专项卷(二)——句子-【探究学案】2024-2025学年三年级上册语文培优测试卷(统编版)

2024-12-16
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北京众和永泰文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 句法实践
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2024-12-16
作者 北京众和永泰文化传播有限公司
品牌系列 探究学案·小学同步培优测试卷
审核时间 2024-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46781721.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培优测试卷 清风一吹,他们 蝴螺一来,他打 《《《语文三平极上册(R) 3.小溪棕棕,流向阿流,河流那那,流向大消,大海哗晔,前涌港湃。(伤写)(2分) 专项归类(二) 量子后面有一个小花超, 句子 4,读词语,想象面面,仿盟例子,任选下面的两个词语写一句话。(3分) 烟号 第一梯分 第二常分 息分 餐汴带慢腾弱兴神冲静悄情空溪荡乱相精 得分 第一部分基础训练 创,人们上了火车以后,国哄琪的站台一下子就变得空荡荡的。 一,句子标点场用。(15令 1,下列句子中,标点符号使用完全正确的一魔是()(2会) 5.用上加点词译仿写句子。{2分) A他雨皮地眨了眨眼睛,说,“哈哈!我就知道会这样”。 有一天,我发理草地井不是金色的:围是绿色的。 B.“可是你说这些对我有什么用呢?红头悲衰地说 C.“看那里,“父亲说。“没有风,叶子为什么在动?“ 6.仿写句子,至少用一个拟声间。〔2分) 2.给下面的句子加上合适的标点符号。(13分》 小溪条深,葡向河流:河流露露,道向大海:大海烨华,神酒逐湃。 (1)他拿着减尺走到孙中山限前防声问道你会背了巧 7,照样子,用几个表示动作的词语写句子。(4分) (2)林子里有不少鸟父亲晴喃着 张字正在跟爷爷学捏泥人。只见他拿起一个泥团,搓成椭圆形,然后在上 《3)不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了你再试试 面捏出小猫的头,再安上四条和一条尾巴,最后为混人涂上解色,一个可爱 来 的小猜就敏成了。 二,按要求完成句子练习,(0分】 1.草地上盛开着野花。〔把句子写具休)(2分) 四,用修改荷号修故瑞句,(10分) 2不好好学习,怎么能取得好成绩呢?(改为陈述句)(2分) 互联网上的内容非常很丰富,各种知识,各类信息无所不有。可以在网上读 3.小男孩没说白己捉走了灰雀,列宁知道是他提去了,(用关联词合并句子(2分】 新闻,音乐,电影:可以和天南海北的朋发聊天:可以在家里所老师上课,或者在 三,根据要求完成句子练习(17令) 网上查阅资抖,还可以在家里上班,开会:甚至可以足不出户逛网上商场”,用 1.他绳得像兔子一样快。(用知点学伤写句子)(2分) 妈妈急得 得 “电子钱包“付数,让高店把东西送到蒙中… 2风一来,地们便放假了。(仿写句子)(2分) 第二部分综合运用 2.你看见过一只深红色例的灰省吗?(灰富是什么样子的?》 一,选择题。〈20分) 3.这是一块闪闪发光的地毯。(这是块怎样的地毯?》 1.“这个机会这么好,我为什么不去试试呢?”与这句话意思相同的一句是( 4.胡萝卜先生匆匆忙花利了胡子。(胡萝卜先生怎么样地利了胡子?) (4分) 三,乱句排排序。(7年) A这个机会这么好,我可以不去试试。 ()孙子担要一个佩奇,可自己并不知道什么是辄奇 B.这个机会这么好,我应该去试试。 ()最后,爷爷把鼓风机改造成了一个“佩脊”, C这个机会这么好,我怎么能去试试呢? )兜(u)兜转转,爷爷知道了氟奇是一只小猪. D.这个机会这么好,我才不要去试试。 )大家的回答五花八门,有人说是洗洁精。 2.下列句子议有语病的一项是((4分) )于是他件村里的喇队寻求大家的帮助 A发隆平,吴孟超,屠助助.张柱梅等人,都是我们学习的榜样 )有人说是网锋主插,还有人说是一种棋牌 B,看完(长津湖之水门所这部电影,使我受到了很大的启发。 )峰近春节,三岁的孙子过要同村过年了,爷爷却难为得很。 C.妈妈从超市里买来了草果,西瓜,白柴,香瓶等水果 四、,下列句子应该用什么场气读?请选择合适的语气,(填序号)(9分) D,《花的学校)的作者是印度作家秦戈尔写的。 A.后悔的语气战,请求的语气C,开心的语气D,生气的语气 3.下到句子运用的修辞手法与其他两项不问的是( 1M4分) 1.啊,要是我没有和他争吵,没有说出那些伤人的话该有多好啊!【1 A夜空中的星星臣着眼睛,似乎正在对着我微笑 2,小蚂奴终于起到了最高峰,它高兴得简真爱飞起米了。《) B.美丽的彩虹就像一座七彩桥一样高挂在雨后的天空。 3.以后我们俩好好相处,遇到困难一起想办法,好妈?() C,蜜蜂在花从闻跳着优美的舞階 五,语曹表达运用。(8分) 4.填人下面句子中的关联词,最恰当的一项是(。(4分) 眼,书我看完 又把我的新书雅了, 线实在太短了,触的风筝只能飞过候顶。 了,环给你! 以后卉也不借书给你了!的日 A.不但…而且四 B.因为…所以 优优 天天 C一边…一边…一 D如果…就… 上面是优优和天天的对话,他]因觉闲得很不榆快,于是来请教你应该怎 5.肥“将军高兴极了,想试一下”这句话插人语段中,最恰当的位置是〔),(4 样有礼貌地和对扩交瓷,请将际唇他们重新设计的对话写在下面。《4分) 分) ①古时候,有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。②也很爱这素弓,想把它 修饰一下,③于是,他请人在这张习上累刻了各色各钟的花纹,①那些图案。 优优 看上去非常精美,@他用力一枚,没想到弓斯了 2,如果让你给白己重新取一个名字,怀会取个什么名字?请把它写下米,并告诉 A.①-一色之间B必-一③之间C.①一团之间D.省一5之间 大蒙你这个名字的含义或来历。注意不能写出你现在的真实姓名。(4分) 二,明样子标出明读重音,(8分) 我想取的名字是 例:学生读熟了,先生就让他们,个。个地背通,(先生让地们怎并背诵 1,妹妹笑着跑向前。〔妹蛛密么样地炮向前?)二3. 上 现众 2. 子 (13)是心易 (2)摇头晃 4.阻口空 -.1 2.03.2 A① 1②(② 5.对一故,死段边 1书.CA5 2.七{①凡①,土入① 6.壁白云刻 子望红陵-1 五、3.一呈位位用过一次这个现,封是抗送的老战上都认这个确 专项(二-句子 2.画地,”一完会飞区来!” 第一部分 基词i 三、校风习习 一叶短秋 标 五各丰 实里 存华秋 第二 跟文理射 3.战士们没在离开他们的停地,我不离开自已的阵地. 一.B2 一.121.45 1.弃选持石告首之 口口回 一、1.戈 话淡天真,里日由 上学 & 2.f 二、.法袖的草跑上盛汗着五颊六色的野花、随风摇曳,的在我泪子 2.因桐时 十分热叠 3.爱入若晏其身 在礼老键人 与人差言 晚于右息 2.不好习,不距取梅或 3.4料凌是子的叠1直下了现 上、,小的教不对,如果是我,我会这样问贴长皆数,“班长好,打拨 3.路小到孩没说自已提走了涯,是树中短道是指是去了 4.大相 梅子 积向上,心怀窦好 一下,我右一语文题日不会地:标独觉我折 三.1.直踪 的声告凡斗听不芜了. 5.临危不惧,关爱同们 直的友哲 1...2.A 2.跳起了快的 极出了挽毅 6.风的 现 女孩 跳现 3.