专项突破(一) 加减混合运算 探索乐园-【探究学案】2024-2025学年二年级上册数学培优测试卷(冀教版)

!!! 专项突破%一&加减混合运算 ! 探索乐园 时间! " 分钟 !! 满分! #"" 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一"填一填$%每空 # 分#共 $$ 分& !&-$ 连续减 ( #每次的差分别是 !% "% !!! &"% !!! &"% !!! &$ "& 计算 $',+'*'! 时#应该先算% !!! &法#再算% !!! &法#结果是% !!! &$ #& 在计算 )"* % $!,% &时#应该先算% !!! &法#再算% !!! &法#结果是 % !!! &$ $& 算式 (+*'!*$' #还可以写成 (+* !!!!! #第一个算式先算 % !!! &#第二个算式先算% !!! &$ %&+$ 减去 $# #再加上 #% #列式是% !!!!!!! &#计算结果是% !!! &$ && 在 $ 里填上) ) *) , *或) . *$ $-,%) $ %),$! !!!!!!! 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'),%%. )# "& 用竖式计算$% ! 分& %!,#!*$%. !!!!! +%*$!,$(. !!!!! )#*$-*+!. #& 脱式计算$% ! 分& -"*'#,$! +-, % !"*%' & (-* % '(,#$ & 五"解决问题$% '( 分& !& %石家庄桥西区期末&刘老师用 +" 元买了下面这三样学习用品#一支钢 笔多少元' % + 分& "& 一本故事书共 -( 页#乐乐第一天看了 $+ 页#第二天看了 '! 页#还剩多 少页没看' %用两种方法解答&% ( 分& #& 李阿姨买了一些梨和 $- 个苹果#全家吃了 ( 个苹果后#梨和剩下的苹果 同样多$梨和苹果一共买了多少个' % + 分& $& 小朋友们排成一队#希希前面有 $) 人#后面有 #% 人$这一队一共有多 少人' % ! 分& %& 下面是二年级三个班订阅报刊的情况统计表$% #% 分& 一班 二班 三班 +儿童报, $! 份 $( 份 +小画报, '$ 份 '- 份 +小故事, ') 份 %" 份 %+ 份 总计 )( 份 )) 份 % # &请将上面的统计表补充完整$% ' 分& % $ &三个班一共订阅了多少份+小画报,' % + 分& % ' &请你提出一个数学问题#并解答$% ! 分& "$ !/!.'! %元& 口答!买 ! 瓶小丽买的饮料需要 '! 元$ 0示例二1用 '" 元能买几瓶小丽买的 饮料' '"0!.+ %瓶& 口答!用 '" 元能买 + 瓶小丽买的饮料$ %答案不唯一& $&'/%.#$ %千克& ! #$0!.$ %千克& 期中学业质量评价 一" !& 加 ! 减 ! '+ "&$" ! ' #& 球或圆柱 $&$ %& )! . !) &&++ '&+%* % #(,$+ & .## (&$+ )& % # & ' ! % $ & # !*&#$ ! ( ! $ ! $ 二" !&/ ! "&/ ! #& %! $&/ ! %& % 三" !& "! "& !! #& !! $& #! %& ! 四" !&' ! $ ! % ! #! ! # ! % ! ! ! #$ "&-( ! #% ! (' #& % # & %/'.#$ ! % $ & ("*$(*'+.#- 五" !& "& 六" !&$#,'(*$+.'% %个& "&#,$.' %个& ! #(0'.! %支& #& 方法一! #""*%$*').#) %本& 方法二! #""* % $,') & .#) %本& $& % # & %/%.#! %元& % $ & +/+.$+ %元& ! $+ ) $" ! 不够 第六单元学业质量评价 一" !& % # & + ! ! ! % ! + ! % $ &黄旗 ! 粉旗 % ' & $" "& % # & %" ! % $ & ( #& 玩电脑游戏 $& % # & #" ! ( ! #! ! % ! % $ & ( %& % # &滑冰 ! #" ! % $ &长跑 ! % ! % ' & $! 二" !& 正正 ! 正 ! 正正 ! 正 "&#$ ! ( ! #" ! + #&$ ! + $&'+ 三" !&#$ ! #+ ! ) ! ' ! $ "& 半小时 $ # 小时 #&' $&%# %& 答案不唯一#如!长时间看电视对眼睛 不好#容易患近视#而且会影响良好生 活习惯的养成#所以要少看电视$ 四" !&! ! #$ ! % "& #& 红 ! 蓝 ! $$ $&$ ! #$*!*%.$ %& 蓝气球#因为蓝气球最少$%答案合理 即可& 五" !&$' ! #+ ! $" ! 一 "&$',#+,$".+( 第七单元学业质量评价 一" !&'+ ! 五七三十五 ! + ! - ! + ! - "&$# ! - ! 三七二十一 #& 三八二十四 ! 四六二十四 $&( ! ' ! ) ! ) ! +! ! ) %&( &&' '&( ! ( ! - (&) 二" !