专项卷(三)——日积月累与课文理解-【探究学案】2024-2025学年三年级上册语文培优测试卷(统编版)

2024-12-16
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北京众和永泰文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 积累运用
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2024-12-16
作者 北京众和永泰文化传播有限公司
品牌系列 探究学案·小学同步培优测试卷
审核时间 2024-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46781724.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培优测试卷 告诉我们言语对人的影响之大。 《《《语文三来额上册() 二,做据举过的古诗完成下面裤习。(分) 专项归类(三) 日积月累与课文理解 1,自古以来,文人屋客都喜欢咏秋。秋景寄相思,如叶绍莆的《夜书所见》中的 “。秋情激斗志,如苏轼的赠刘量文) 愿号 第一前分 第二花分 县分 中的“ ”。秋月映潮光,如刘禹得的望 得分 闲庭》中的 .”我还能积累河句描写 第一部分日积月果 一名言,俗语积黑。(2分) 秋天的诗句: .(B分) 1,写出有关团结的名言.俗语。(8分》 2,古诗有前。“ ,孤凯 ”写出了天门山的壮围之 1)二人同心. 美:“ “展现了西湖的晴附之姿。(4分》 (2) ,顶个诸葛亮 3.古人喜欢用诗词描验相洱的自然景现,如“透里羽庭山水翠, (3) ,泰山移。 的洞庭风光,如 碧水东流至此回“的天门山景魂。(2分) ()一个簧笆三个桩: 2.写出有关道理的名言、俗语。《4分》 4,清代诗人袁枚在(所见)中写道:“意放描鸣鲜: 。”诗中刻捕出 (1) 不亮 不明 了一个可爱的牧童形象。(2分) {2) ,无理寸步堆行 5《采莲曲中的诗句“ (3) ,万古胜负在于理 用“荷叶,荷花”巧妙地把呆莲少女的美丽与大自燃融于一体 3.写出有关友善的名言、俗语。(5分》 (2会) (1)爱人若爱其身, (图千 (2)不迁部, 《论语》 6.李白乘船的速度极使,我能比他的早发白帝城)中 (3)仁者爱人 一(金子 体会出米,(2分) (4)与人善言, :伤人以言, 一荷千》 三,按要求完成下面的词通。12分 4.结合语境.写出相应的名言,管语。《6分) 秋天是有别样风景的季节,秋天的风有了凉意,我们可以用 这个 (1)爸爸常说只要大家闭结起来,就没有克服不了的国难。这让我想起了俗 四字词语:校天的一片树针调零,我们知道秋天来了, 这个四字词语 语:“ (2)“ 就很贴切,北京香山的枫叶在秋天更是 …秋天同样是丰收的添节, “这句话与良言一句三冬暖,惑骄伤人六月寒“有异曲同工之妙,都 这三个四字问语就表示秋的牧获 第二部分课文理解 5.“青头不顾身上的疼箱,一骨绿爬起来大声碱:‘躲过它的牙齿,牛在这时候不 一,根所举如成,判断下列说法的对√)错(×)。《10令 会仔雏嚼的,它会把你和草一起吞到肚千里去…”句中的~不膜身上的疼 1.学生来自不同的民熊,学校有细钟,风尾竹等独特的景物,这些都是大青树下 痛“大声或”表现了青头 的品质, 的小学的特别之处 从中我们门能感受到青美和红头之间 ,(2分) 2.《作的学校》一文中,作者酒过丰富的想象,把花当作孩子来写,指绘了一群活 6.《朝萝卜先生的长胡子》一文中,朝萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段做成 泼,天真、褐里自由的花孩子。《) 了 ,我预测这根胡子可儒会被鸟太太剪一段徽成 3.