创新”这一观点；接着，④句通过具体例子来进一步说明内创新的特点，与①句紧密相连；然后，⑤句“这样”承接上文，对前面的例子进行总结，指出学生在这一过程中实际上进行了创新活动，取得了创新成果；③句进一步解释这种成果；最后，②句用“反之”引出成人的外创新，与前面学生的内创新形成对比。 故正确的排序为：①④⑤③②。 故选C。 二、本大题3小题，每小题3分，共9分。 阅读下面现代文，完成小题。 “天问一号”上的科技新元素 ①“天问一号”成功着陆火星的背后，离不开大量科技新元素的支撑。 太空“千里眼”优势多 ②火星和地球间距离漫长，通信存在一定时延，在地球上无法控制着陆过程，必须让着陆巡视器自主完成这段旅程，这对敏感器提出的要求极为苛刻。 ③相控阵敏感器是位置和速度测量的重要仪器。在着陆阶段，为航天器持续提供高精度测量数据，成功助力着陆巡视器安全着陆火星表面。它安装在火星着陆巡视器进入舱着陆平台下方，作用范围达数十千米，可谓火星探测器的太空“千里眼”。 ④相控阵敏感器的雷达天线由多个辐射单元组成，就像生物学中蜻蜓的复眼，具有波束扫描快、指向灵活、目标容量大、抗干扰能力强等特点。此外，相控阵敏感器具有提供9个方向的测量功能，航天器可切换其中任意4个方向同时测量距离速度信息，从而快速修正航天器的姿态测量误差，确保着陆巡视器方向控制准确无误。 ⑤这是国内首次将相控阵体制雷达应用于地外天体着陆测量。 小型“传动器”作用大 ⑥火星探测任务的重头戏就是在火星表面巡视，这个过程必须万无一失。但火星表面地形复杂，火星车如何准确传递运动指令，进而灵活行走、爬坡下坎呢？为了解决这一问题，科学家们从原材料、热处理、机械加工、精密测试与试验等基础方面入手，通过不断探索和开拓创新，一路闯过了多道难关，成功研制出火星车移动分系统核心传动部件——悬架减速自锁装置，确保了火星车在转向、过坡中更自主灵活。 ⑦据介绍，在火星车左右两侧悬架上，分别装备了2种结构精密的悬架减速自锁装置。该装置体形小、重量轻，整套传动装置相互配合，使火星车6个行走车轮独立实现抬升和降落，实现车体姿态和高低调节，以适应火星表面地形，保证爬坡下坎行动自如。如果将火星车比作一辆马车，那么悬架减速自锁装置就是驾驭这架“马车”的“车夫”。 “超薄外套”脱颖而出 ⑧火星着陆阶段，着陆发动机产生的热量会使周围温度超过1000℃，而在火星巡视阶段，着陆器将要面对-130℃的工作环境，这种极热极寒考验超出了世界上常规隔热保温材料——气凝胶的耐温极限范围。更难的是，为给火星车减负，需要气凝胶具有超低密度，这对材料设计和制备都提出了巨大挑战。 ⑨为确保“天问一号”探测器成功降落火星并正常工作，火星车采用了一种新型隔热保温材料——纳米气凝胶。纳米气凝胶是由纳米尺度固体骨架构成的一个三维立体网络，密度可做得比空气还低，是世界上最轻的固体；导热系数仅为静止空气的一半，也是世界上导热系数最低的固体。这使它成为“天问一号”应对极寒、极热严酷环境所需防护材料的不二之选，且凭借其超轻特性，能极大地减轻火星车的负担，让它跑得更快、更远。 ⑩当然，以上三种只是“天问一号”上众多科技新元素的一小部分，我们期待着“天问一号”上更多的科技新元素被解锁。 （选自《解放军报》，有删改） 9. 下列对选文分析有误的一项是（ ） A. 本文是一篇事物性说明文，按照总——分——总的结构，介绍了“天问一号”运用到的一小部分科技新元素。 B. 本文的说明对象是“天问一号”的科技新元素：着陆巡视器、悬架减速自锁装置、纳米气凝胶。 C. 本文综合采用了多种说明方法，如列数字、打比方、下定义、作比较等。 D. 文章④⑤段中两个画线的句子体现了说明文语言的生动性、准确性。 10. 下列说法符合文意的一项是（ ） A. 相控阵敏感器具有提供9个方向的测量功能，航天器可切换其中4个方向同时测量距离速度信息。 B. 驾驶火星车的“车夫”——悬架减速自锁装置，能够根据火星表面的地形更自主灵活地开展巡视活动。 C. 纳米气凝胶成为“天问一号”应对极寒、极热严酷环境所需防护材料的不二之选的原因是它的密度可做得比空气还低。 D. 悬架减速自锁装置具有结构精密、体型小、重量轻、密度低、整套传动装置相互配合等特点。 