& #! "& !! #& #! $& "! %& # 三" !&$% ! #! ! '$ ! ( ! !% ! +! ! -$ ! '+ "&) ! $# ! ! ! (# %竖式略& #& % # & )/!.+% ! % $ & $#0'.- 四" !& $$$!$$$!$$$ "&% ! #!0%.% 五" !& % # & (/%.'$ %岁& % $ & !%0(.( "&+/).%+ %个& ! (/-.+! %个& #& % # & (0$.% %本& 口答!乐乐有 % 本科技书$ % $ & (/$.#! %本& 口答!壮壮有 #! 本科技书$ 0解析1本题是易错题#考查有关倍数的 实际应用#易错点是易找错倍数之间的 关系#分辨不清用乘法还是用除法解决 问题$第% # &小题求乐乐有多少本科技 书#根据)笑笑的科技书数量是乐乐的 $ 倍*写数量关系式!)乐乐的科技书的本 数 /$. 笑笑的科技书的本数*#已知笑 笑有 ( 本#得出)乐乐的科技书的本数 /$.( *#那么乐乐的科技书的本数是 ( 0$.% %本&#也就是用除法计算(第% $ & 小题求壮壮有多少本科技书#根据)壮 壮的科技书数量是笑笑的 $ 倍*写数量 关系式!)壮壮的科技书的本数 . 笑笑 的科技书的本数 /$ *#已知笑笑有 ( 本#得出壮壮的科技书的本数是 (/$. #! %本&#也就是用乘法计算$ $&%/).'! %人& ! $,'".'$ %人& '! 人 ) '$ 人#够 第八单元学业质量评价 一" !&- ! + ! ) "&+ ! $" ! + ! $+ #&'# $&$ ! $ ! $ ! # %&+ &&$% ! $! '&$ ! ) %或 ) ! $ & ! ' ! ( %或 ( ! ' & 二" !& !! "& !! #& #! $& "! %& " 三" !& -!&!$ "& -!$!& #& "! " - & $ !- $& 示例! 爱 数 学 数 学 爱 学 爱 数 ! 爱 数 学 爱 数 学 爱 数 学 ! 爱 爱 爱 数 数 数 学 学 学 %& % / $ & / $ & % $ & % / & % / $ %答案不唯一& 0解析1本题考查自己设计图形的排列规 律$要使)每行和每列的图形都不同*#可 以想象为在窗口排队#前面) % *办完了又 去最后排队#) / *排在第一#顺延排列是 / $&% () / *办完了又去最后排队# ) $ *排在第一#顺延排列是 $&% / ( ) $ *办完了又去最后排队#顺延排列是 & % / $ $这样前一个办完的重新排在后 面#然后观察每行每列图形是否符合)不 同*的要求$ 四" !&## ! #! "&'+ ! $( #&#! ! '! $&%" ! %% 五" !&''*!.$- %个& ! $-0'.) %组& )/$.#( %个& ! #(,!.$% %个& 答!第 '' 个小球是黑色的$ 这 '' 个小球中有 $% 个黑色小球$ "&#/#.# ! $/$.% ! '/'.) %/%.#! ! +/+.$+ ! !/!.'! 答!第六天写 '! 个毛笔字$ #,%,),#!,$+,'!.)# %个& 答!这六天一共写 )# 个毛笔字$ #&1 是 % # 2 是 $ $ 专项突破%一&加减混合运算 ! 探索乐园 一" !&+! ! %( ! %" "& 加 ! 减 ! %" #& 加 ! 减 ! !" $& % '!,$' & ! (+*'! ! '!,$' %&+$*$#,#% ! %+ && )! . !,!, '&!( (&!' )&$" ! #$ 二" !&/ ! "& %! #&/ ! $& %! %&/ 三" !& "! "& "! #& "! $& !! %& " 四" !&-% ! $( ! +! ! #) ! #- ! !( ! !) ! (' "&'( ! +! ! ( %竖式略& $% #&!+ ! -% ! '- 五" !&+"*$$*#(.#" %元& "& 方法一! -(*$+*'!.#- %页& 方法二! -(* % $+,'! & .#- %页& #&$-*(,$-.%! %个& $&$),#,#%.%% %人& %& % # &从左往右填! )- 份 ! $# 份 ! $! 份 % $ & '$,'-,$!.)+ %份& % ' &%答案不唯一&示例!三个班一共订 阅了多少份+儿童报,' $!,$#,$(.-+ %份& 专项突破%二&表内乘法 一" !&' ! ( ! (/' ! '/( ! $% "&! ! % ! % ! ! #&$% $& 五七三十五 ! '+ %& 六 ! !/-.%$ ! -/!.%$ 八 ! %/(.'$ ! (/%.'$ &&! ! - ! -/!.%$ '&#% (&+ ! ( ! % )&( ! #% 二" !&/ ! "&/ ! #&/ ! $& %! %&/ 三" !& "! "& "! #& "! $& #! %& # 四" !