小学二年级机械结构课程教学设计 26电动挤压机

1 课题 电动挤压机 对象 8+ 教学目标 1. 熟练掌握齿轮传动 2. 掌握轮胎相互挤压产生的力 3. 学会搭建压榨机 4. 词汇：压力 器材 9686 挤压机图片 参考 1. 挤压机，分为金属挤压机和塑料挤压机(又称塑料挤出机、挤出机、挤塑机)两种不同类型，应用在不同的工业领域。 2. 轮轴的定义：由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械，叫做轮轴。 3. 齿轮传动：大齿轮带动小齿轮，速度快，力度小；小齿轮带动大齿轮，速度慢，力度大。 教学 过程 联系 1. 小朋友们，在刚开始上课的时候咱们学习过挤压机的制作，今天咱们来学习和它相同的一种，电动的挤压机大家见过吗？ 2. 电动挤压机会比手动挤压机更好吗？ 3. 它的作用是什么样的呢？ 3. 它的结构又是怎么样的呢？ 4. 那么咱们今天就来搭建一个电动挤压机，在搭建过程中考虑电动挤压机的搭建构造，怎么样搭建才能更合理的完成任务？ 5. 大家再开始搭建之前总结一下：搭建电动挤压机应该完成哪些任务呢？ 1、可以转动；2、可以完成挤压任务； 构建 搭建步骤： 1. 搭建开始以后，我们应该先思考电动挤压机分为几个部分，如何搭建才是最合理、最实用的。 2. 思考完毕以后，根据自己脑海中的模型选取材料。 3. 第一次选取的材料通常不是最合适的，我们可以暂时不要更换材料，看是否能够用已经选择的材料完成搭建，材料无法完成搭建时再选择更换材料。 4. 电动挤压机分为：由底座、挤压轮、传动部分等部分。 5. 第一步我们要先搭建一个底座，这个底座是用来安装挤压轮的，要注意的地方是底座的上面部分要平。 6. 第二步搭建好底座以后，开始搭建挤压轮，根据自己所搭建的底座大小来选择位置，挤压轮外侧安装齿轮传动。 7. 第三步搭建传动部分，传动部分与挤压轮相连接，带动整个挤压轮转动。 8. 按照图示，将三部分连接在一起，电动挤压机基本就已经完成了。完成以后先试一下是否可行，如果可行，在时间允许的情况下进行加工装饰或强化。如果不可行，进行修改，哪里出问题修改哪里，遇到无法更改的问题求教老师回答。 图1：底座 图2：挤压轮和传动部分 图3：电动挤压机 反思 1. 电动挤压机如何利用齿轮传动完成挤压？ 2. 齿轮传动在这里的作用大吗？ 3. 轮轴的定义是什么？ 延续 1. 电动挤压机比手动挤压机好在哪里？ 2. 如果不利用齿轮传动还有别的办法吗？ 3. 挤压机的工作原理有什么办法能够改动吗？ 评价 1. 今天的作品是什么？ 2. 通过测试学生们搭建的电动挤压机是否合理，是否牢固，完成课程评比。 3. 通过评比以及今天所学大家是否能够掌握电动挤压机的搭建以及内在原理？ 实践 利用筷子和小车轮制作一个简易挤压机，下节课与老师同学分享 1 学科网（北京）股份有限公司 $$