从《不懂就要同》一文中,我们可以感受到孙中山物学好问的品质。《) ,还可能会被 剪下来做成 .(8分) 4.(搭船的鸟中的“鸟”指的是翠鸟。文中,作者酒过细致的观察写出了这具鸟 7.《大自然的声音)一文中指写了大自然的哪些声音见?补全导菌。(4分) 美橱的外形以及捕鱼的情爱, 大自然有许多美妙的声音 5.《金色的草地》中,作者通过对蒲公英在一天中不词时间段的现察,制开了草地 6 湖色变化的径密,可以体会到作者观察得十分细致 水,也是大白然的 二,根据课文充成练习。(5分 音乐家 1.(花的学校)一文的作者是 ,课文以儿童的浅角,描会了一群 8.(读不完的大书)中,作者将 称为一部“读不完的大书”,是 的花孩子,又通过丰富的想象,描写了花孩子们在地下的学校 因为 .(2分) 时的情景和下雨副 的愉快心情。从文中“急急忙忙”“扬 9.“父亲突然站定,朝湘深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用县子同了又 悬双肾“等指写中,我们可以体会到花孩子对学亲的 之情.(5 阳”这句话中“出保的雾蒙蒙的”写出了树林 分) 的特点。题系课文可知,在这样的环境中父亲依然能够发现鸟的存在,说明父 2.(铺满金色世掌的水泥道》一义中,“金色巴掌指的是 ,从 亲 .(2分) 文中,我感受到了作者对大自然和生话 的感情。(2分) 10.《可马光)一文中,面对一儿落水的情况,众人的表现是 3.“小明左的脚,常被那香味勾住,”结合句中“勾住”的意思,我知道这句话的含 《用都文语句刺答),司马光的表现是 “(用原文语句 义是 ,形象地麦观出了秋天果贺 日容)。从中可以看出司马光具有 的品质。《3分) 成然时气味的诉人。(2分) 11.《一个粗瓷大流让我们认识了 的赵一坠, 4.(那一定会很封)中的种子经历了“种子· ·手推车· ·木 地精神值得我们学习。(2分) 地板“的生命历程,体现了它 的人生态度。(3分》二,1.度例登上见众2.需程予术 (1)裂心易朝¥)网人是时 4忽然偶口之 3,1①2.由3.由 .1.大A@①.④:a1@4 5局时单阳一色成:美新科段两边为 再工A5 2.【七①八为,直年t人 6纳醇白帝家云料千里红我一柱运 五,1,意一处组位亿用过一化这个稀,:起收联的老成士都佳风盘这个城 专项有黄二》一名予 三,能风习习一叶短秋屋林修是五谷丰登果实基累存华代实 2.到拉青定准地,“一定会飞叫未!” 第一样分基雪调国 第二器分限之理期 3.战士门:存离开他门的再地,我不能海开自己的件地 -1.B2.1回国日阳2回日日回四 ,12N3.4.5./ 内,1,食管并去老持石合花皱之 四回a世 二,1率见都括设天真,满里自由上学赖图徐老 2,不正督 之法相植制转的信件十是路爱 二,上.峰请的的年始上盛开容五候六色的野化,随风丝电,角稀存阿霜雨手 3:爱人若量其身在礼者能人与人养言盟T有但 3小朝发施绿F的弄风吸引菌修下了料走 之.不好好作号,不随取得好或横 上,行侧:小件的教世不对。如果量我,我会途年向班长情指:“蔬长好,打民 4大相椅子阳相向上,怀美好 3.1钠小男线初说自己提走了表霍,阻是时中妇道是德现志了 下:我有一可计士愿日不会融,你能数发我两 三黄意不钢,关爱月门直华仿友桥 三,1,直得牌他的声者个是个听不见了 八,1:°年”2,A 在放风参的线整灰厘小女街绳风 2,使能如了秋传的年便库山了美酸 3,是花把所者制走了,目我及有△害它,则天我镜起它进树来,程来男 3,花日填并请了解花,鲜花朵朵,装川车了美倒的侧域,腹健的风飞与,美 7风:整大自感的音乐蜜功籍整大自感的数平 孩活备把积案或出米,我相口地一定公地判的 通段了, ®大自然:大自航中有心形岛色竹好球的章物,菌☆看无别的奥观有无以 4,被实,天直,知时便在 4,爱上体育得了,同学门兴神冲随飞料线场,教紫瞬博空料空高离 的乐是 九,1.