&%+ ! +! ! #! ! $# ! '" ! ! ! $+ ! #! ! '! '! ! $# ! #( ! %" ! #$ ! #$ ! '+ "&% ! % ! ' ! ! ! ! ! ' #&, ! / ! / ! * ! / ! * 五" !&!/%.$% "& 横着看! ' ! + ! +,+,+.#+ %颗& 竖着看! + ! ' ! ',',',','.#+ %颗& +/'.#+ ! '/+.#+ 六" !&)/!.+% %棵& "&)/%.'! %人& ! %" ) '! ! 不能坐下$ #&+/).%+ %桶& $&)/'.$- %本& %&(/',$.$! %只& && 示例! -*#.! ! !/'.#( %米& 专项突破%三&表内除法 一" !&+ ! #"0$.+ ! 二五一十 "&'! ! ) #&- $&- ! ! %&0 ! * ! / ! , &&#(0! ! ' '&# ! (&+! 二" !&/ ! "& %! #&/ ! $& %! %& % 三" !& #! "& "! #& !! $& "! %& ! 四" !&- ! ( ! % ! # ! + ! ) ! - ! ) "&) ! ! ! + ! ( %竖式略& #& % # & %/'.#$ %或 '/%.#$ & ! #$0'.% ! #$0%.' % $ & #(0'.! ! #(0!.' 五" !&#(0'.! %根& "&$"0%.+ %个& #&%(0!/).-$ %元& $& % # & +*#.% %人& ! '$0%.( %辆& % $ & $/%.( %人& ! '$*(.$% %人& -*#.! %人& ! $%0!.% %辆& %& % +"*# & 0-.- %元& 专项突破%四&图形与统计 一" !& 锐角 ! 直角 ! 钝角 "& 锐 ! 直 #& -!$ $& 直 ! 锐 ! 钝 %& !&!!"%!"% && 友谊 ! 中山 ! + ! '( '&! (& % # & ( ! ! ! % $ &兔子 ! 猴子 ! % ' & $! 二" !&/ ! "& %! #&/ ! $&/ ! %&/ 三" !& !! "& "! #& #! $& #! %& ! 四" !& 直角! !! 锐角! "&'! 钝角! #% "& 示例! 五" !& "& 六" !& % # &正 ! 一 ! ! 正 ! % $ & % ' & + ! # ! ' ! ) ! % %&橘子的数量最多#西瓜的数量最少$ "& %答案不唯一& 专项突破%五&易混易错 一" !&- ! - "&#( ! #! #& 钝 $&( ! ( %&' ! - ! $ &&! ! + ! ! ! % ! % ! ( '&! ! - (&$ ! ' 二" !&/ "&/ ! 0点拨1本题是易错题#考查直角的 认识#易错点在根据物体的大小直观判 断角的大小$所有的直角大小都相等# 我们把老师用的大三角板上的直角和 同学们用的小三角板上的直角比一比# 可以发现老师用的大三角板上的直角 和同学们用的小三角板上的直角一样 大$我们也可以这样想!角两边的张口 越大#角就越大#所有的直角两边的张 口都同样大#所以老师用的大三角板上 的直角和同学们用的小三角板上的直 角一样大$ #& %! $&/ ! %&/ 三" !& "! "& "! #& #! $& !! %& # 四" !&! ! %" ! %! ! %$ ! $- ! - ! #"" ! #! "&+% ! !' ! - %竖式略& #&!+ ! #) ! '% 五" !& %答案不唯一&示例! "& 六" !&#,'.% %位& ! !/%.$% %元& "&$+,').!% %元& ! !% ) !" !%*#(.%! %元& 口答!她实际付了 %! 元$ 0解析1本题是易错题#考查加减混合运 算的实际应用#易错点是易忽略)满 !" 元减 #( 元*这个条件$解答本题需要 充分理解)满 !" 元减 #( 元*的含义#只 有购买物品总价大于或等于 !" 元#才 能参加)减 #( 元*的活动#也就是说在 解答时#首先要计算所买物品总价# $+ ,').!% %元&#因为 !% ) !" #所以可以 参加活动#要再减去 #( 元#因此她实际 付了 !%*#(.%! %元&$ #&'+,#','+.(' %辆& $& % # &还剩 $" 多元#说明买的两种商品共 用去 +" 多元$ #(,'!.+% %元& ! $),$+.+% %元& 答!小优可能买了帽子和布娃娃#也可 能买了台灯和手套$ % $ &%答案不唯一&示例!买帽子和雨伞 一共要花多少元' #(,#'.'# %元& 期末学业质量评价 一" !& 四五二十 ! % "& 减 ! 加 ! (+ #&#% ! 二七十四 ! '$ ! 四八三十二 $&' ! + ! +,+,+ %& 钝 ! 锐 ! ' 或 ) &&( ! ## ! - ! ( ! + ! + '&#% (&+ )& % # & #' ! $# ! % $ & $+ ! #! !*&%' 二" !& #! "& #!"!!! #& "! $& # %& # 三" !& %! "&/ ! #&/ ! $& %! %&/ 四" !&) ! #% ! '" ! - ! '$ ! ) ! + ! #$ '%