精品解析：广东省深圳市龙岗区德琳学校2023-2024学年高二下学期第二次考试生物试题

深圳市龙岗区德琳学校2023-2024学年度第二学期 高二第二次考试生物试卷 考试时间：2024.05 一、选择题（1-12题每题2分；13-16题每题4分；共40分） 1. 利用菠萝蜜制作果醋的大致流程为：先在灭菌的果肉匀浆中接种酵母菌，发酵6天后，再接入活化的醋酸杆菌，发酵5天。下列有关叙述错误的是（　　） A. 乙醇既是醋酸发酵的底物，又可以抑制杂菌繁殖 B. 酵母菌和醋酸杆菌均以有丝分裂的方式进行增殖 C. 酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中控制通气的情况不同 D. 接入醋酸杆菌后，应适当升高发酵温度 【答案】B 【解析】 【分析】1、果酒制作的菌种是酵母菌，来源于葡萄皮上野生型酵母菌或者菌种保藏中心，条件是无氧、适宜温度是18～25℃，pH值呈酸性。 2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。最适温度为30～35℃。 【详解】A、当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，同时乙醇还可以抑制杂菌繁殖，A正确； B、酵母菌一般以出芽的方式繁殖，醋酸杆菌以二分裂的方式进行增殖，B错误； C、酵母菌发酵过程中先通气使其大量繁殖，再密闭发酵产乙醇；醋酸杆菌为好氧菌，需持续通入无菌氧气，C正确； D、酵母菌适宜温度是18～25℃，醋酸杆菌最适温度为30～35℃，D正确。 故选B。 2. 获取纯净微生物的关键在于无菌技术，主要包括消毒和灭菌。下列叙述错误的是（　　） A. 牛奶一般通过100℃煮沸5～6min来消毒 B. 紫外线照射30min可以杀死物体表面的微生物 C. 吸管和培养皿通常采用干热灭菌法进行灭菌 D. 接种环、试管口通过灼烧灭菌法进行灭菌 【答案】A 【解析】 【分析】无菌操作技术有消毒和灭菌，消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化学药剂消毒法，灭菌有灼烧灭菌法，适用于接种工具、干热灭菌法适用于玻璃器皿和金属工具、高压蒸汽灭菌法适用于培养基及容器的灭菌。 【详解】A、牛奶不耐高温，牛奶的消毒应采用巴氏消毒法，即在62-65℃条件下消毒30分钟或在80-90℃条件下处理30s～1分钟，A错误； B、接种室、接种箱或超净工作台在使用前，可用紫外线照射30min进行消毒，以杀死物体表面或空气中的微生物，B正确； C、干热灭菌法是在干燥环境下用高温杀死细菌和细菌芽胞的技术，吸管和培养皿通常采用干热灭菌法进行灭菌，C正确； D、接种环、试管口等实验中频繁使用的常使用灼烧灭菌法，D正确。 故选A。 3. 如图是实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是（ ） A. ①步骤使用的培养基已经灭菌 B. ①②③步骤操作时均需要在酒精灯火焰旁进行 C. ④在恒温培养箱中培养时需要将平板倒置 D. ④操作过程中，需灼烧接种环5次 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，①是倒平板，②是用接种环沾取菌液，③是进行平板划线，④是培养结果。 【详解】A、①为倒平板，该步骤使用的培养基已经灭菌，A正确； B、①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行，防止被杂菌污染，B正确； C、④在恒温培养箱中培养时需要将平板倒置，防止冷凝水滴入培养基，造成污染，C正确； D、每次划线前后都要灼烧接种环，因此④操作过程中，需灼烧接种环6次，D错误。 故选D。 4. 如图是利用甲、乙两种植物的各自优势，通过植物细胞工程技术培育高产、耐盐的杂种植株的实验流程图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 进行a处理能用胰蛋白酶 B. b是诱导融合后得到的杂种细胞 C. c是培养后得到的具有耐盐性状的幼芽 D. 进行d选择时要将整个植株种在耐盐环境中 【答案】A 【解析】 【详解】A、a为果胶酶和纤维素酶处理得到原生质体，A错误； B、b是甲乙融合的杂种细胞，B正确； C、c是培养后得到的耐盐的幼苗，由愈伤组织诱导分化而来，C正确； D、d选择需在高盐环境中进行，才能筛选得到高产、耐盐的杂种植株，D正确。 故选A。 5. 青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物，而茎及其他部位中的青蒿素含量极其微小，下列利用植物组织培养生产青蒿素的叙述，正确的是（ ） A. 在黄花蒿组织培养过程中不需给予光照 B. 加入大量生长素可提高青蒿素的产量 C. 可通过大量培养愈伤组织以直接获得青蒿素 D. 可大规模栽培组织培养苗以获取药用成分 【答案】D 【解析】 【分析】1、植物组织培养过程：外植体（离体的植物细胞、组织或器官）→愈伤组织→胚状体→新植体。 2、诱导愈伤组织应该避光培养，原因是：在有光时往往形成维管组织，而不形成愈伤组织,愈伤组织再分化成胚状体时需要光照，原因是：①叶绿素的合成需要光照；②试管苗需要光进行光合作用制造有机物提供营养物质。 3、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。 【详解】A、植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程，其中脱分化过程不需要光照，而再分化过程需要光照，A错误； B、生长素对脱分化和再分化过程具有调节作用，但不能直接提高青蒿素的产量，B错误； C、青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物，而茎及其他部位中的青蒿素含量及其微小，因此通过大量培养愈伤组织不能直接获得青蒿素，C错误； D、青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物，可大规模栽培组织培养苗以获取药用成分，D正确。 