第8单元《听：小猫的圆舞曲 》（教学设计）-2023-2024学年苏少版（2012）音乐二年级下册

【教学过程】 1、 情景导入 (一)律动 师生跟随《杜鹃圆舞曲》律动进教室 (二)模仿小猫 1、小朋友们,今天咱们要去参加一场舞会,舞会的主角可是小动物里的武林高手呢!听一听,它是谁呀?(播放小猫的叫声) 2、原来是可爱的小猫,你能用动作来模仿它吗? 3、老师也想模仿小猫咪,看看老师都做了哪些动作? 4、刚才老师模仿了小猫的“走路、叫、睡觉、伸懒腰”,小朋友们也一起来学学吧。(师生表演) 二、分主题聆听 (一)聆听主题A 温驯的小猫 1、舞会上一下子来了这么多只小猫咪,可真热闹!不知小朋友们注意到没有,在刚才的音乐中,不光表现了小猫的动作,还有很多地方出现了小猫的叫声,听听看,叫声在哪里?一共出现了几次呢?听到时请用人声模仿出来。(播放课件) 2、很多同学发现了老师的小魔法,每当小猫叫声出现时,就会出现小猫的头像,让我们跟随音乐,模仿小猫的叫声和它打个招呼吧 3、小猫可高兴啦,它唱起动听的歌欢迎大家呢!(师范唱) 4、小朋友们也和小猫一起唱吧。 5、有没有细心的同学发现刚才的音乐是几拍子的? 6、小猫跳舞的音乐是三拍子的舞曲,它有一个好听的名字叫《圆舞曲》。圆舞曲的音乐特