第13课《会变的花、树、叶----会变的叶》（教学设计）-2023-2024学年苏少版（2012）美术二年级下册
《会变的花、树、叶----会变的叶》教学设计
教学思路
美术课应特别注重个性和创新意识的培养，采取多种方法，使学生思维的灵活性、流畅性和独特性得以发展。让学生用艺术的方式来美化表现生活，在生活和艺术的互动中，体验设计活动的乐趣。学生在生动有趣、快乐的氛围中，充分体验美术创作活动的乐趣与成功感。
教材分析
本课选自苏少版美术二年级下册第十三课，叶子的图案在生活中应用非常广泛，自然界里，叶子普普通通是学生生活中最常见的自然事物之一，是现实的，触手可及的,但对他们来说，叶子又是陌生的。学生在观察叶子的过程中，了解叶子的颜色、形状、大小。本课要求在叶子的外形基础上，通过点、线、面的排列，运用不同的组合方法，进行夸张、变形、添加，以取得不同的装饰艺术效果。引导学生用自己的眼睛和心灵去观察、感受、理解、认识对象，让学生通过看看、说说、想想、画画等方法进行简单的组合和装饰，激发学生的创造力。
教学目标
1.欣赏叶子，感受大自然的美。学习简单的树叶纹样的装饰方法。
2.学会用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法设计自己学会的树叶图案，激发学生创造潜能。
3.体验美术设计活动中的乐趣，提高学生的审美情趣。
教学重点
学会用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法来表现叶子的纹样。
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教学难点
利用点、线、面等元素设计富有特色的叶子图案。
教学准备
1.各种树叶的图片、教师示范作品、PPT课件。
2.色卡纸、水彩笔、油画棒、剪刀等。
教学过程
一、 激趣导入
- 大自然非常美丽，老师带来一片绿叶，一年级我们学过《叶子片片》，谁记得叶子的结构？
叶柄、叶脉（主叶脉、次叶脉、支叶脉）。
- 引导观察交流：这些都是大自然中的叶子，五颜六色、形态万千、大小不一，你喜欢哪一片？喜欢它的外形、颜色还是纹理？出示PPT中的叶子图片。
[设计意图] 叶子是学生最熟知的事物，通过看、说让学生对叶子的外形、颜色、纹理有了进一步了解，为后面的设计纹样做好铺垫。
- 它们都有一种自然美，今天我们就来变一变，让它们从自然美变成人工装饰的叶。（出示课题：会变的叶）
二、 对比感知
1.观察、比较
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