故选D。 6. 下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 步骤①的操作不需要在无菌环境中进行 B. 步骤②中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离 C. 步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理 D. 步骤④培养过程中不会发生基因突变 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。 【详解】A、动物细胞培养过程需要无菌操作，故步骤①的操作需要在无菌环境中进行，A错误； B、动物细胞培养过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织，使其分散成单个细胞，制成细胞悬液，B错误； C、③到④为传代培养的分瓶操作过程，需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞，使之分散成单个细胞，再分瓶培养，C正确； D、步骤④为传代培养过程，该过程中发生细胞的有丝分裂，可能会发生基因突变，D错误。 故选C。 7. 下图是科研人员将药物与单克隆抗体连接形成的抗体——药物偶联物（ADC）的示意图，它由抗体、接头和小分子药物三部分组成，能实现对肿瘤细胞的选择性杀伤。例如用于治疗乳腺癌的Kadcyla是由阿多曲妥珠单抗和药物美坦新偶联的ADC。叙述错误的是（ ） A. 单克隆抗体从免疫过的B淋巴细胞释放，体现了生物膜的流动性 B. Kadcyla兼具有靶向投递（浓缩效应）和抗肿瘤的作用 C. ADC设计需综合考虑抗体选择、药物分子大小及其细胞毒性等问题 D. ADC中接头稳定性偏低会导致其在循环过程中药物分子脱落造成“脱靶毒性” 【答案】A 【解析】 【分析】由于单克隆抗体的特异性强，能特异性识别抗原，因此可以把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素、药物等相结合，制成“生物导弹”。借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞。疗效高，副作用小，位置准确。 【详解】A、单克隆抗体由免疫过的B淋巴细胞（浆细胞）与瘤细胞形成的杂交瘤细胞合成并分泌，分泌过程为胞吐过程，体现了生物膜的流动性，A错误； B、Kadcyla中的抗体能实现靶向投递（浓缩效应），药物能实现抗肿瘤的作用，B正确； C、ADC设计需考虑抗体选择，选择能与靶细胞（器官）结合的抗体，需考虑药物分子大小及其细胞毒性，使药物分子能被顺利带到靶细胞内发挥作用，且对正常细胞无显著毒性，C正确； D、由图可知，ADC中接头的作用是连接药物分子，其稳定性偏低可能会导致药物分子脱落，进而与正常细胞接触，造成“脱靶毒性”，D正确。 8. 细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它阐明了（ ） A. 生物体界统一性 B. 细胞的多样性 C. 植物细胞与动物细胞的区别 D. 细胞分化的根本原因 【答案】A 【解析】 【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】A、细胞学说指出动植物细胞都是由细胞组成，说明了动物和植物的统一性，A正确； B、细胞学说揭示了细胞的统一性，没有涉及多样性，B错误； C、细胞学说内容中没有涉及植物细胞与动物细胞的区别，C错误； D、细胞学说没有说明细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，D错误。 故选A。 9. 关于下列微生物的叙述，正确的是（　　） A. 发菜内有叶绿体，能进行光合作用，属于自养生物 B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C. 破伤风杆菌细胞内不含线粒体，进行无氧呼吸 D. 支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 【答案】C 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞共有的特征是均由细胞膜、细胞质构成，均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器，均以DNA作为遗传物质；原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核。 【详解】A、发菜是原核生物，没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用，A错误； B、酵母菌是真核生物，B错误； C、破伤风杆菌是原核生物，代谢类型是厌氧型，不含线粒体，只能进行无氧呼吸，C正确； D、支原体细胞内不含染色质，D错误。 故选C。 10. 富营养化水体中，藻类是吸收磷元素的主要生物，下列说法正确的是（ ） A. 磷是组成藻类细胞的微量元素 B. 磷是构成藻类生物膜的必要元素 C. 藻类的ATP和淀粉都是含磷化合物 D. 生态系统的磷循环在水生生物群落内完成 【答案】B 【解析】 【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 2、生态系统的物质循环是指组成生物体的元素在生物群落与非生物环境间循环的过程，具有全球性。 【详解】A、磷属于大量元素，A错误； B、磷脂中含磷元素，磷脂双分子层是构成藻类生物膜的基本支架，故磷是构成藻类生物膜的必要元素，B正确； C、ATP由C、H、O、N、P组成，淀粉只含C、H、O三种元素，C错误； D、物质循环具有全球性，生态系统的磷循环不能在水生生物群落内完成，D错误。 