内容正文:
统编版一年级语文上册
识字(二) 6 画
看看这幅画,画面上画了些什么?
山水
花鸟
激趣导入
2
3
远看山有色
近听水无声
春去花还在
人来鸟不惊
近听水无声。
4
小学语文
小学语文
春 去 花 还 在 ,
人 来 鸟不 惊 。
qù
还剩
还有
lái
hái
近听水无声
在近处听,水没有流动的声音。
听觉
远 看 山 有 色,
yuǎn kàn shān yǒu sè
近 听 水 无 声。
jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ
这两句写了山、水的样子。前半句从视觉上写画中的山有颜色,后半句从听觉上写画中的水没有声音。
春季
桃花
画的是什么季节?
从哪看出的?
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听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
初读感知
远看山有色
近听水无声
春去花还在
人来鸟不惊
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指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
检查自读情况
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
自读提示
远看山有色,
近听水无声。
春去花还在,
人来鸟不惊。
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远看山有色
近听水无声
春去花还在
人来鸟不惊
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望远镜
远处
有钱
有人
“元”带脚
才能走远
识字巧方法
右下无口月字来
识字巧方法
yuǎn
yǒu
远
有
识字写字
16
颜色
色彩
近视
远近
sè
jìn
嘴巴上的斜刀头
识字巧方法
“斤”在走
识字巧方法
色
近
听见
听歌
无云
无视
tīng
wú
一口一斤
识字巧方法
天字右腿弯
识字巧方法
听
无
4画
笔顺:
河水
水平
shuǐ
画
远 看 山 有 色 ,
近 听 水 无 声 。
春 去 花 还 在 ,
人 来 鸟 不 惊 。
人来鸟不惊
尽管人走近了,鸟儿却不会害怕地飞走。
春去花还在
虽然春天过去了,可是花仍然开着。
画
远看山有色,
近听水无声。
春去花还在,
人来鸟不惊。
这首诗描写的情景与我们平日所见有所不同,你能改写诗句,表现出真实生活中的场景吗?
这两句描绘了花、鸟的状态。前半句写出了春天已经过去,但花还盛开的景象;后半句从生活经验上来讲应该是人来鸟惊,由此可见是画上的鸟,所以不会惊慌地飞走。
chūn qù huā hái zài
春 去 花 还 在,
rén lái niǎo bù jīnɡ
人 来 鸟 不 惊。
山
水
花
鸟
想一想:这首古诗描绘的是一幅什么画?
这是一幅有 有 有 有 的山水画。
无色
有声
不在
惊
画中景
生活所见
远看山有色,
远看山______,
近听水无声。
近听水______。
春去花还在,
春去花______,
人来鸟不惊。
人来鸟儿___。
近
无
去
开
随堂练习
三、朗读课文并背诵课文,同时想象古诗的画面,感受古诗的
意境。
总结
通过这节课,我们知道了《画》是一首谜语诗,诗中有苍翠的山,流动的水,绽放的花,可爱的鸟,一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。
1、你喜欢画吗,你还知道哪些关于画的古诗或者儿歌,说出来和大家分享一下吧?
2、写一写生字,看看谁写得好。
课后作业
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