专项卷(六)——课外阅读-【探究学案】2024-2025学年二年级上册语文培优测试卷(统编版)

　　 专项卷（六）———课外阅读 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、阅读短文，完成练习。 谁的妈妈本领大 大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。 凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易炸裂的果壳，轻轻一 碰，就骨碌碌（ɡū犾ū犾ū）（　　）到泥土里。”“阿嚏（狋ì）！”喷瓜（　　）了一个 喷嚏，喷出好远。他得意地说：“长见识了吧，我妈妈教给了我喷射的本领， 可以（　　）到五米以外！”野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷 喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪（犳è狀）便四海为家！” 秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海———各显神通。但是你 们更应该感谢大地妈妈，是她给了你们生根发芽的土壤（狉ǎ狀ɡ）啊！” １．选择合适的动词填在文中的括号里。（填序号）（６分） ①打　　　　　　②滚　　　　　　③射 ２．种子娃娃们为“　　　　　　　　　　”而争论，都有哪些种子娃娃参加 了争论？用“○”在文中圈出来。（８分） ３．短文中的植物妈妈都有哪些本领呢？连一连。 凤仙花妈妈　　　　　　　　教给孩子喷射的本领 喷瓜妈妈 用果肉吸引小鸟 野果妈妈 给孩子们穿容易炸裂的果壳 ４．你还知道哪些植物传播种子的方法？想一想，写一种吧。 　 二、阅读短文，完成练习。 冻死的蜜蜂 北风呼啸，大雪纷飞，蜂巢（犮犺á狅）里却温暖如春。 为了让蜂巢里的温度始终保持在３０℃左右，蜜蜂们都振动双翅，散发 出热量。大家不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。 一天，有只蜜蜂突然感到身体不舒服，渐渐地停下了振动的双翅。 另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇一会儿吧。 第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降低。 就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，懒洋洋地睡起来。 开春了，人们发现，这个蜂巢的蜜蜂全都冻死了。 １．短文共有　　　个自然段，第　　　自然段写蜂巢的蜜蜂全都冻死了。 ２．根据短文内容连一连 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 第一只蜜蜂　　　　　　　歇就歇吧，少我一个温度不会降低 另一只蜜蜂 身体不适，停下振动的双翅 第三只蜜蜂 缺我一个没关系，我也歇一会儿吧 ３．选一选，把相应的序号填在横线上。 为了让蜂巢的温度保持在３０℃左右，蜜蜂们都　　，散发出　　。 如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会　　。 ①降低　　　　　　②热量　　　　　　③振动双翅 ４．这个故事告诉我们的道理是（　　）（填序号） ①每个人都应该担负起自己的责任，共同努力。 ９２ ②干一件工作，有几个人不努力也没关系。 三、阅读短文，完成练习。 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天 鹅在这里生活，天鹅湖因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖的四周有茂盛的树木，其中最 引人注目的是垂柳。在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，显出柳姑娘十分秀 美的身影。树下是一片嫩绿的草地，草地上盛开着五颜六色的小花。湖上 有一座小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽了。 哦，天鹅湖，家乡的湖，我爱你！ １．短文中形容水清的四字词语是“　　　　　　”。 ２．联系上下文，我知道“引人注目”的意思是（　　）（填序号） ①引起人们的注意。　　　　　②指引别人。 ３．短文主要讲了（　　）（填序号） ①天鹅湖的美丽景色。 ②家乡的天鹅湖里什么都没有。 ③天鹅湖四周生长着茂盛的树木。 ４．请你给短文拟个恰当的题目：《　　　　　　　　　》。 四、阅读短文，完成练习。 聪明的小包拯（狕犺ě狀ɡ） 包拯是历史上有名的清官。他小时候读书非常用功，喜欢动脑筋想 问题。 一天早上，姐姐煮了几个鸡蛋，先和妹妹分着吃了一个。然后，姐姐故 獉 意对小包拯说：“你常说自己长大后要做一个会查案的人，今天考考你。刚 才我煮的鸡蛋少了一个，你说是谁吃了呢？” 包拯把全家人都请到大厅，让大家围着桌子坐下来。他提来一壶清 水，又拿来几只碗，然后让每个人含一口水，在嘴里漱（狊犺ù）一下，再吐进碗 里。当姐姐漱口时，包拯看见她吐出来的水里有一点点蛋黄渣（狕犺ā）。包 拯想了想，让其他人继续漱口。最后轮到妹妹漱口了，只见她吐出来的水 里也有蛋黄渣。包拯笑笑说：“这个鸡蛋是你和姐姐分吃了，对吗？”大家都 称赞小包拯聪明。 １．康康读短文时，不认识加点的“故”字，他可以借助形声字猜读，由“古”猜 测“故”的读音可能是　　　　；然后，他又用部首查字法查这个字，先查 部首　　　　，再查　　　　画，查到它的读音是　　　　。 ２．根据短文内容填空。 