故选B。 11. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列实验中溶液颜色变化的叙述正确的是（ ） A. 在新鲜的梨汁中加入斐林试剂，混匀后在加热条件下由无色变成砖红色 B. 在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后由蓝色变成灰绿色 C. 在DNA溶液中加入二苯胺试剂，混匀后在沸水浴条件下逐渐变成蓝色 D. 在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂，混匀后逐渐变成紫色 【答案】C 【解析】 【分析】高中生物学中的颜色反应： 1、斐林试剂检测可溶性还原糖：还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀。 2、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪：苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄色；苏丹Ⅳ+脂肪→红色 3、双缩脲试剂检测蛋白质：蛋白质+双缩脲试剂→紫色 4、碘液检测淀粉：淀粉+碘液→蓝色 5、DNA的染色与鉴定：DNA+甲基绿→绿色 DNA+二苯胺→蓝色 6、吡罗红使RNA呈现红色：RNA+吡罗红→红色 7、台盼蓝使死细胞染成蓝色 8、线粒体的染色：健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。 9、酒精的检测：橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色。 10、CO2的检测：CO2可以使澄清的石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。 11、染色体（或染色质）的染色：染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液）染成深色。 【详解】A、斐林试剂为蓝色而非无色，A错误； B、重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应，由橙色变成灰绿色，B错误； C、DNA溶液中加入二苯胺在沸水浴条件下变为蓝色，C正确； D、双缩脲试剂检测蛋白质，不能检测氨基酸，D错误。 故选C。 12. 将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析不正确的是(　　) A. 甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器 B. 中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质 C. 若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽 D. 该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】图中伞藻具有细胞核，为真核生物，有线粒体、叶绿体、液泡、溶酶体、内质网、高尔基体等多种具膜的细胞器，A正确；将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分嫁接在一起，第一次长出的帽状体可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质，B正确；由于细胞核是甲提供的，所以若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽，C正确；该实验证明了帽状体的形态建成受细胞核控制，但是不能证明只受细胞核控制，D错误。故选D。 13. 下图为“番茄—马铃薯”的培育过程示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 获得a、b细胞需要用胰蛋白酶和果胶酶处理 B. 诱导a、b细胞融合的化学试剂一般为秋水仙素 C. a、b细胞融合为c细胞的原理是生物膜具有流动性 D. d、e、f过程表示植物的组织培养过程，e、f分别为脱分化和再分化 【答案】C 【解析】 【分析】植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术。 【详解】A、a、b为原生质体，要获得原生质体，要先用纤维素酶和果胶酶去除植物的细胞壁，A错误； B、人工诱导原生质体融合的方法有两类：物理法（电融合法、离心法等）和化学法（聚乙二醇融合法、高Ca2+——高pH融合法等），B错误； C、将原生质体融合在一起，利用了细胞膜具有流动性的结构特点，C正确； D、d、e、f过程表示植物的组织培养过程，d、e分别为脱分化和再分化，f表示移栽过程，D错误。 故选C。 14. 如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b 为卵母细胞）。下列相关叙述中错误的是（　　） A. 动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖 B. 按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为1:1 C. 动物个体②的产生表明，动物细胞核也具有全能性 D. 图中a、b、c 三种细胞的产生方式，仅c 为有丝分裂 【答案】B 【解析】 【分析】图示哺乳动物生殖过程，其中a为精子，b为卵细胞，c为体细胞。动物个体①是由正常的受精卵发育形成的，属于有性生殖；动物个体②是通过核移植、早期胚胎培养和胚胎移植形成的，属于无性生殖。 