2025届高考语文复习：古诗文默写之手法运用篇

古诗文必备篇目串练之手法篇 (一)修辞手法 1.荀子《劝学》说理成功运用比喻手法。“______________,______________”以颜料设喻,论证学习可以提高自己;“______________,______________”以金木设喻,论证学习可以改变自己;“______________,______________”以登高望远设喻,论证学习可以弥补自身不足;借助车马的人,“______________,______________”借助舟船的人,“______________,______________”,以此为喻,得出“_____________, ______________”的结论。  2.（1）庄子《逍遥游》中的“______________,______________”用比喻手法突出鲲鹏的翅膀之大;苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“______________,______________”用喻极写长江的波涛汹涌。  （2）杜牧《阿房宫赋》中的“______________”“______________”用比喻和反问手法写楼阁之间通道的壮丽;分别以“______________”“______________” “______________”“______________”为喻,写秦宫人对镜梳洗装扮,突出阿房宫内生活的繁华奢靡。  （3）白居易《琵琶行并序》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,以声摹声,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如“______________,______________”以“急雨”“私语”作比,分别表现大弦和小弦的声音特点;“______________,______________”写大小弦合奏时的声音;“______________,______________”用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境;“______________,______________”把琵琶女的情感暗流推向高潮。  3.苏轼也是用比喻的高手。《赤壁赋》中的“______________,______________, ______________,______________”表现箫声的低回幽怨,婉转悠长, “______________,______________”感慨生命个体的渺小与短暂;《记承天寺夜游》中的“______________,______________,盖竹柏影也”写庭中月光的澄澈明亮。  4.《鱼我所欲也》中的“______________,______________”用鱼和熊掌的取舍作比,论述“舍生取义”的观点。屈原《离骚》中的“______________,______________”用鸟设喻,表现自己不与世俗同流合污的傲岸;周敦颐《爱莲说》中分别把菊、牡丹和莲比作“______________”“______________”“______________”。  5.李白《行路难》(其一)中的“______________,______________”用比喻突出人生道路上的艰难险阻。李煜《虞美人》中的“______________?______________”用比喻写自己内心愁绪的绵延不绝。文天祥《过零丁洋》中的“______________,______________”用比喻写国势的衰颓和自己身世的坎坷。  6.(1)《逍遥游》中先有蜩与学鸠“______________,______________”的自我满足来嘲笑大鹏,后有斥“______________,______________”的飞翔经历和境界去否定大鹏。  (2)苏轼《赤壁赋》中的“______________,______________”写初升的月亮有情有义,流连不去;柳宗元《小石潭记》中的“______________,______________”写游鱼的动态,似乎与游人嬉戏,颇具情味。  (3)诗人多擅长移情于花鸟,白居易游历钱塘湖,心情恬然舒畅,看到的是“______________,______________”(《钱塘湖春行》);杜甫忧心国事,情绪低落,感受到的是“______________,______________”。(《春望》)  7.夸张有助于深刻、生动地揭示事物本质。《逍遥游》用“______________, ______________”突出大鹏击水之广、飞升之高。杜牧《阿房宫赋》用“______________,______________”极写宫内建筑的不计其数。岑参《白雪歌送武判官归京》中的“______________,______________”用夸张手法写沙漠冰封、天地暗淡的景象。  8.夸张是李白诗歌的一大特色。《行路难(其一)》中的“______________,______________”写酒美价高,筵席昂贵。《蜀道难》中的“______________,______________”写长期以来秦蜀两地不通往来,极言蜀道之难;“______________,______________”用夸张手法写青泥岭山路的曲折盘旋;“______________,______________”极言山峰之高、绝壁之险,突出蜀道的高险。  9.互文修辞在古诗文中常用。范仲淹《岳阳楼记》中的“______________,______________”用互文手法表现“古仁人”不为外物左右的旷达胸襟;杜牧《泊秦淮》“______________”一句,描绘朦胧冷清的水色夜景,渲染忧凉气氛;白居易《琵琶行并序》中的“______________”交代江头送客诗人和客人的行踪。  10.借代,即用相关事物来替代本体。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______________,______________”的“樯橹”代指曹操水军,表现周瑜的指挥才能;刘禹锡《陋室铭》中“______________,______________”的“丝竹”“案牍”代指世俗事务,借以表现作者情趣的高雅。  11.文天祥《过零丁洋》中的“______________,______________”用两个带有感情色彩的地名来表现自己的处境和心情,堪称绝唱;李商隐《无题》中的“______________,______________”一语双关,既是春蚕吐丝,又含相思之意。  12.顶针,又称顶真,用前句结尾词做下句开头。白居易《琵琶行并序》中的“______________,______________”描绘了别时的愁惨景象;“______________ ,______________”写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。  13.诗人喜欢借用典故,用他人酒杯浇自己块垒。或者写自己渴望建功立业,比如李白《行路难(其一)》中“______________,______________”用典表达了诗人希望得到明君重用;苏轼在《江城子·密州出猎》中“______________,______________”以魏尚自况,渴望受到朝廷重用;辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______________,______________”用廉颇典故,表明自己虽至暮年,但壮心不已。或讽今伤己,比如杜牧《泊秦淮》中的用典故警示当朝统治者不能再痴迷于纸醉金迷的句子是“______________,______________”;李商隐《锦瑟》中“______________,______________”运用典故,把人生的恍惚迷惘以及苦苦追寻的执着表现出来。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故,指出如果不做好充分准备,即使有“______________”的雄心,也难免“______________”。  (二)描写手法 1.范仲淹《岳阳楼记》中的“______________,______________”,动静结合,极写洞庭湖月夜景色之美;杜甫《登高》中的“______________,______________”描绘出有声有色、动静兼具的秋江风景;柳宗元《小石潭记》先用“______________”写潭中游鱼静止不动,再用“______________,______________”的情态加以映照,动静结合,凸显出鱼的活泼可爱。  2.(1)李白在《蜀道难》中运用虚实结合与夸张的手法,写山高入天,行人伸手可摸到沿途天空的星辰,紧张而又无奈的两句是“______________,______________”;李商隐《夜雨寄北》中的“______________,______________”表现超越时空,想象日后重逢时的情景,达到虚实相生之妙。  (2)杜甫《望岳》中“______________,______________”,运用虚实结合的手法描写泰山神奇秀丽、巍峨高大;辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“______________,______________”两句采甪虚实结合手法,表达了词人渴望保家卫国的心理。  3.(1)李白《蜀道难》中,“______________,______________”通过黄鹤猿猴等动物的反应,突出蜀道的高险。  (2)《琵琶行并序》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声”,侧面描写的句子是 “______________”;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后,诗人用“______________,______________”来进行侧面描写;最后一次“凄凄不似向前声”,作者又用“______________。______________?______________,”作侧面描写。  (3)苏轼《赤壁赋》中的“______________,______________”通过侧面描写表现箫声的强大震撼力。  4.(1)杜甫《登高》中,“______________,______________”两句,从视觉和听觉角度描绘多个意象写出夔州的特殊秋景。李贺《雁门太守行》中“______________,______________”从听觉、视觉角度写出战争激烈场面。  (2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中“______________,______________”从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物。欧阳修《醉翁亭记》中“________________”从视觉上点明了琅琊山草木茂盛之美,“__________,______________”则从听觉上引出酿泉。  (3)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“______________,______________”从视觉和听觉两方面写出潼关地势险要。  5.(1)李白《行路难(其一)》中“______________,______________”通过动作细节写出诗人内心的苦闷、抑郁;《蜀道难》中的“______________,______________”同样借助动作细节,把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来。  (2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾以“______________,______________”两句通过拔剑抚拭等动作塑造了一个壮士形象,表现他对往昔抗金生活的怀念。杜甫《春望》通过“______________,______________”的动作细节表现诗人忧国忧民之心的深重。  6.(1)《劝学》中的“______________,______________”通过对比的手法直接强调了学习的重要性。  (2)白居易在《琵琶行并序》中用“______________,______________”写琵琶女年少时受到追捧,这与“______________,______________”年长色衰、委身贾人的冷落形成鲜明对比;诗人在《观刈麦》中叙写了割麦者的辛苦劳碌和拾麦者的辛酸苦楚,而作为朝中官员的自己却“______________,______________”,两相对比,表达了诗人对下层人民的同情和自身的愧疚。  (3)韩愈《师说》中把为子择师和自己不从师作为对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做最终导致的结果是“______________,______________”;把“______________,______________”与士大夫之族“耻学于师”进行对比,赞誉百姓的朴实智慧。  (4)杜牧在《阿房宫赋》中大量运用对比手法描写阿房宫的奢靡,其中“______________,______________”将阿房宫所奏之乐与市井言语相比。  (5)李煜的《虞美人》一词中“______________,______________”用对比手法反衬出物是人非,世事无常。  (6)周敦颐的《爱莲说》中“______________,______________”与“近朱者赤,近墨者黑”形成鲜明对比,表现莲高洁品质。  7.《诗经·氓》中“______________,______________”用比兴手法,写女子的容颜靓丽;“______________,______________”用比兴手法告诫女子不要沉迷爱情。李商隐《锦瑟》中的“______________,______________”以乐器起兴,引出对年华往事的追忆。  (三)抒情手法 1.直抒胸臆。 (1)李白《行路难(其一)》诗中“______________,______________”写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向。  (2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“______________,______________”,直抒胸臆,表现诗圣虽遭困厄却依然心忧天下的情怀。  (3)岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情,滕子京百废具兴”的佳句,《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“______________,______________”。欧阳修《醉翁亭记》中“______________,______________”写出醉翁言在此而意在彼,传达真正情趣所在。  (4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾以“______________,______________”两句,表达了作者希望建立抗金复国功业的雄心壮志,表现了作者奋发有为的积极思想。  (5)白居易《琵琶行并序》中“______________,______________”是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。  2.乐景乐情。 (1)刘禹锡《陋室铭》中“______________,______________”描绘出陋室的清幽静谧,衬托室中之人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。  (2)白居易在《钱塘湖春行》中以“______________,______________”两句状写花草向荣的趋势,准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,给人以清新之感。  (3)《岳阳楼记》中勾画了一幅湖光春色图,其中“______________,______________”两句描写鸥鸟自由翱翔,鱼儿在欢快游荡。  (4)《赤壁赋》中,苏轼面对月下美景,心情舒畅,于是与友人“______________, ______________”,并因此有了如同乘风飞行、羽化升仙的感受。  3.哀景哀情。 (1)《氓》中“______________,______________”两句借景抒情,表现了女主人公被无情伤害,坐着车子渡河回家时的痛苦心情。  (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“______________,______________”借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远。  (3)李白《蜀道难》中“______________,______________”,用借景抒情的写作手法,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。《登高》诗中借景抒情,在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水后,无限悲戚感叹道“_____________,_____________”,一个年迈憔悴而孤独的诗人形象呼之欲出。  (4)白居易《琵琶行并序》中的“______________,______________”写自己谪居浔阳时生活环境之恶劣,表达了“迁谪意”。  4.托物言志。 刘禹锡《陋室铭》中“______________,______________”借“陋室”表达自己志趣高雅。周敦颐《爱莲说》中“______________,______________”歌颂了莲的高洁质朴,寄托自己的人格追求。韩愈《马说》中“______________,______________”揭示千里马的悲惨遭遇,表达对统治者愚妄无知的谴责。  (一)修辞手法 答案:青　取之于蓝,而青于蓝　故木受绳则直　金就砺则利　吾尝跂而望矣　不如登高之博见也　非利足也　而致千里　非能水也　而绝江河　君子生非异也　善假于物也 答案:怒而飞　其翼若垂天之云 惊涛拍岸　卷起千堆雪 答案:未云何龙　不霁何虹 明星荧荧　绿云扰扰　渭流涨腻　烟斜雾横 答案:大弦嘈嘈如急雨　小弦切切如私语　嘈嘈切切错杂弹　大珠小珠落玉盘　间关莺语花底滑　幽咽泉流冰下难　银瓶乍破水浆迸　铁骑突出刀枪鸣　 答案:如怨如慕　如泣如诉　余音袅袅　不绝如缕　寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟　庭下如积水空明　水中藻、荇交横 答案:二者不可得兼　舍鱼而取熊掌者也　鸷鸟之不群兮　自前世而固然　花之隐逸者也　花之富贵者也　花之君子者也 答案:欲渡黄河冰塞川　将登太行雪满山　问君能有几多愁　恰似一江春水向东流　山河破碎风飘絮　身世浮沉雨打萍 答案:(1)我决起而飞　抢榆枋而止　不过数仞而下　翱翔蓬蒿之间　(2)月出于东山之上　徘徊于斗牛之间　俶尔远逝　往来翕忽　(3)几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥　感时花溅泪　恨别鸟惊心 答案:水击三千里　抟扶摇而上者九万里 蜂房水涡　矗不知其几千万落 瀚海阑干百丈冰　愁云惨淡万里凝 答案:金樽清酒斗十千　玉盘珍羞值万钱　尔来四万八千岁　不与秦塞通人烟　青泥何盘盘　百步九折萦岩峦　连峰去天不盈尺　枯松倒挂倚绝壁 答案:不以物喜　不以己悲　烟笼寒水月笼沙　主人下马客在船 答案:谈笑间　樯橹灰飞烟灭　无丝竹之乱耳　无案牍之劳形 答案:惶恐滩头说惶恐　零丁洋里叹零丁　春蚕到死丝方尽　蜡炬成灰泪始干 答案:醉不成欢惨将别　别时茫茫江浸月　冰泉冷涩弦凝绝　凝绝不通声暂歇 答案:闲来垂钓碧溪上　忽复乘舟梦日边　持节云中　何日遣冯唐　廉颇老矣　尚能饭否　商女不知亡国恨　隔江犹唱后庭花　庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃　封狼居胥　赢得仓皇北顾 (二)描写手法 答案:浮光跃金　静影沉璧　风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回　佁然不动　俶尔远逝　往来翕忽 答案:(1)扪参历井仰胁息　以手抚膺坐长叹　何当共剪西窗烛　却话巴山夜雨时　(2)造化钟神秀　阴阳割昏晓　醉里挑灯看剑　梦回吹角连营 答案:(1)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援　(2)主人忘归客不发　东船西舫悄无言　唯见江心秋月白　满座重闻皆掩泣　座中泣下谁最多　江州司马青衫湿　(3)舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇 答案:(1)风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回　角声满天秋色里　塞上燕脂凝夜紫　(2)惊涛拍岸　卷起千堆雪　望之蔚然而深秀者　渐闻水声潺潺　而泻出于两峰之间者　(3)峰峦如聚　波涛如怒 答案:(1)停杯投箸不能食　拔剑四顾心茫然　扪参历井仰胁息　以手抚膺坐长叹　(2)醉里挑灯看剑　梦回吹角连营　白头搔更短　浑欲不胜簪 答案:(1)吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也　(2)五陵年少争缠头　一曲红绡不知数　门前冷落鞍马稀　老大嫁作商人妇　吏禄三百石　岁晏有余粮　(3)小学而大遗　吾未见其明也　巫医乐师百工之人　不耻相师　(4)管弦呕哑　多于市人之言语　(5)雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改　(6)出淤泥而不染　濯清涟而不妖 答案:桑之未落　其叶沃若　于嗟鸠兮　无食桑葚　锦瑟无端五十弦　一弦一柱思华年 (三)抒情手法 答案:(1)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(2)安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜　(3)先天下之忧而忧　后天下之乐而乐　醉翁之意不在酒　在乎山水之间也　(4)了却君王天下事　赢得生前身后名　(5)同是天涯沦落人　相逢何必曾相识 答案:(1)苔痕上阶绿　草色入帘青　(2)乱花渐欲迷人眼　浅草才能没马蹄　(3)沙鸥翔集　锦鳞游泳　(4)纵一苇之所如　凌万顷之茫然 答案:(1)淇水汤汤　渐车帷裳　(2)杨花落尽子规啼　闻道龙标过五溪　(3)但见悲鸟号古木　雄飞雌从绕林间　万里悲秋常作客　百年多病独登台　(4)住近湓江地低湿　黄芦苦竹绕宅生 答案:斯是陋室　惟吾德馨　出淤泥而不染　濯清涟而不妖　祗辱于奴隶人之手　骈死于槽枥之间 学科网（北京）股份有限公司 $$