年天谓看一丽光秀无的烧未上课 5,我发现学习并不是竹线无味的,面是妙加所生的 鱼由限雾汽罪现我察作谓,时鸟钧习性非需了解 2,优南轻船 6,刘儿轻柔,歌型州叶,同师沙酸能,现根春天:存天更透显,销情到案 10,众皆套去尤持行击复藏之1睿学静.机智到德、曼护传日 3,)不让对学门注鱼等顺为什么壁装相子,为了准的等细的自身心 7.忙代双手繁刻酰绳,面看一青精响,放国干臂,接连量动蝇手,双鼻有序 11,鞋龙格素:无心战麦核上们月甘其苦 ?)后商:高欢。州为苏增价艺的传问学们高潮好,他门车拿理解,时背 地帕起,喜下,州子“刚相厂准城即下飞过 季项因南(目—快乐请书园 儿爱本理 第一部分每合地用 参罩日线一小一李调 料,山例上的学静常可+道(我到去4守”各种院,各的显际 ,LB203.C445B 毫部分 丛 @© 二123.4. 不才国以在州上读新间,价年地多:用区相人南舞的友解大:取 三,1,发使生童场2,并为站建 二、对0g9t网0nnB=00lkg动1 在家卫所老师风,项香在网上在网嘴宠娜 3腐组务主因为公主真欢充州显,所以箱人称为一璃豆公主” 0必g 习1.丑小用金女荣的小女孩料数站整围兵 第二带行:你合运用 三,1年府面装线群滴东.准各2很再食责通翻醉袋£款 2(1A《2)B11示钢,我型悔美(自秀登主中的白者公主,国为在 一1,52A3n4.IkD 公十榄美图又养自,活有程多好重直, 3.净北严严火实有蓖 二,山,笑看飞得担华则单1W岗型专4匀等仁写 编二露分拓属风读 .1,的2rgn81ng 三3761311 一,1进小明之心3.茶偶,不管得到多少性折和黑雕:我们影号的终似特 4y问0t05tuG0系90 四.1.A2.C玉1i 飘面求美好的心 左,周由机酸静净传德精蓝槽 五,上天天,修材我的表已经者定了,国是表不小心把当寿厘了,直对不某: 二1.尊◆角 六,利风情显富子石油铺西面隔未样针富军性安精调 夏美幕,下次小心一点黄耳凤了 2用推站响会雅店千一去斯划站射不整黄许配阶眼鼠,不显生诱在上 辑线何 2.偶:场帆金领程们人生瓷障面桥解原的馨,在大舞中用整有行, 谁厚 七,解性编量飘桥国爱古走相北彩色用充全色夜密堂 -帆风填 回丽因 复大 专南日舜(三)日积月需与得立里解 4的儿收走了植山队凌签敏前了维商干带址州国暖幸腾的地方 风,富满纯冲神静销销自由自在一玉一十十金十美义极地相 第一得分目积片累 互这个原话做事用有原:文中的所看结邮品下香自又勇数的人,衣中水 生机物情果关某罪风民免水目日声有平平安安 ,1.(1其利所全)通个身皮深人◇齐4》一个好红个W 器同挂光,不科售财目重 在,荐章千红草长常几嘴红柳峰导阳起大。理日数炎枝要叶浅果 2.(1):不拔理不用〔空?有理走期天下)一明强朝在于力 专预目美(五)一小古文与非推破性文本 实案第核高气利全往飘春本沫三尺事风侧骨白雪心帕 3,(1)北有不零养平2)不贰过1有礼者酸人 第一墨什小本文革习 第二都分 (4)眼于有宿军于子线 -1镇有节,中/有孔:斯之/有性 一,1.10D101341031 4,(1)人心秀,幸山移中与人养言现下有是西人以言保于天酸 2届同情无中,有作:中有风:断之有做直 =,1.D2.0 二,1,有角区叶运事由,江上核风这客槽一每好景君领处。量是但流横绿时 3早有精短业上头信时草帽一色我 3.金幽线绿物情(2)闻满精D销的 势军坐是属林晚,新西在于二乃花 =,1,A 4,1居档2)果感仍热 2两岸青山射财出一片日边来水尤当塑暗方好,由色空家用态句 之礼喻量形具已年纪不小:应顶吃小的 5头精官中心■是林群头全黑氢火花香落天 3.根登里一青得大门中帮整红开 及宋例:孔逆身上有铺料像止的优秀通。如果是我,我在江名小的时然

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