一（　　）鸡蛋　　　　一（　　）水　　　　几（　　）碗 ３．读短文，小包拯是怎么“断案”的呢？按照顺序给下面的情节排排序。 （填序号） ①让大家用水漱口，再把水吐到碗里。　　②让家人齐聚大厅。 ③提来清水，拿来碗。　　④观察大家吐出来的水，推测出吃鸡蛋的人。 ４．我们要学习小包拯的什么优点呢？请你写一写。 　 ０３ 七、１．②　２．① 八、１．③　２．④　３．①　４．②　５．②　６．① 九、③　①　②　④ 专项卷（二）———句子 第一部分　基础回顾 一、１．，　。　２．。　！　３．，　？ 二、１．晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去。 ２．放学路上，同学们排着整齐的队伍回家。 ３．小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。 ４．一只老虎在森林里寻找食物。 三、１．洪水被禹治理好了。　衣服被风娃娃吹跑了。 ２．这点困难不用怕。 ３．二年级（１）班的语文老师是我的妈妈。 四、１．校园里有一个花坛，一个美丽的花坛。 ２．可爱的小羊在山坡上快乐地吃草。 五、１．唱歌。 ２．夏天到了　操场上　蒸笼 ３．中秋节的晚上，月亮　一块大玉盘 ４．热闹非凡　坐过山车　滑滑梯　玩旋转木马　开心极了 六、示例：１．我的作业才写了一半。 ２．这条路到底有多长呢！ ３．多么美丽的花儿呀！ ４．妈妈一边做饭一边唱歌。 ５．上课铃一响，同学们就回到教室。 ６．妈妈的脾气很怪，有时候对我很温柔，有时候又很严厉。 第二部分　综合运用 一、１．①　２．③　３．（１）②　（２）③　（３）①　（４）④ 二、示例：１．教室里聊天　走廊上看风景　大树下玩耍　操场上跳绳、打球、玩 游戏　２．学校　操场　教学楼 ３．天气　好　去公园走走 三、１．小船　２．我们的小手掌　３．细长的柳条像小姑娘的长发 四、示例：１．种类多样　诱人极了 ２．我洗碗的时候　把碗冲一遍水　放洗洁精　把碗洗干净　把碗摆放好 五、５　１　４　２　３ 专项卷（三）　背诵积累与课文理解 第一部分　基础回顾 一、 二、１．高远　２．不以　成方圆　３．有信　４．青云之志　５．己　于人 ６．树高百尺　７．清风明月　近水远山　８．白马西风　烟雨江南 ９．不是雪　１０．阴山下　天似　四野 三、１．娃娃　轻轻　纷纷出发　２．叶儿红　四季 ３．农事忙　归来戴月光　４．细雨　披上　童话 四、１．②　２．②　３．③　４．③　５．③ 第二部分　综合运用 一、１．坏事　好事　２．进步　３．有山　无水　４．辛苦　心里 ５．奇石　日月潭　泼水　李白　坐井观天 ６．懒惰　冻死了　７．叶子上的蚜虫　慢慢地变黄了　都落了 ８．感谢　是不是真的对别人有用　９．高兴　周恩来总理 １０．唐　李白　危楼高百尺　１１．①　④　②　③ 二、１．②　２．③　３．②　４．③ 三、１．√　２．√　３．√　４．×　５．√ 专项卷（四）　快乐读书吧 一、１．①　２．③ ３．示例：小鲤鱼们　小鲤鱼们不怕困难，坚持不懈，最终跳过了龙门，他们 的精神值得我学习 二、１．“歪脑袋”木头桩　２．②　３．③ 三、 四、１．①　２．③　３．①　③　４．③　５．② 五、左侧：①　②　④　⑤　右侧：③　⑥ 六、１．×　２．×　３．√　４．×　５．√ 七、１．“歪脑袋”木头桩　２．①　②（从左到右） ３．示例：歪着脑袋的木头桩　做人不能骄傲自大，想要得到别人尊重，就要 谦虚待人 八、１．②　２．② ３．示例：每个动物都有自己的长处和短处，你要客观地认识自己，不能总是 骄傲自大，否则迟早要吃亏。你还要学会谦虚，有礼貌，要勤奋刻苦，这 样才能变得优秀。 九、示例：我最喜欢《孤独的小螃蟹》这本书。书中的故事很有趣，主人公小螃 蟹很善良，帮助了很多朋友，这让我感受到了友情的可贵。 专项卷（五）———课内阅读 一、１．远　错　２．天有多大　不过井口那么大　无边无际　３．（３）√ ４．示例：他会看到无边无际的天空，到处都是花草树木，数不清的各种动物 ……青蛙看着这些说：“原来小鸟没有骗 我，天 果 然 无 边 无 际，大 得 很哪！” 二、１．红的　白的　紫的　淡绿的　２．一大串一大串 ３．（３）√　４．示例：树叶绿了　给大树穿了绿色的衣裳 三、１．敲起　铺上　驶过 ２．示例：五花八门　七上八下　一只只　一朵朵 ３．犃　４．比喻　鲜红的地毯　崇敬、爱戴 四、１．④　①　③　②　２．寒号鸟住在一道崖缝里。 ３．大雪纷飞　示例：鹅毛大雪　冰天雪地 ４．寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 北风　狮子　５．懒惰　勤劳 ６．寒号鸟被冻死了。从这个故事中，我明白了懒惰是没有好结果的，美好 的生活，只有通过辛勤的劳动才能创造出来。 五、１．②　２．②　３．② ４．原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 六、１．帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 ２．因为风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪。 ３．② 专项卷（六）———课外阅读 一、１．②　①　③ ２．谁的妈妈本领大　 ３． ４．示例：柳树妈妈把种子放在像棉花一样的柳絮里，让种子随风飘到其他 地方。 二、１．７　７ ２．第一只蜜蜂———身体不适，停下振动的双翅。 另一只蜜蜂———缺我一个没关系，我也歇一会儿吧 第三只蜜蜂———歇就歇吧，少我一个温度不会降低 ３．③②①　４．① 三、１．清可见底　２．①　３．①　４．家乡的天鹅湖 四、１．示例：ɡǔ　攵　五　ɡù ２．个　口　只 ３． ４．示例：我们要学习小包拯爱动脑筋、善于观察的优点。 ３４