5.2.1 动物的运动 2024-2025学年八年级生物上册同步教学课件(人教版)

2024-08-12
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内容正文:

第五单元 第二章动物的运动和行为 人教版 第1节 动物的运动 目 录 新知学习 2 课堂小结 3 随堂练习 4 学习目标 1 1.知道运动系统的组成部分2.知道骨、关节和肌肉怎样协调配合完成动作 3.知道运动对于动物生存的意义 学习目标 重点 动物一般都能自由运动,它们的运动方式多种多样,运动速度有很大差别。昆虫、鱼、鸟和哺乳动物的运动器官有什么不同? ? ①昆虫的运动器官:翅和足 ②鱼特有的运动器官:鱼鳍 ③鸟的运动器官:翼和足 ④哺乳动物的运动器官:四肢 新知学习 有人说,动物的运动本质上都依靠肌肉的收缩。你同意这种说法吗?举例说说看。 ? ①动物的运动本质上都靠肌肉的收缩,这种说法适用于绝大多数动物 ②有些动物如水母没有肌肉,但是也能运动 除了以下运动方式,说说看动物还有哪些运动方式? ? 爬行 飞行 游泳 动物的运动方式还有蠕动、行走、奔跑、跳跃等 动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢?通过观察哺乳动物来探究吧!观察家兔的骨骼标本,你能在自己的上肢和下肢找到相应的骨吗? ? 肱骨 桡骨 尺骨 腕骨 掌骨 指骨 股骨 胫骨 腓骨 趾骨 跖骨 跗骨 肱gōng 桡ráo 腓féi 胫jìng 跖zhí 跗fū 观察下面的关节示意图,说说看关节是由哪几部分组成的?各个部分在运动中的作用是什么? ? 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节腔内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦 关节周围由关节囊包裹着,内部形成密闭的关节腔 表面光滑,能减少相邻两骨的摩擦,缓冲运动时产生的震动 观察已除去部分皮肤的鸡翅,说说看肌肉是怎样附着在骨上的? ? 肌腹 肌腱 肌肉中间较粗的部分叫肌腹 两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱 肌腱可绕过关节连在不同的骨上 结合以上观察内容,说说看骨、关节和肌肉在结构上有什么关系?三者如何配合产生运动? ? ①骨、关节和肌肉在结构上是相连的,骨与骨通过关节相连,肌肉附着在骨上 ②肌肉牵动骨绕关节活动产生运动 关节对骨的运动有什么意义?如果用房间的门来打比方,它相当于门上的什么结构? ? 关节使骨的运动更加灵活,相当于门上的门轴 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 蚯蚓体内有肌肉,但是没骨骼,这是它不能快速运动的原因吗? ? ①体壁有发达的肌肉,体节上有许多刚毛 ②肌肉与刚毛配合完成运动 ③但是蚯蚓没有骨骼,所以不能快速运动 人体都有哪些部位有关节?说说看进行体育运动时,哪些关节容易受伤? ? ①人体有关节的部位很多,主要分布在四肢上: 上肢:肩关节、肘关节、腕关节、指关节等 下肢:髋(kuān)关节、膝关节、踝关节、趾关节等 ②运动时,肘关节、腕关节,膝关节、踝关节等都容易受伤 为了避免体育运动中受伤,应当采取什么样的保护措施? ? ②应当充分做好运动前的准备活动,运动强度适宜,佩戴护腕、护膝等 ①体育运动时,用力过猛或不慎摔倒,容易使关节头从关节窝中滑脱出来,造成脱臼 动物虽然运动方式各异,但是许多动物的运动系统的组成相似。你能说说看运动系统的主要组成吗? ? 骨 运动系统的主要组成 关节 肌肉 肌肉 骨 关节 骨与骨之间 通过关节等方式 相连形成骨骼 附着在骨骼上的肌肉 称为骨骼肌 除了关节,人体的骨与骨之间还有其他连接方式吗? ? 头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连 骨与骨的主要连接方式 脊椎骨之间 以椎间盘相连 其他骨之间 多以关节相连 不能 活动 活动范围较小 活动范围较大 人的运动离不开骨骼和骨骼肌,人体有多少块骨和骨骼肌呢? ? ①人体的骨骼由206块骨连接而成,约占体重的20% ②人体内的骨骼肌有600多块, 约占体重的40% 骨骼是多块骨通过一定方式连接而成的整体结构 ①一块完整的骨骼肌,既有肌肉组织,又有神经组织和结缔组织(如血液)等 ②在生物体结构层次上,一块完整的骨骼肌属于器官 同学们做一做屈肘和伸肘的动作,如果肘关节受伤了,还能正常完成动作吗?为什么骨折或肌肉拉伤后相应部位不能正常运动? ? 骨骼肌受神经 传来的刺激收缩 牵动骨绕关节活动 躯体的相应部位 产生运动 ①骨的位置变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 ②运动需要骨、关节和肌肉的协调配合 说说看完成运动(如屈肘或者伸肘)至少需要几组肌肉相互配合? ? ①一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位 ②骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉, 可见与骨连接的肌肉中,至少有两组相互配合完成运动 根据本节所学哺乳动物的运动的内容,推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上?为什么? ? 如果鸟的胸肌的两端都附着在同一块骨上,就无法使骨通过关节产生运动 同学们再试着做一做屈肘和伸肘的动作,体会一下屈肘和伸肘时,分别是哪块肌肉在用力? ? 屈肘动作(左)和伸肘动作(右) 屈肘动作(左)和伸肘动作(右) 说说看运动的完成仅靠运动系统中骨、关节、肌肉的协调配合就能完成吗? ? 运动的完成 需要其他系统配合 神经系统 消化系统 呼吸系统 循环系统等 运动的调节 运动所需的能量 运动系统 运动的产生 哺乳动物主要靠四肢支撑起身体,具有很强的运动能力?运动对于动物生存有什么意义? ? 适应复杂多变的环境: ①寻觅食物 ②躲避敌害 ③争夺栖息地 ④繁殖后代 哺乳动物之外的其他动物,运动方式和运动能力千差万别。同学们能举例说说看吗? ? 主要固着在水草等物体上 水螅 很少移动身体 依靠肉质足爬行 蜗牛 移动缓慢 只有肌肉没有骨骼 蚯蚓 只能缓慢蠕动 有肌肉和外骨骼 胸部有三对足和两对翅 蝗虫 能够跳跃 也善于飞行 与飞行有关的肌肉非常发达,具有轻而坚固的骨骼 家鸽 飞行速度快 飞行距离远 同学们请尝试用2~3块硬纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和几个工字钉(代表关节),制作一个用来演示肌肉牵动骨运动的模型。 制作运动演示模型 动物的运动 运动的 完成 ①产生运动:运动系统 ②调节运动:神经系统 ③提供能量:消化系统、呼吸系统、循环系统等 运动的 意义 ①骨(杠杆作用) ②关节(支点作用) ③肌肉(动力作用) 运动系统组成 ①骨骼肌受神经传来的刺激收缩 ②牵动骨绕关节活动 ③躯体的相应部位产生运动 骨、关节和肌肉的协调配合 课堂小结 适应复杂多变的环境: ①寻觅食物②躲避敌害③争夺栖息地④繁殖后代 活动一 星辰大海科技展 1. 活动首日,同学们参加了学校的航天科技展。第一站是航天知识科普讲 座,同学们在聆听过程中纷纷举手提问,此过程需要运动系统的参与,运 动系统包括( C ) A. 骨、关节、神经 B. 骨、神经、肌肉 C. 骨、关节、肌肉 D. 骨、神经、韧带 C   在中国航天日来临之际,实验中学在校园内举办了相关的航天活 动。在广阔的星辰大海中,知识的轻舟和趣味的运动承载着少年的梦 想扬帆起航。 随堂练习 2. 同学们发现科普老师展示的“天和”核心舱巨型机械臂(如图)在执行任 务时能模拟人体手臂的灵活转动。但与该机械臂不同的是人体手臂灵活转 动的动力来自( B ) A. 骨 B. 骨骼肌 C. 关节头 D. 关节窝 第2题图 B 3. 从科普讲座转移到第二站科幻画作展示现场,如图是同学们创作完成的科幻画作之一,图中航天员右手臂肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( C ) A. 收缩、收缩 B. 舒张、舒张 C. 收缩、舒张 D. 舒张、收缩 第3题图 C 4.欣赏画作的部分同学也不由自主地学着画中的挥手动作。挥手时同学们手臂中骨、关节和骨骼肌的关系可表示为( A ) A B C D A 5. 科技展的最后一站是模型展示,同学们利用塑料瓶、瓦楞纸等废旧物品 设计制作了如图所示的火箭模型,并在空地上演示了“火箭升空”的过 程。与该过程原理相似的动物运动过程为( A ) A. 章鱼的游泳 B. 鹰的滑翔 C. 海龟的爬行 D. 蝗虫的跳跃 第5题图 A 活动二 遨游太空运动会 6. 在科技展结束的第二天,遨游太空运动会也如火如荼地开始了。在开幕式上,运动员们随着《运动员进行曲》踏着整齐的步伐走来。在该动作形成的过程中,首先会发生的生理过程是( D ) A. 骨骼肌收缩 B. 骨绕关节活动 C. 相应的骨受到牵引 D. 骨骼肌接受神经传来的兴奋 D 7. 开幕式结束后,参赛的同学跟着广播的提示音来到检录处,检录后在体育老师的指导下活动腕、膝、肩、肘等关节,以防止脱臼等意外的发生。脱臼指的是( B ) A. ①从③中滑脱出来 B. ①从④中滑脱出来 C. ③从②中滑脱出来 D. ⑤从③中滑脱出来 第7题图 B 8. 运动会正式开始后,同学们在集体运动项目“星球运转”中合力推动一 个直径为一米左右且充满气的“星球”前行。在此过程中,关节和骨骼所 起的作用分别是( B ) A. 支点作用和提供动力 B. 支点作用和杠杆作用 C. 杠杆作用和支点作用 D. 杠杆作用和提供动力 B 9. 在另一个集体运动项目“火箭发射”的赛场上,参赛的同学们将“火箭”举在头顶,向前奔跑(图一),图二是奔跑中屈腿和伸腿示意图。下列相关叙述正确的是( D ) D 图一 图二 第9题图 A. 在图二的屈腿动作中,股四头肌收缩 B. 只要图二中的结构完好,就能完成奔跑 C. 举起火箭的动作只需一组肌肉即可完成 D. 图二中腘绳肌由肌腱和肌腹两个部分组成 活动三 逐梦天空主题班会 10. 运动会结束后,八年级(1)班组织了“逐梦天空”主题班会,同学 们分享和交流了自己在科技展和运动会上的收获和感想。请据此回答 下列问题: (1)小莉分享了科普讲座的收获,她了解到航天服结构中的“波纹袖”能 保证航天员舱外作业时的灵活度,这相当于人体关节中 ⁠ 的作用。 关节软骨和滑液 (2)科普展中的巨型机械臂让小林想到了人的运动系统,于是他特地制作 了如图所示的模型来展示交流,图中能代表肌肉的有 ⁠, 若要模拟伸肘动作,则需要收缩的是 模拟的肌肉。 第10题图 皮筋a和皮筋b 皮筋b (3)小莉认为哺乳动物强大的运动能力,有利于动物 ⁠ (答出两点即可)。 (4)班会的尾声,许多同学都表示长大后想成为一名航天员,并决定从现在开始锻炼身体,请你给他们提出一条锻炼时的注意事项: ⁠ 。 寻觅食物、躲避敌 害、争夺栖息地、繁殖后代(答出任意两点即可) 锻炼前充分热身(或避免长时间高强度运动、运动后及 时放松肌肉等,合理即可) $$

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