11. 下列是概括文中所述科技新元素在“天问一号”探测火星过程中分别所起到的作用，不合文章的一项是（ ） A. 相控阵敏感器助力着陆巡视器安全着陆火星。 B. 悬架减速自锁装置确保火星车在火星表面灵活自由地开展巡视工作。 C. 纳米气凝胶在火星车着陆时及巡视时助力火星车应对极热极寒环境。 D. 纳米气凝胶在火星车巡视阶段能加速前进。 【答案】9. B 10. B 11. D 【解析】 【9题详解】 本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。 B.“着陆巡视器”错误。文章第②-⑤段说明的对象是“相控阵敏感器”，第⑥⑦段说明的对象是“悬架减速自锁装置”，第⑧⑨段说明的对象是“纳米气凝胶”。因而选项中的“着陆巡视器”应该是“相控阵敏感器”。 故选B。 【10题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.“航天器可切换其中4个方向”错误。由第④段“相控阵敏感器具有提供9个方向的测量功能，航天器可切换其中任意4个方向同时测量距离速度信息”可知，应该是任意4个方向。 C.“密度可做得比空气还低”错误。由第⑨段“导热系数仅为静止空气的一半，也是世界上导热系数最低的固体。这使它成为‘天问一号’应对极寒、极热严酷环境所需防护材料的不二之选”可知，此处原因应该是“导热系数仅为静止空气的一半，也是世界上导热系数最低的固体”，不是“密度可做得比空气还低，是世界上最轻的固体”。 D.“密度低”错误。由第⑦段“在火星车左右两侧悬架上，分别装备了2种结构精密的悬架减速自锁装置。该装置体形小、重量轻，整套传动装置相互配合”可知，“密度低”不是原文中悬架减速自锁装置的特点。 故选B。 【11题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 D.“加速前进”错误。由第⑨段“这使它成为‘天问一号’应对极寒、极热严酷环境所需防护材料的不二之选，且凭借其超轻特性，能极大地减轻火星车的负担，让它跑得更快、更远”，而不是加速前进。 故选D。 三、本大题4小题，共17分。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 栾布者，梁人也。始梁王彭越为家人时，尝与布游。穷困，赁佣于齐，为酒人保。数岁，彭越去，之巨野中为盗，而布为人所略卖为奴于燕。为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。臧荼后为燕王，以布为将。及臧荼反，汉击燕，虏布。梁王彭越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。 使于齐，未还，汉召彭越，责以谋反，夷三族。已而枭彭越头于洛阳下，诏曰：“有敢收视者，辄捕之。”布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。吏捕布以闻。上召布，骂曰：“若与彭越反邪？吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。趣亨之。”方提趣汤，布顾曰：“愿一言而死。”上曰：“何言？”布曰：“方上之困于彭城，败荥阳、成皋间，项王所以遂不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。且垓下之会，微彭王，项氏不亡。天下已定，彭王剖符受封，亦欲之万世。今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣生不如死，请就烹。”于是上乃释布罪，拜为都尉。 孝文时，为燕相，至将军。布乃称曰：“穷困不能辱身下志，非人也！富贵不能快意，非贤也。”于是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。吴、楚之乱，以军功封俞侯，复为燕相。燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。 景帝中五年薨。