是找把者拙走了,但没有字它,阻无我范它选来 3.在回开满了花,花朵朵,吸引水了关丽的,熟风飞提,是 孩备些回来,我一会地到的. 7.风.是大自慰的音动是大自然的数 )。 B.大自些 大自然中有愁形色色信好玩的物,流☆看无容的要程无 4.凌变,天高,知 4.上体育现了,陪学们冲神在掩场,教问立空临 的趣 九3.天演一光无的大上谋 3.我安现学习是枯提无味的,断最妙加所生的. 9. 雾气踪 现丽:鸟的巧了解 2.豫 轻0 5.风片轻头,数慰树叶,相涉咬啦,晚醒春天;存天灵淡,精到来 3.1让到学1行注意为么更报子,为了准护的凸意心. 10.众皆亮去 无持石击是破之沉、智剪临、爱护件 7.忧次手整暂精地,确者一声暗响,提手键,换动幅子,较有 13.苦松 无心战支 与上园注共器 (7)示例;欢,因为的艺师和学们部刻好,们会理都,同旨 地的,落下,提子“刚”下飞过 (四快乐读笔 ,趣 .上容非本(或去“”,8,各无改 日类一-学 第一 运则 ② 一.1.B2.C 3.C 43 5B 毫部 二.12x3.4x 可以在网上这新站,划:舞把的友聊式; _C 二、1.安生话 2.姑则 二、 tio m lr w b no nn o sh 1 ko r 在拿上现,成在上在网 3.疏立土因为分主真数对豆,所以人称为“确豆土” 第二部用 图.1.丑小鸭 火柴的小女孩 姑始 兵 三、3. 演亮 准备 2. 空 柔校 一.1.B2.A 1.114.115D 2.(1A(2)B131例,我题突主)中的公主。因为 3.比严严安度,有是 二、1.笑 2.打的 3.因因 4.物忙 必主孩美漏父差自,还有指多好谢走 线.1 2. air m 3. r 三761③11 第二部分 指读 4. m0 5.1o t0 4a do 四.1.A2.C1.11 一.1.赴小2.C3.例,不答遇到多少挫折和漏数,我们都要踪保。 五、融 击 机酸 。引措鼓等 五.3.夫夫,修错我的我已是看完了,相是我不小心视当服了,直对不起 二.119 题0求是好心 六、副 错子 石洁 益 熟 木目 富 提 词 没关器,下次小心一点就日了 共 因 2.示例,杨视 婆我的人生流氛的器,在大中明鼓,效 2.提指这娘会程子一起去批站始不被许配给醒显,不生语在士 七、 碗晃 飘 现爱 古 相上 彩色 明亮 全色 改密 生 一 ,回回回 专日(三)日程月与课文理解 八空荡 死冲 自山自在 一五一十 十全十美 文 第一部 日相日累 4.咬是了地 田段婆婆收留了高子烛到偏福的地方 生机勃 安素 风风火火 日口声街 安安 一.上.(1X其利听全 (2)三个莫次呢 (3)人心齐 (45一个区三个》 5.这个意活故事祖有题,文中的析粘填是一个点文确敢的人,心中点 九,子红 草长飞 红柳绿 阳夫 线日炎 枝叶浅 梁 2.(1)行不拨 理不程 (2)有理遍天下 (3)一强在于动 逐问往阳光,6向回数 实 秋高气 全注 冻三见 风骨 白站 3.(1)犹有不孝者平 (2)不过 (1)礼者数人 考归(五)一小古文与性文本 章二 (4)干存帝 干子巍 第一 古文习 一.. { 1 4.(1)人心,奉山移 (21与人差言 暖于 指人以言 现于数 一.1.有节,/孔,之/t. 2.园起中,有,中礼,断之 -.1.D:2.D 二..涌框叶选声,江上秋风这客 一好冠记,最是相关精时 3.(1) (2) 3.早有提之上4 节一段 车爱祝标晚,忙二巧在 4.七13 (2 (310题 二.1A 2.山缺出 一并日边来 水无送好,也空面奇 2.孔确觉自已年是A,应孩吃小的 5.头 中 心胆 林 数 队 眼 大 花香 选灭 3.提滋一青 大门江开 3.树;礼题身上有垫料说让的住是喝,如是我,我在这么小的时好

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