队列表演（一）（课件）2023-2024学年三年级下册数学北师大版

队列表演(一) 学具准备 14 12 你能根据信息,提出一个数学问题吗? 仔细观察,从图中你得到了哪些数学信息? 一共有12行, 有多少人参加队列表演? 队列表演 每行有14人。 14 12 该怎样列式呢? 求有多少人参加队列表演。 1 就是求12个14的和是多少, 用乘法计算。 2 列式为12 14或14 12。 3 14 12= 学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。有多少人参加队列表演? 活动要求: 1.借助点子图圈一圈; 2.结合点子图的圈法,写一写计算过程; 3.对照点子图和算式,说一说每一步的计算道理。 14 12= ( ) 学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。有多少人参加队列表演? 两位数乘两位数 转化 两位数乘一位数 14 12= ( ) 学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。有多少人参加队列表演? 168 人 两位数乘两位数 转化 两位数乘整十数 14 12= ( ) 学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。有多少人参加队列表演? 168 人 14 12= ( ) 学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。有多少人参加队列表演? 168 人 14 12= ( ) 学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。有多少人参加队列表演? 168 人 学校举行队列表演,一共有12行 ,每行有14人。 有多少人参加队列表演? 14 12= ( ) 168 人 答:有168人参加队列表演。 84 + 84 =168 140+28=168 120+48=168 100+40+20+8=168 14 12 14 12 14 12 6 6 14 12 10 2 10 4 10 4 10 2 两位数乘两位数 转化 两位数乘整十数或两位数乘一位数 14 12 = ( ) 168 人 下面的方法你能看懂吗? 结合点子图说一说。 14 12 = ( ) 168 人 下面的方法你能看懂吗? 结合点子图说一说。 10 10 4 2 10 10=100 10 2=20 10 4=40 100 2 4=8 40 20 8 100+40+20+8=168(人) 10 4 10 2 100 40 20 8 100+40+20+8=168(人) 学校举行队列表演,一共有12行 ,每行有14人。 有多少人参加队列表演? 15 11= 23 12= 算一算。 15 11= 165 算一算。 23 12= 276 算一算。 我会解决问题。 2.一共有多少箱水果?圈一圈、算一算。 我会解决问题。 12 12 2.一共有多少箱水果?圈一圈、算一算。 我会解决问题。 2.一共有多少箱水果?圈一圈、算一算。 填一填,算一算。 23 13 14 11 填一填,算一算。 23 13 14 11 “铺地锦”是流行于阿拉伯的一种算法,500多年前,意大利的一本算术专著中讲述了它,称它为“格子乘法”,后来在15世纪时传入我国,在明朝的《算法统宗》中有记载,因计算完后形如我国古代织出的锦缎,故形象命名为“铺地锦”。 28 34=952 2 8 3 4 0 6 2 0 8 4 3 2 9 5 2 奇妙的“铺地锦” 布置作业,独立练习 课堂小结 14 12=168(人) 两位数乘两位数 转化 两位数乘一位数或两位数乘整十数 学校举行队列表演,一共有12行 ,每行有14人。 有多少人参加队列表演? 今天这节课,你有哪些收获? 同学们,再见! null 5160.0 null 13440.0 新顾公路 5 com.apple.VoiceMemos (iPhone 13 (null)) Lavf58.20.100 null 19728.0 null 9432.0 Lavf58.20.100 null 8016.0 null 12384.0 Lavf58.20.100 null 15360.0 null 12480.0 null 32016.0 null 17952.0 null 9360.0 null 16344.0 null 5208.0 null 8808.0 null 25872.0 null 5472.0 null 5664.0 null 13800.0 null 12096.0 $$