【详解】A、动物个体①是由受精卵发育而来的，属于有性生殖，动物个体②是通过细胞核移植技术产生的，属于无性生殖，A正确； B、按照动物个体②的产生方式，后代的性别由供体的细胞核决定，后代的性别比例不一定为1：1，B错误； C、动物个体②是通过细胞核移植技术产生的，表明高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力，即表明动物细胞核也具有全能性，C正确； D、a、b通过减数分裂产生的，c细胞是通过有丝分裂产生，D正确。 故选B。 15. 下图表示牛胚胎移植的流程，其中①～④表示相应的操作过程。相关叙述错误的是 A. 过程①注射相关激素，使供、受体同期发情 B. 过程②注射促性腺激素，达到超数排卵的目的 C. 过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎 D. 过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎 【答案】C 【解析】 【详解】分析题图：图示为牛胚胎移植的流程，其中①表示同期发情处理；②表示超数排卵；③表示冲卵；④表示胚胎的收集、检查、培养。图中过程①表示供、受体同期发情处理，该过程需要注射促性腺激素，A正确；过程②是注射促性腺激素，达到超数排卵，B正确；过程③主要涉及体内受精和从输卵管中冲取胚胎，C错误；过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎，D正确。 【点睛】本题结合胚胎移植流程图，解题关键能识记胚胎移植的基本程序，能准确判断图中各过程的名称。 16. 不同细胞的几种生物膜主要成分的相对含量见表。 红细胞质膜 神经鞘细胞质膜 高尔基体膜 内质网膜 线粒体内膜 蛋白质（%） 49 18 64 62 78 脂质（%） 43 79 26 28 22 糖类（%） 8 3 10 10 少 下列有关叙述错误的是（ ） A. 蛋白质和脂质是生物膜不可或缺的成分，二者的运动构成膜的流动性 B. 高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关 C. 哺乳动物红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象 D. 表内所列的生物膜中，线粒体内膜的功能最复杂，神经鞘细胞质膜的功能最简单 【答案】C 【解析】 【分析】流动镶嵌模型： （1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的。 （2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；大多数蛋白质也是可以流动的。 （3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。 【详解】A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的，大多数蛋白质也是可以流动的，因此蛋白质和脂质的运动构成膜的流动性，A正确； B、糖蛋白与细胞识别作用有密切关系，因此高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关，B正确； C、哺乳动物成熟的红细胞没有高尔基体，C错误； D、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，由表格内容可知，线粒体内膜的蛋白质最高，其功能最复杂，神经鞘细胞质膜的蛋白质最少，其功能最简单，D正确。 故选C。 二、非选择题（每空2分） 17. 回答下列与细菌培养相关的问题。 （1）在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是_____（填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO3”）。通常，制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的 pH, 其原因是_____。硝化细菌在没有碳源的培养基上_____（填“能够”或“不能”）生长，原因是_____。 （2）如果要筛选出分解石油的细菌，配制培养基的关键在于_____。 （3）有些使用后的培养基在丢弃前需要经过_____处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。 【答案】（1） ①. 蛋白胨 ②. 不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同 ③. 能够 ④. 硝化细菌可以利用空气中的CO2作为碳源 （2）以石油作为唯一的碳源 （3）灭菌 【解析】 【分析】1、微生物的营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等，有的微生物培养基中还需要添加生长因子等物质。但并不是说培养基配方中必须有这些物质，如自养型微生物的培养基中可以不必添加碳源，自生固氮菌的培养基中可以不添加氮源。 2、大多数微生物最适生长pH值为5～9；大多数细菌的最适生长pH值为6.5～7.5；霉菌最适生长pH值为4.8～5.8；酵母菌最适生长pH值为3.5～6.0。不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同。 (2)小问详解： 微生物实验室培养微生物的关键是防止外来杂菌污染，才能获得纯净培养物。(3)小问详解： 单个细菌在平板上会形成菌落，不同种类的微生物所形成的菌落，在大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有一定的特征，研究人员通常可根据这些特征来初步区分不同种的微生物。(4)小问详解： 使用过的培养基及其培养物含有大量的微生物，必须经过灭菌处理后，可以杀死丢弃物中所有的微生物，这样才能丢弃，以防止培养物的扩散。 