子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。 太史公曰：“栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。虽往古烈士，何以加哉！” （《史记·季布栾布列传》） 12. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 枭彭越头于洛阳下    枭：悬头示众 B. 祠而哭之    祠：祭祀 C. 趣亨之    趣：赶快 D. 微彭王，项氏不亡    微：不是 13. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 梁王彭越闻之，乃言上     今其智乃反不能及 B. 方上之困于彭城 师道之不传也久矣 C. 有敢收视者，辄捕之 求人可使报秦者，未得 D. 为其家主报仇     身死国灭，为天下笑 14. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 梁王是平民时，栾布就和他交好，因为贫困，栾布就给人做雇工，几年后又被人卖作奴仆。孝文帝时做了燕国丞相、将军。 B. 汉高祖诛杀了彭越，灭了三族，将彭越的首级悬于城头，不许任何人收敛。栾布却不顾这些，取下彭越的首级，“祠而哭之”，足见其重义轻生。 C. 由于栾布违反皇上旨意祭祀彭越而被逮捕，将要烹杀的时候，栾布沉着面对，据理直谏，最终皇上赦免了他，还任命他为都尉。 D. 栾布去世后，他的儿子栾贲继承爵位，担任太常，因祭祀所用的牲畜不合法令的规定，封国被废除。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）项王所以遂不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。 （2）栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。虽往古烈士，何以加哉！ 【答案】12. D 13. B 14. B 15. ①项王之所以不能顺利西进，就是因为彭越王据守着梁地，跟汉军联合而使楚为难的缘故啊。 ②栾布悲哭彭越，把赴汤看作像回家一样，他的确明白如何安排自己，不是顾惜自己的性命。即使是古代那些重义的人，又怎能超出他呢！ 【解析】 【12题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：把彭越的头悬挂在洛阳城门下示众。 B.正确。句意：边祭祀边哭泣。 C.正确。句意：赶快烹杀栾布。 D.“微：不是”错误。“微”，如果不是。句意：如果不是彭王，项羽不会灭亡。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“乃”，副词，表承接，就，便。／副词，竟然。句意：梁王彭越听到了这件事，便向皇上进言。／现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了。 B.“之”，都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。句意：当皇上你被困彭城。／古代从师的传统不流传已经很久了。 C.“者”，代词，……的人。／助词，定语后置的标志。句意：有敢来收殓探视的，就立即逮捕他。／寻找一个能到秦国去回复的使者，也未能找到。 D.“为”，介词，替。／介词，被。句意：替他的主人家报了仇。／最后身死国灭，被天下人耻笑。 故选B。 【14题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“取下彭越的首级”错误。由原文“布从齐还，奏事彭越头下”可知，栾布从齐国返回，便把自己出使的情况，在彭越的首级下面汇报，可知应是“在彭越的首级下汇报”。 故选B。 【15题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 ①“所以”，……的原因；“遂”，顺利；“徒”就是；“合从”，联合；“苦”，使……为难。 ②“趣”，赴；“如归”，把……看作像回家一样；“诚”，的确；“加”，超出。 参考译文： 栾布是梁地人。当初梁王彭越做平民的时候，曾经和栾布交往。栾布家里贫困，在齐地被人雇用，替卖酒的人家做佣工。过了几年，彭越离开，到巨野做强盗，而栾布却被人强行劫持出卖，到燕地去做奴仆。栾布曾替他的主人家报了仇，燕将臧荼推荐他担任都尉。后来臧荼做燕王，就任用栾布做将领。等到臧荼反叛，汉王进攻燕国的时候，俘虏了栾布。梁王彭越听到了这件事，便向皇上进言，请求赎回栾布让他担任梁国的大夫。 后来栾布出使到齐国，还没返回来，汉王召见彭越，以谋反的罪名责罚他，诛灭了彭越的三族。之后又把彭越的头悬挂在洛阳城门下示众，并且下命令说：“有敢来收殓探视的，就立即逮捕他。”这时栾布从齐国返回，便把自己出使的情况，在彭越的首级下面汇报，边祭祀边哭泣。官吏逮捕了他，并将此事报告了皇上。皇上召见栾布，骂道：“你要和彭越一同谋反吗？我禁令任何人不得收尸，你偏偏要祭他哭他，那你同彭越一起造反已经很清楚了。赶快烹杀栾布！”皇帝左右的人正抬起栾布走向汤镬的时候，栾布回头说：“希望能让我说一句话再死。”皇上说：“说什么？”栾布说：“当皇上你被困彭城，兵败于荥阳、成皋一带的时候，项王之所以不能顺利西进，就是因为彭王据守着梁地，跟汉军联合而使楚为难的缘故啊。在那个时候，只要彭王调头一走，跟楚联合，汉就失败；跟汉联合，楚就失败。再说垓下之战，如果不是彭王，项羽不会灭亡。现在天下已经安定了，彭王接手符节受了封，也想把这个封爵世世代代地传下去。现在陛下一向梁国征集军队，彭王因病不能前来，而陛下就产生怀疑，认为他要谋反，可是谋反的形迹没有显露，却因苛求小节而诛灭了他的家族，我担心有功之臣人人都会感到自己危险了。现在彭王已经死了，我活着倒不如死去得好，就请您烹了我吧。”于是皇上就赦免了栾布的罪过，任命他做都尉。 孝文帝的时候，栾布担任燕国国相，又做了将军。栾布曾扬言说：“在自己穷困潦倒的时候，不能辱身降志的，不是好汉！等到富有显贵的时候，不能称心快意的，也不是贤才。”于是对曾有恩于自己的人，便优厚地报答他；对有怨仇的人，一定用法律来除掉他。吴、楚七国反叛时，栾布因打仗有功被封为俞侯，又做了燕国的国相。燕、齐这些地方都替栾布建造祠庙，叫做栾公社。 汉景帝中元五年（前145）栾布去世。他的儿子栾贲继承爵位，担任太常，因祭祀所用的牲畜不合法令的规定，封国被废除。 太史公说：“栾布悲哭彭越，把赴汤看作像回家一样的表现，他的确明白如何安排自己，不是顾惜自己的性命。即使是古代那些重义的人，又怎能超出他呢！” （《史记·季布栾布列传》） 四、本大题1小题，共8分。 16. 阅读下面古诗，完成小题。 自贻 [唐]杜牧 杜陵①萧次君②，迁少去官频。 寂寞怜吾道，依稀似古人。 饰心无彩缋，到骨是风尘。 自嫌如匹素，刀尺不由身。 【注】①杜陵：西汉宣帝的陵墓，位于长安城东南的杜原上，因建于杜县而得名。②萧次君：《汉书》记载，萧育，字次君，为人刚直严猛，做官常被免职，很少升迁。 本诗是杜牧晚年所作，一生的辛酸蕴含其中。请结合诗句分析诗人表达的复杂情感。 【答案】①对自己仕途坎坷，怀才不遇的愤懑。首联引用萧次君的典故，表明自己仕途与他一样坎坷，升迁次数少，离职却非常频繁，内心深感不平。 ②对自己坚守正道，却不被重用的悲叹。颔联写自己像古代圣贤一样，坚守自己的“道”，却无法实现人生价值，内心感到悲伤。 ③对自己人生志向的执着坚守。颈联写自己虽到老仍遭受奔波劳碌之苦，但还是不愿矫饰自己的内心，违心改变志向。 ④对自己无法掌控命运的痛苦和无奈。尾联用比喻的手法，感叹自己的命运如布匹一般，任人裁剪，不由自己，抒发了诗人内心的痛苦和无奈之情。 【解析】 【详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 ①对仕途坎坷的愤懑。“杜陵萧次君，迁少去官频”表达了自己对仕途坎坷、怀才不遇的愤懑之情。他以萧次君自比，通过“迁少去官频”这一形象的描绘，展现了自己在官场上的屡遭挫折和频繁离职的经历。这种境遇使得他内心深感不平，对自己的命运充满了感慨和无奈。 ②对坚守正道却不受重用的悲叹。诗中的“寂寞怜吾道，依稀似古人”反映了杜牧对自己坚守正道却得不到认可的悲叹。他觉得自己就像古代圣贤一样，虽然坚守了自己的信念和人生原则，却无法实现自己的价值，这种内心的悲伤和对人生志向的执着坚守，体现了他对命运的无力感和痛苦。 ③对自己人生志向的执着坚守。“饰心无彩缋，到骨是风尘”意思是说，不用绚烂的色彩来装饰内心，但身上却沾满了世俗的风尘，深入骨髓。这句诗反映了诗人对自己不受世俗影响，保持真实个性的赞赏，以及对社会环境迫使自己不得不随波逐流的无奈和悲愤。同时，也体现了诗人对自己才能和理想的自信，以及对现实世界的失望和不满。 ④对人生无法掌控的痛苦和无奈。尾联“自嫌如匹素，刀尺不由身”则用比喻的手法，表达了杜牧对自己命运的深刻感慨。他觉得自己就像布匹一样，任人裁剪，无法掌握自己的命运，这种比喻凝聚了诗人内心的痛苦和无奈。 五、本大题1小题，共6分。 17. 填充下列古诗文中空缺的部分。（任选3题，多选只按前3题） （1）寒蝉凄切，______，______。（柳永《雨霖铃》） （2）君不见黄河之水天上来，______。________，朝如青丝暮成雪。（李白《将进酒》） （3）冰泉冷涩弦凝绝，_______。________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》） （4）故木受绳则直，_______，________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》） 【答案】 ①. 对长亭晚 ②. 骤雨初歇 ③. 奔流到海不复回 ④. 君不见高堂明镜悲白发 ⑤. 凝绝不通声暂歇 ⑥. 别有幽愁暗恨生 ⑦. 金就砺则利 ⑧. 君子博学而日参省乎己 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“骤”“歇”“镜”“凝绝”“暂歇”“幽愁”“砺”“参省”“己”。 六、本大题3小题，共11分。 阅读下面的现代文，完成下面小题。 地泉之灵 林　子 ①十月。一场秋雨。 ②天空像是打了蜡，蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的广西兴安，更加明朗开阔了。秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣、缀饰静静扬弃。山舒缓，似清淡的水墨画卷中的留白；水吟唱，像秋日醉人的醇酒；云柔软，还原为儿时记忆中的手绢。是的，从钢筋水泥筑就的城市，到达山水之间的时候，心，也实现了一次飘然的出走。放下所有的牵绊，如同赴一场约会，读一册山，念一卷云，随风飘然，与云嬉戏。秋天，我们真该遗忘一回，站在山水之侧，尝试舒展开目光的翅膀，去品味秋天的空旷、寂寥、神秘。 ③来到山裙水袂之间的兴安灵渠。突然有恍然如梦的感觉，突然生出乡愁的幽渺。想着清澈美丽的漓江水，是从灵渠流淌过来，再看享有“世界奇观”美称的灵渠之水，怎么看都像一部百读不厌的素书。绵延而凝重，巧思而奇绝，蕴含诸多世间奥义。她婉约，慢转，不骄不躁，不温不火，不愠不喜，用柳暗花明的故事，引你进入一种百转千回的境界。听任着心灵被水中的绿草牵系，在绿草萋萋的水湄着陆。突然想起白居易“米泉之精”的诗句，“米泉”，指的是酒。用“米泉”称酒，该是多么性感而陶醉！而酒不醉人人自醉。看到灵渠，心底突然冒出两个字：地泉！在历史的土壤和积淀中，万斛泉源，潺潺流淌。这是多么厚重而飘逸的精灵啊！ ④回首过往，灵渠曾引导过诸多千帆望尽的舟船，也曾有过千百度众人追寻的风光；它滋养土地，济世济人达两千多年。今天，它安详得就像一位见惯世道兴衰而不惊不喜，安然避世于山野的隐者，从容淡泊于海阳山下，悠然独饮时光泡制的清清泉茗。更像一只大隐于市的鹤。是的，我也突然聊发白日狂，梦见一只千年白鹤，梦见一道激越灵巧的白翅凌空。这就是灵渠的魂魄呵，是两千年来直冲云霄的智慧和底气的聚舞。他连着地气，张望天空，一步步盈盈而蹈于泉脉和地脉之上，像佛陀地涌金莲，惹人惊叹而静思。这也是生活的诗，每一字每一句都从土里冒出来，弥漫开来，荡漾而去，导引着你一起去体认着那一份份宽阔、坦荡、从容和深邃。 ⑤地泉之灵，使我感到股股泉眼在心底静静开凿，深深被这无与伦比的设计和灵思感动。开凿灵渠，古人先在湘江中用石堤筑成分水铧嘴和大小天平，把湘江隔断。在铧嘴前开南北两条水渠，北渠仍通湘江，南渠就是灵渠，和漓江相通。湘江上游，海阳河流来的水被铧嘴一分为二，分别流入南渠和北渠，这样就连接了湘江和漓江。灵渠选择在湘江和漓江相距很近的地段，这里水位相差不大，并且让运河路线迂回，降低河床比降，平缓水势，便于行船。于是，便有了美丽的相约与离别，有了亘古的传奇和现实。灵渠，婀娜蜿蜒于起伏的青山碧水，联姻湘江、漓江，沟通长江水系与珠江水系，滋养出一代又一代流光溢彩的繁华。 ⑥灵渠的不朽，在于非常之“灵”。其中的每一块石料，每一道石缝，每一个细节，都是天衣无缝地配合与交结，才使枢纽的每一个环节都通灵般地经得起长期风雨的侵袭、流水的冲击，成为屹立两千多年的“神灵”。当然，灵渠能够保存到现在，除了它自身的坚固之外，显然还与一代代人对它的精心保护分不开。灵渠的“灵”，也是人与自然和谐相处的魂灵。现代的灵渠，用依然不变的灵气和谐演绎着时光的走向、历史的延伸。面对灵渠，面对挥手指点江山的铧嘴，你可能会感慨，强大与弱小是没有绝对的界限的，堵与疏，急与缓，往往就是挥手之间的力量。很多的事，拐个弯或许就海阔天空，万里无云。很多时候，或许绕一下路，前方就一笑见天。此时，灵渠像明亮的眼，凝视着我们，教导着我们：把内心放在水中，慢慢清洗。淘洗多余的存储，让尘世的灵光照亮内心的圣洁和单纯。然后，再让心与心靠近，让心灵相通。我想，这也正是地泉千年不变的灵魂所系吧。 （选自《南方日报》2011年11月30日，略有删改） 18. 下列对文章的内容分析与概括，不正确的一项是（ ） A. “十月。一场秋雨”简洁明了而意味深长地交代了时间，营造了清静神秘的氛围。 B. 灵渠从漓江水流淌过来，在绿草萋萋的水湄着陆，给人一种厚重飘逸的感觉。 C. 灵渠更像一只鹤，凝聚了两千年来直冲云霄的胆识，铸就了智慧和底气的魂魄。 D. 当海阳河流来大水时，通过灵渠把洪水排泄到湘江故道，保证运河和行船的安全。 19. 下列对课文内容赏析不正确的一项（ ） A. 第②自然段写雨后秋景，突出兴安明朗开阔的特点，自然引出下文对兴安灵渠的观赏和描写。 B. 第二自然段写作者心情，强调作者心情的放松和欣喜，为后文饱览灵渠的美景，回想灵渠的过往作铺垫。 C. 第③段划线句子由短而长，结构简单整齐。运用排比的修辞手法，用“婉约”“不骄不躁”“引”等词语写出灵渠飘逸的特点，赋予灵渠鲜明的个性。 D. 第④段划线句子运用比喻及拟人的修辞手法，把灵渠比喻成隐者，用“安然”“从容淡泊”等一连串的形容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详（宽阔、坦荡、从容）的特点。 20. 请结合全文探究标题“地泉之灵”的意蕴和作用。 【答案】18. D 19. C 20. 意蕴：①从历史的角度看，灵渠承载地泉精灵，厚重而飘逸；②从建筑角度看，灵渠拥有无与伦比的设计和灵思；③从功用的角度看，灵渠作为一条运河，它引导舟船，滋养繁华，济世济人；④从现实的角度看，灵渠屹立两千年不毁，体现了人与自然的和谐；⑤从启示的角度看，灵渠昭示着我们要淘洗污浊，保持圣洁，让心与心沟通。 作用：①是全文的线索；②是全文的文眼。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 D.“通过灵渠把洪水排泄到湘江故道”错误。根据原文第⑤段“湘江上游，海阳河流来的水被铧嘴一分为二，分别流入南渠和北渠，这样就连接了湘江和漓江”可知，不只排泄到湘江，也排泄到“漓江”。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 C.“运用排比的修辞手法”错误。“她”“婉转”“不骄不躁，不温不火，不愠不喜”等词赋予兴安渠以人的感情特点，写出灵渠鲜明的个性，这是拟人的修辞手法。 故选C。 【20题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 意蕴就是作品中渗透出来的理性内涵，具体就是分析“灵”的表现。由第③段“在历史的土壤和积淀中，万斛泉源，潺潺流淌。这是多么厚重而飘逸的精灵啊”可概括出“灵泉历史悠久，厚重而飘逸”；由第④段“灵渠曾引导过诸多千帆望尽的舟船，也曾有过千百度众人追寻的风光；它滋养土地，济世济人达两千多年”可概括出“灵渠导引舟船，滋养繁华，济世济人”；由第⑤段“地泉之灵，使我感到股股泉眼在心底静静开凿，深深被这无与伦比的设计和灵思感动”可概括出“灵渠拥有无与伦比的设计和灵思”；由第⑥段“灵渠的不朽”“成为屹立两千多年的‘神灵’”可概括出“灵渠屹立两千年不毁，体现了人与自然的和谐”；“灵渠像明亮的眼，凝视着我们，教导着我们：把内心放在水中，慢慢清洗。淘洗多余的存储，让尘世的灵光照亮内心的圣洁和单纯”可概括出“灵渠教导我们要淘洗污浊，保持圣洁，让心与心相通”。文章从第三段到结尾都围绕“灵”来展开，是全文的线索，也是全文的文眼，让文章结构完整，浑然一体，表达了对灵渠的欣赏与赞美。 七、本大题3小题，共75分。 21. 奶奶去医院看病，医院王医生怀疑奶奶颅内病变，可能有生命危险，建议奶奶住院，作进一步的检查。请你给爷爷发一条短信，委婉地告诉他奶奶的病情。要求语言连贯、得体，不多于30字。 【答案】示例：爷爷，医生说奶奶需要住院，作进一步的检查。请您不要太担心。 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之得体的能力。 解答时，注意称呼，语气要委婉，告诉爷爷奶奶需要住院，作进一步的检查的事实，但不能直接说明有生命危险，目的在于消除爷爷的担心。语句通顺、得体即可，注意字数要求。 22. 按要求完成写作。 西环职业学校将于2022年7月30日举办一场题为“诚信在我身边”的演讲比赛，需要800元活动经费。请你以学生会的名义拟一份向校团委申请活动经费的请示。 【答案】示例： 关于“诚信在我身边”演讲比赛活动经费的请示 校团委： 学生会拟于2022年7月30日，举办“诚信在我身边”的演讲比赛。特向团委申请活动经费人民币捌佰元整。妥否，请批示。 校学生会 2022年7月26日 【解析】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：请示 这是一篇请示，属于应用文写作，需要牢记格式要求。请示一般由标题、主送机关、正文和落款组成，写作时一定注意格式。每一处都要紧扣得分点：内容完整、具体、清楚；符合请示的格式；语言得体，简明；不得透露考生真实信息。 格式要求： 标题：首行居中。请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成；另一种是由事由和文种构成。如本题中写“关于‘诚信在我身边’演讲比赛活动经费的请示”。 主送机关：请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的直属的上级机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。如本题中写“校团委”。 正文：换行空两格。其结构一般由开头、主体和结语三部分组成。开头，主要交代请示的缘由。主体，主要说明请求事项。结语，应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”“妥否，请批复”“以上请示，请予审批”等。 落款：一般包括署名和成文时间两个项目内容。署名和成文时间分两行，右对齐；成文时间在署名下方。 23. 阅读下列短文，根据要求作文。 生活中，人们往往在意他人的看法，然而，有时我们要做成一件事，又应该不要太在意他人的看法。 对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。请写一篇不少于700字的文章。 要求：自选角度，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。 【答案】例文： 路过的人只看到了烟 梵高曾有一句悲凉的慨叹： “每个人心中都有一团火，而路过的人却只看到了烟。”生活中，人们总会在意他人的看法，可当我们真要做成一件事情时，却应笃守内心，别太在意他人的看法了，因为他们往往只看到了烟。 在意他人的看法，是人性中无法规避的本能。“没有人是一座孤岛”生动地诠释了人与人之间注定的紧密相联。作为普遍存在的社会心理，在意他人的看法也无可厚非。但若将这种心理推向极端，往往导致作茧自缚式的自囚囹圄，一事无成。 当我们下定决心为某事冲锋陷阵时，太在意他人的看法依然暴露了内心的懦弱，逃避与不自信，故而渴望依托他人的见解对此进行价值判断。于是失去了内心最清醒的主观决策，迷失了未来的方向。若他人荒杂的看法被填塞进了心灵，对自我的把控便会陷入混乱，最终将自己变成了人们所需要看见的样子。石黑一雄笔下的小人物瑞德原来有着自己美好的梦想，却逐渐在帮“他人”的许多小忙中，为了显示所谓的无私而丢失了自己。而与之相对的《月亮与六便土》的主人公查理正是不顾一切外在的看法，毅然放弃安逸生活，去追逐自己画家的梦想，哪怕最终未有大成，仍可自豪地说“我就是画家查理”。 更进一层，太在意他人的看法，不仅仅会是梦想之路上的绊脚石，更严重的是其趋同的倾向，让社会的主流价值观主导个人意志只会形成更大范围的“乌合之众”，一群左右摇摆，随波逐流，无法为人生真正做一件特立独行的事的人。因此就不会有尼采孤独的“酒神精神”，不会有康德独自震撼的“头顶星空”，不会有德彪西在无数非议声中诞生的“印象派音乐”。若每个人都不断在意着他人的看法，不断以他人的看法修正自己的初衷，那这个世界将是多么的单调无味啊。 但是，完全不顾他人看法又容易导致与世难容的脱节、任性、狂妄与一意抓行。因此在两者之间我们应努力找到一个平衡点，我们需要的是一份敢于特立独行的勇气和深思慎虑后的明达，我们面对他人的看法应理性地抉择与明智地判断，切不可一味依顺，活成万众一篇的模板。 活成自我，拥有独立特行的人格，这是最稀缺的，也是最珍贵的，它让我们于异议中坚守自我，看自己头顶的星空，走自己的路，让他人说去吧。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道材料作文题。 材料指出一个社会现象，生活中人们往往在意别人的看法；但一个“然而”表示转折，意在说我们又应该不要太在意他人的看法。由此引出我们面对对别人看法的思考。在生活中，我们确实会受到他人看法的影响，这是人际交往中不可避免的一部分。然而，当我们有明确的目标和追求时，适度的自我坚持和专注是必要的。我们应该在尊重他人意见的同时，保持自己的独立思考和判断，这样才能更好地实现个人价值和社会和谐。在追求目标的过程中，我们可以借鉴他人的建议，但最终的决定和行动应该基于自己的信念和理性分析。这样，我们既能保持与他人的良好关系，又能坚定地走自己的路。针对本材料的理解，焦点集中在“在意他人的看法”和“不在意他人的看法”的两者之间，而这两者又是辩证逻辑关系。根据以上对材料的理解过于看重别人的看法，容易导致人们的失败，所以要在二者之间找准一个度。因此可以有如下的立意：不要过于在意别人的看法、适当的重视别人的看法、要有自己的主见、成功就在于合理利用好别人和自己。 可创作一篇议论文。首先，引用名人名言，引出论点：不要太在意他人的看法。其次，从太在意他人看法对个人生活和发展的不良影响；为什么会太在意他人看法（如，自身能力有限导致自卑，从而过分迎合他人；忽略自身需求，将注意力过多放在他人身上。）；改变太在意他人看法的方法（如，不断学习提升自己，丰富内涵，增强自信；削弱自卑心理，遇到问题自己解决，培养独立思考能力；专注走好自己的路，实现自身价值，获得自我认可）三个方面进行论证。可运用历史故事、名人事例、正反两方面对比等进行论证，使论证充实可信。最后，总结论点，不要太在意他人看法的重要性，鼓励人们勇敢做自己，追求真正的快乐和成长。 立意： 1.保持个性：在多元化的社会中，每个人都有自己独特的个性和价值，无需过分迎合他人的期待。 2.独立思考：培养独立思考的能力，不盲目从众，勇于坚持自己的观点和选择。 3.自我实现：人生的最终目标是实现自我价值，而不是追求他人的赞誉或认可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $