4.1了解信息检索技术(课件）-《信息技术》同步教学（电子工业出版社）

项目一了解信息检索技术 第四章信息检索 信息技术 梦 境 知识目标 技能目标 素养目标 了解信息检索的基本概念； 了解信息检索的常见模型； 了解信息检索技术的发展历程。 会区分检索种类； 会合理选择检索工具。 培养信息意识； 促进数字化创新与发展能力； 提升信息检索能力。 知识导图： 项目导入： 信息检索是信息技术的重要组成部分，更是信息社会获取信息的重要技术手段。 什么是信息检索？ 信息检索的基本流程有哪些？ …… 任务一 了解信息检索的基本概念 任务二 了解信息检索的基本流程 任务一 了解信息素养的基本概念 任务描述 了解信息检索的基本概念是深入学习信息检索知识的基础，也是系统掌握信息检索技能的需要，只有全面、系统了解了信息检索涉及的基础知识，才能奠定信息检索的理论基础，提高自觉、主动利用信息的意识。 任务分析 信息检索的基本概念涉及定义、信息检索的种类和发展史等内容，相关学习也要从明确信息检索定义开始逐步深入。对信息检索合理分类有助于确定检索目标，理解检索模型对提高检索效率的帮助作用，学会分析评价信息检索系统才会选用适合自己的最佳工具。 任务实现 （1）教师讲解相关知识，引导学生收集有关信息检索的参考文献，组织学生分组讨论。 （2）学生收集有关信息检索的参考文献，总结信息检索基本概念的核心内容，说出自己对信息检索系统评价的理解。 （3）分组交流，最终形成大家认可的信息检索系统评价基本思路和方法。 任务知识: 1．信息检索的定义 信息检索实践活动由来已久，如大型文库的储藏和查阅、字典的编著与查阅、户籍管理等，都有信息检索的身影。 穆尔斯在1948年提出，作为规范、正式的学术用语，且定义为一种“延时性通讯形式”。 特点是发信者在某一时刻发出信息，而接收者可以在晚一些时刻收到信息；发信者必须发出一切可能的信息，而接受者可以使用某种检索装置以便从大量的信息中筛选出适合自己需要的信息。 信息检索有广义和侠义之说，广义的信息检索是指按照特定的组织方式将信息存储起来，然后结合用户的具体需求找出有用信息，该过程包含存和取两个环节，因此又被称为信息的存储与检索。 拓展思考：从信息检索实践活动看，该如何定义信息检索？为什么？ 2．信息检索的分类 信息检索的分类包括以下几个方面。 （1）按检索手段分类：可以分为手工检索、光盘检索、联机检索和网络检索。 （2）按检索对象分类：分为文献型信息检索、数值型信息检索、事实型信息检索。 （3）按检索文件属性分类：分为文本检索、数据检索、音频与视频检索 拓展思考：如何将不同信息检索分类中的检索方法串联起来？ 3．信息检索发展历程 概括为四个阶段: （1）手工信息检索。 （2）机械信息检索。 （3）联机检索。 （4）网络信息检索。 网络信息检索存在哪些问题？该如何解决 4．信息检索模型 信息检索模型是运用数学工具，对信息检索系统中的信息及其处理过程抽象，以数学公式的方式进行表述，常用的模型有以下几种。 （1）布尔模型。 （2）向量空间模型。 （3）经典概率模型。 （4）统计语言模型。 拓展思考：导致信息检索模型存在缺陷的原因是什么？解决的思路有哪些？ 5．信息检索系统的结构与评价 （1）信息检索系统的结构。现代信息检索系统有硬件和软件两部分组成。硬件是具备一定性能的计算机主机、输入输出设备和网络设备。软件包括系统软件、应用软件和数据库。 （2）信息检索系统的评价。评价指标一般包括查全率、查准率、漏检率、误检率和检索速度。较为重要的指标是查准率和查全率。 拓展思考：如何平衡查全和查准，才能提高检索效率？ 能力拓展 阅读：文献信息检索 讨论：大学生为什么要开设文献信息检索这门课？ 网络信息时代如何坚守自己的道德底线，正确使用检索到的信息？ 任务二了解信息检索的基本流程 任务描述 信息检索涉及多项工作内容，是一个有序、完整的工作过程。因此，只有明晰信息检索过程中各阶段的具体任务，且能够根据实际情况调整重心和策略，才能科学、合理开展相关工作。 任务分析 不同检索对象的工作过程和具体任务会有差异，总体而言是大同小异，或说差异只在重要性和任务量上，因此，考虑以信息检索的典型过程为例，分解各阶段的具体任务，明确具体工作内容，为有序开展相关工作奠定基础。 （1）教师讲解相关知识，引导学生收集有关信息检索流程的参考文献，针对检索基本工作流程，组织学生分组讨论。 （2）学生收集、阅读相关资料，提出高效的信息检索工作流程。 （3）分组交流，形成大家认可的高效信息检索工作流程。 任务实现 任务知识 1 检索策略 2 需求分析 需求分析就是明确信息检索的目的和要求，进而提出具体的信息检索任务。 针对具体要求确定检索问题的关键词、学科范围、语种范围、地域范围、时间范围，以及所需要的信息类型、查询方式和目标资源属性，才能做到任务明确、过程合理、指向精准的开展检索活动 3 合理选取检索工具 选取检索工具要从多个方面综合考虑，如检索问题的具体要求、检索问题的类型、检索工具的收录范围和类型等。 随着网络技术的不断发展，数据信息更多地集中于数据库，因此，确定检索工具的同时，选择具体的数据库也是重要的环节，通常需要考虑数据库内容、数据库收录资源的范围、数据库更新频率、数据库费用等。 拓展思考：为什么要强调合理选取检索工具？ 4．确定检索关键词 检索关键词对检索结果有直接影响，检索关键词对应数据库的字段，包括题目名称、作者、文本等。 通常使用名词作为关键词，检索式中包括3个左右的关键词为宜。对于固定词组的精准查找，关键词采用布尔逻辑运算符“AND”连接，表述两个关键词都要符合。对于近义词、相关词或者同一术语的不同表达方式，关键词可采用布尔逻辑运算符“OR”连接。 拓展思考：如何选择关键词才能提高检索效率？ 5．构造正确的检索式 拓展思考：构造“积木型检索式”的优缺点有哪些？ 6．及时调整检索策略 拓展思考：及时调整检索策略在整个检索过程中起什么作用？ （1）扩大检索范围。检索词使用布尔逻辑运算符“OR”连接，表示同一概念的近义词、相关词和同义词，进而降低检索关键词的专指度；还可以使用较为普遍的词代替生僻词，尽量减少使用布尔逻辑运算符“AND”，去掉布尔逻辑运算符“NOT”及其连接的检索词。 （2）缩小检索范围。利用布尔逻辑运算“AND”连接更多的关键词；利用短语进行精确检索；使用逻辑运算“NOT”把不相关的检索结果排除；使用字段限定检索；使用检索工具的进阶检索功能，实现二次检索。 7．输出检索结果 输出方式有显示、打印、下载、复制、邮件发送等。输出内容包括题名、摘要、全文、目录等，用户可以有目的选择输出检索结果。 能力拓展 阅读：科技文献信息检索 讨论：高效信息检索重要性。 未来信息检索会在哪些方面有所突破？ 复习： 作业： 第6章习题 1.选择题：（1）（2）（3）（4）（5）（6） 2.判断题：（1）（2）（3）（4） 3.简答题：（1）（2）（3）（4） 谢 谢！ $$