【小问1详解】 微生物的营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等，有的微生物培养基中还需要添加生长因子等物质。蛋白胨的元素组成为C、H、O、N等，故其能同时提供碳源、氮源。葡萄糖可以为微生物提供碳源，NaNO3可以为微生物提供无机盐。不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同，所以制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。自养型微生物可以固定空气中的二氧化碳，培养基中可以不必添加碳源，所以硝化细菌（化能合成型自养生物）在没有碳源的培养基上能够生长。 【小问2详解】 如果要筛选出分解石油的细菌，其选择培养基中应以石油作为唯一的碳源。 【小问3详解】 为了杀死丢弃物中所有的微生物，有些使用后的培养基在丢弃前需要经过灭菌处理。 18. 植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。 （1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有_____（答出2点即可）。这种繁殖方式属于_____繁殖。 （2）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子（如图所示）,这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_____。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质，因此应含有植 物激素、_____和_____等几类物质。 （3）用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的_____进行组织培养。 【答案】（1） ①. 能保持植物原有的遗传特性，繁殖速度快 ②. 无性 （2） ①. 有利于胚状体进行呼吸作用 ②. 矿质元素 ③. 糖 （3）茎尖 【解析】 【分析】植物组织培养的流程是：离体的植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织，经再分化形成芽、根或胚状体，进而形成完整植株。植物组织培养技术在微型繁殖、制造人工种子、作物脱毒等方面具有广泛的应用。微型繁殖属于无性生殖的范畴，能够保持亲本的优良特性，实现种苗的快速大量繁殖。人工种子是以通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子，其中的如果胚乳可为“种子”的萌发提所需的供营养物质。以无病毒或病毒极少的茎尖为材料进行组织培养可获得高产优质的无病毒植株。 【小问1详解】 植物微型繁殖是指用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有：保持优良品种的遗传特性；高效快速地实现种苗的大量繁殖。植物的微型繁殖方式属于无性繁殖，其特点是不经过两性细胞受精过程即可产生后代。‌ 【小问2详解】 人工种子的胚状体在进行细胞呼吸时，需要从外界环境吸收O2，并将产生的CO2释放到外界环境中，因此人工种皮具备透气性的作用是：有利于胚状体进行呼吸作用，以保持胚状体的活力。人工胚乳的作用是为胚状体的发育提供营养，因此应含有植物激素、矿质元素、糖等物质。 【小问3详解】 植物分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，因此为了获得脱毒苗，可以选取植物的茎尖进行组织培养。 19. 抗CD14 单克隆抗体的制备流程如图所示： （1）步骤①向小鼠注射CD14 抗原，其目的是_____。 （2）步骤②所用的SP2/0 细胞的生长特点是_____。 （3）步骤③的目的是_____，在步骤④中，根据抗原—抗体特异性性结合的原理，需加入CD14进行专一抗体检测，检测过程发现有些杂交瘤细胞不能分泌抗CD14抗体，原因是_____。 （4）步骤⑤将筛选后的细胞注射到小鼠腹腔进行增殖培养。步骤⑥从_____中提取到大量的 抗 CD14 抗体，成为单克隆抗体，除此以外，还可以运用_____技术进行体外扩增培养，获得单克隆抗体。 【答案】（1）促进小鼠产生能够产生抗CD14抗体的B淋巴细胞 （2）在体外无限增殖 （3） ①. 获得杂交瘤细胞 ②. 形成杂交瘤细胞的B淋巴细胞种类很多 （4） ①. 小鼠腹水 ②. 动物细胞培养 【解析】 【分析】在单克隆抗体的制备过程中使用的细胞工程技术有动物细胞融合和动物细胞培养；向免疫小鼠体内注射特定的抗原，然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞，将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞；在单克隆抗体的制备过程中，在选择培养基中有两次筛选，第一次筛选的目的是选择出杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞；单克隆抗体的特点是特异性强、灵敏度高，并可大量制备。 【小问1详解】 CD14 作为抗原，注射到小鼠体内，促进小鼠产生能够产生抗CD14抗体的B淋巴细胞。 【小问2详解】 SP2/0是骨髓瘤细胞，特点是能在体外无限增殖。 【小问3详解】 步骤③采用特定的培养基进行筛选，在该培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞可以生长，所以目的是获得杂交瘤细胞。形成杂交瘤细胞的B淋巴细胞种类很多，因此有些杂交瘤细胞不能分泌抗CD14抗体。 【小问4详解】 步骤⑤将筛选后的细胞注射到小鼠腹腔进行增殖培养，步骤⑥从小鼠腹水中提取抗CD14抗体，还可以用动物细胞培养技术进行体外扩增培养。 20. 如图是细胞内某些重要化合物的元素组成及其相互关系的概念图，其中x 、y 代表元素，a 、b 、c 、d 代表小分子，A、B、C 代表生物大分子，据图分析回答下列问题： （1）若A为存在于动物肝脏中的特有储能物质，则A 表示的物质是_____。若 A 广泛存在于甲壳 类动物和昆虫的外骨骼中，则A表示的物质是_____。 （2）B 是细胞内含量最多的有机物，由多个b 通过_____的方式形成，进入人体消化道的 B, 要经过酶的作用分解成氨基酸才能被吸收；用高温处理B 之后，_____（填“能”或“不能”）与双缩脲试剂发生颜色反应。 （3）若d 是由一分子甘油与三分子脂肪酸发生反应所形成，则d是_____，相同质量的d 和 a 彻底氧化分解，耗氧量较多的是_____（填图中字母）。 【答案】（1） ①. 糖原 ②. 几丁质 （2） ①. 脱水缩合 ②. 能 （3） ①. 脂肪 ②. d 【解析】 【分析】分析题图：题图是生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系图，元素x表示N，元素y表示P；单体a表示葡萄糖，大分子A表示多糖，单体b表示氨基酸，大分子B表示蛋白质，单体c表示脱氧核苷酸，大分子C表示核酸。 【小问1详解】 A的组成元素为C、H、O，单体a表示葡萄糖，大分子A表示多糖，存在于动物肝脏中的特有储能物质是糖原，若A广泛存在于甲壳类动物的昆虫的外骨骼中，则A表示的物质是几丁质。 【小问2详解】 B是细胞内含量最多的有机物，说明B是蛋白质，b是氨基酸，蛋白质是由多个氨基酸通过脱水缩合的方式形成。高温处理过后的蛋白质中的肽键未断裂，能与双缩脲试剂反应出现紫色。 【小问3详解】 若d是由一分子甘油与三分子脂肪酸发生反应而形成，则d是脂肪，其作用是保温、缓冲、减压、储能。a表示葡萄糖，d是脂肪，因脂肪中碳氢的比例高、而氧比例低，所以相同质量的d 和 a 彻底氧化分解，耗氧量较多的是d脂肪。 21. 图1为酵母菌细胞结构及细胞内物质运输的示意图。 （1）用35S标记一定量的氨基酸并注射到该细胞中，则在蛋白质合成并分泌的过程中，放射性同位素出现的顺序是：_____；在此过程中，高尔基体、内质网和细胞膜膜面积的变化曲线如图2所示，图2中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是_____。 （2）在蛋白质合成分泌过程中，囊泡可来源于_____，这个过程体现了生物膜的_____（结构特点）。 （3）酵母菌 sec 系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程，某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外，还可能检测到分泌蛋白的场所是_____。若在培养液中添加呼吸抑制剂，正常酵母菌也能出现蛋白质堆积在内质网和高尔基体中的现象，原因是_____。 【答案】（1） ①. 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 ②. 内质网、细胞膜、高尔基体 （2） ①. 内质网和高尔基体 ②. 流动性 （3） ①. 内质网、囊泡 ②. 分泌蛋白的合成、‌加工、‌运输、‌分泌需要细胞呼吸提供能量 【解析】 【分析】分泌蛋白合成、加工、分泌过程：①（内质网上的）核糖体合成分泌蛋白；②内质网对分泌蛋白进行初步加工，高尔基体对分泌蛋白进行进一步加工和分选；③高尔基体包裹分泌蛋白以囊泡的形式与细胞膜融合，将分泌蛋白分泌出去。④各细胞器执行功能所需的能量主要由线粒体提供。 在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减小、细胞膜的膜面积增大，高尔基体的膜面积基本不变（先增大后减小），因此图乙中d、e、f曲线所代表的结构依次为内质网、细胞膜、高尔基体。 【小问1详解】 用35S标记一定量的氨基酸并注射到该细胞中，氨基酸与氨基酸在核糖体上脱水缩合形成蛋白质，在内质网和高尔基体中经过加工形成成熟蛋白质，经细胞膜分泌到细胞外，故在蛋白质合成并分泌的过程中，放射性同位素出现的顺序是：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减小、细胞膜的膜面积增大，高尔基体的膜面积基本不变（先增大后减小），因此图乙中d、e、f曲线所代表的结构依次为内质网、细胞膜、高尔基体。 【小问2详解】 在分泌蛋白的合成和运输中有两种囊泡，一是从内质网上形成的囊泡，二是从高尔基体上形成的囊泡，因此在蛋白质合成分泌过程中，囊泡可来源于内质网和高尔基体，囊泡与细胞器膜的结合体现了生物膜的流动性。 【小问3详解】 酵母菌是真核生物，分泌蛋白合成和加工的场所依次在核糖体、内质网、高尔基体，线粒体为此过程供能但分泌蛋白不会进入线粒体，根据题意，“某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中”，故只能在高尔基体之前的加工场所（内质网）及运输过程（囊泡）检查到分泌蛋白。在培养液中添加呼吸抑制剂，‌正常酵母菌也能出现蛋白质堆积在内质网和高尔基体中，这是因为细胞内的囊泡分泌蛋白的合成、‌加工、‌运输、‌分泌需要细胞呼吸提供能量。‌当呼吸抑制剂被添加到培养液中时，‌它会抑制细胞的呼吸作用，‌导致细胞无法正常产生所需的能量。‌这种能量不足的状态会影响内质网和高尔基体中蛋白质的正常加工和运输，‌从而导致蛋白质在这些细胞器中堆积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 深圳市龙岗区德琳学校2023-2024学年度第二学期 高二第二次考试生物试卷 考试时间：2024.05 一、选择题（1-12题每题2分；13-16题每题4分；共40分） 1. 利用菠萝蜜制作果醋的大致流程为：先在灭菌的果肉匀浆中接种酵母菌，发酵6天后，再接入活化的醋酸杆菌，发酵5天。下列有关叙述错误的是（　　） A. 乙醇既是醋酸发酵的底物，又可以抑制杂菌繁殖 B. 酵母菌和醋酸杆菌均以有丝分裂的方式进行增殖 C. 酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中控制通气的情况不同 D. 接入醋酸杆菌后，应适当升高发酵温度 2. 获取纯净微生物的关键在于无菌技术，主要包括消毒和灭菌。下列叙述错误的是（　　） A. 牛奶一般通过100℃煮沸5～6min来消毒 B. 紫外线照射30min可以杀死物体表面的微生物 C. 吸管和培养皿通常采用干热灭菌法进行灭菌 D. 接种环、试管口通过灼烧灭菌法进行灭菌 3. 如图是实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是（ ） A. ①步骤使用的培养基已经灭菌 B. ①②③步骤操作时均需要在酒精灯火焰旁进行 C. ④在恒温培养箱中培养时需要将平板倒置 D. ④操作过程中，需灼烧接种环5次 4. 如图是利用甲、乙两种植物的各自优势，通过植物细胞工程技术培育高产、耐盐的杂种植株的实验流程图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 进行a处理能用胰蛋白酶 B. b是诱导融合后得到的杂种细胞 C. c是培养后得到的具有耐盐性状的幼芽 D. 进行d选择时要将整个植株种在耐盐环境中 5. 青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物，而茎及其他部位中的青蒿素含量极其微小，下列利用植物组织培养生产青蒿素的叙述，正确的是（ ） A. 在黄花蒿组织培养过程中不需给予光照 B. 加入大量生长素可提高青蒿素的产量 C. 可通过大量培养愈伤组织以直接获得青蒿素 D. 可大规模栽培组织培养苗以获取药用成分 6. 下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 步骤①的操作不需要在无菌环境中进行 B. 步骤②中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离 C. 步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理 D. 步骤④培养过程中不会发生基因突变 7. 下图是科研人员将药物与单克隆抗体连接形成的抗体——药物偶联物（ADC）的示意图，它由抗体、接头和小分子药物三部分组成，能实现对肿瘤细胞的选择性杀伤。例如用于治疗乳腺癌的Kadcyla是由阿多曲妥珠单抗和药物美坦新偶联的ADC。叙述错误的是（ ） A. 单克隆抗体从免疫过的B淋巴细胞释放，体现了生物膜的流动性 B. Kadcyla兼具有靶向投递（浓缩效应）和抗肿瘤的作用 C. ADC设计需综合考虑抗体选择、药物分子大小及其细胞毒性等问题 D. ADC中接头稳定性偏低会导致其在循环过程中药物分子脱落造成“脱靶毒性” 8. 细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它阐明了（ ） A. 生物体界统一性 B. 细胞的多样性 C. 植物细胞与动物细胞的区别 D. 细胞分化的根本原因 9. 关于下列微生物的叙述，正确的是（　　） A. 发菜内有叶绿体，能进行光合作用，属于自养生物 B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C. 破伤风杆菌细胞内不含线粒体，进行无氧呼吸 D. 支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 10. 富营养化水体中，藻类是吸收磷元素的主要生物，下列说法正确的是（ ） A. 磷是组成藻类细胞的微量元素 B. 磷是构成藻类生物膜的必要元素 C. 藻类的ATP和淀粉都是含磷化合物 D. 生态系统的磷循环在水生生物群落内完成 11. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列实验中溶液颜色变化的叙述正确的是（ ） A. 在新鲜的梨汁中加入斐林试剂，混匀后在加热条件下由无色变成砖红色 B. 在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后由蓝色变成灰绿色 C. 在DNA溶液中加入二苯胺试剂，混匀后在沸水浴条件下逐渐变成蓝色 D. 在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂，混匀后逐渐变成紫色 12. 将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析不正确的是(　　) A. 甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器 B. 中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质 C. 若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽 D. 该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制 13. 下图为“番茄—马铃薯”的培育过程示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 获得a、b细胞需要用胰蛋白酶和果胶酶处理 B. 诱导a、b细胞融合的化学试剂一般为秋水仙素 C. a、b细胞融合为c细胞的原理是生物膜具有流动性 D. d、e、f过程表示植物的组织培养过程，e、f分别为脱分化和再分化 14. 如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b 为卵母细胞）。下列相关叙述中错误的是（　　） A. 动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖 B. 按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为1:1 C. 动物个体②的产生表明，动物细胞核也具有全能性 D. 图中a、b、c 三种细胞的产生方式，仅c 为有丝分裂 15. 下图表示牛胚胎移植的流程，其中①～④表示相应的操作过程。相关叙述错误的是 A. 过程①注射相关激素，使供、受体同期发情 B. 过程②注射促性腺激素，达到超数排卵的目的 C. 过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎 D. 过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎 16. 不同细胞的几种生物膜主要成分的相对含量见表。 红细胞质膜 神经鞘细胞质膜 高尔基体膜 内质网膜 线粒体内膜 蛋白质（%） 49 18 64 62 78 脂质（%） 43 79 26 28 22 糖类（%） 8 3 10 10 少 下列有关叙述错误的是（ ） A. 蛋白质和脂质是生物膜不可或缺的成分，二者的运动构成膜的流动性 B. 高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关 C. 哺乳动物红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象 D. 表内所列的生物膜中，线粒体内膜的功能最复杂，神经鞘细胞质膜的功能最简单 二、非选择题（每空2分） 17. 回答下列与细菌培养相关的问题。 （1）在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是_____（填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO3”）。通常，制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的 pH, 其原因是_____。硝化细菌在没有碳源的培养基上_____（填“能够”或“不能”）生长，原因是_____。 （2）如果要筛选出分解石油的细菌，配制培养基的关键在于_____。 （3）有些使用后的培养基在丢弃前需要经过_____处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。 18. 植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。 （1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有_____（答出2点即可）。这种繁殖方式属于_____繁殖。 （2）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子（如图所示）,这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_____。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质，因此应含有植 物激素、_____和_____等几类物质。 （3）用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的_____进行组织培养。 19. 抗CD14 单克隆抗体的制备流程如图所示： （1）步骤①向小鼠注射CD14 抗原，其目的是_____。 （2）步骤②所用的SP2/0 细胞的生长特点是_____。 （3）步骤③的目的是_____，在步骤④中，根据抗原—抗体特异性性结合的原理，需加入CD14进行专一抗体检测，检测过程发现有些杂交瘤细胞不能分泌抗CD14抗体，原因是_____。 （4）步骤⑤将筛选后的细胞注射到小鼠腹腔进行增殖培养。步骤⑥从_____中提取到大量的 抗 CD14 抗体，成为单克隆抗体，除此以外，还可以运用_____技术进行体外扩增培养，获得单克隆抗体。 20. 如图是细胞内某些重要化合物的元素组成及其相互关系的概念图，其中x 、y 代表元素，a 、b 、c 、d 代表小分子，A、B、C 代表生物大分子，据图分析回答下列问题： （1）若A为存在于动物肝脏中的特有储能物质，则A 表示的物质是_____。若 A 广泛存在于甲壳 类动物和昆虫的外骨骼中，则A表示的物质是_____。 （2）B 是细胞内含量最多的有机物，由多个b 通过_____的方式形成，进入人体消化道的 B, 要经过酶的作用分解成氨基酸才能被吸收；用高温处理B 之后，_____（填“能”或“不能”）与双缩脲试剂发生颜色反应。 （3）若d 是由一分子甘油与三分子脂肪酸发生反应所形成，则d是_____，相同质量的d 和 a 彻底氧化分解，耗氧量较多的是_____（填图中字母）。 21. 图1为酵母菌细胞结构及细胞内物质运输的示意图。 （1）用35S标记一定量的氨基酸并注射到该细胞中，则在蛋白质合成并分泌的过程中，放射性同位素出现的顺序是：_____；在此过程中，高尔基体、内质网和细胞膜膜面积的变化曲线如图2所示，图2中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是_____。 （2）在蛋白质合成分泌过程中，囊泡可来源于_____，这个过程体现了生物膜的_____（结构特点）。 （3）酵母菌 sec 系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程，某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外，还可能检测到分泌蛋白的场所是_____。若在培养液中添加呼吸抑制剂，正常酵母菌也能出现蛋白质堆积在内质网和高尔基体中的现象，原因是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $