小学二年级机械结构课程教学设计 25拳击车

1 课题 拳击车 对象 8+ 教学目标 1. 熟练运用连杆机构 2. 掌握拳击车的搭建方法 3. 词汇：连杆机构 器材 9686 对抗赛视频、图片 参考 1. 连杆，是机构中两端分别与主动和从动构件铰接以传递运动和力的杆件。 2. 现代拳击运动是由英式格斗演变而来的，于18世纪起源于英国，当时比赛不戴拳套，亦无规则和时间限制，直至乙方丧失继续比赛的能力为止。英国著名拳击家J-布劳顿于1743年针对拳击比赛的混乱局面，制定出了最早的一份拳击规则，又在1747年设计了拳击手套，对近代拳击运动的开展做出了贡献。1839年，英国颁布了新的伦敦拳击锦标赛规则，1853年进行修改，禁止用足踢、头撞、牙咬的低击等动作，并规定拳击台四周用绳围起，1867年英国记者钱伯斯编写了新的拳击规则，强调拳击中的战术和技巧。 教学 过程 联系 1. 小朋友们，拳击比赛大家见过吗？谁能给老师讲讲拳击比赛是怎么回事呢？ 2. 有没有同时出两个拳头的呢？为什么？ 3. 它的结构又是怎么样的呢？ 4. 那么咱们今天就来搭建一个拳击车，模仿拳击手在拳台上打拳的动作，在搭建过程中注意左右拳的出拳动作是怎么样的？ 5. 大家在开始搭建之前总结一下：搭建拳击车应该完成哪些任务呢？ 1、可以前进；2、可以左右出拳 构建 搭建步骤： 1. 搭建开始以后，我们应该先思考拳击车分为几个部分，如何搭建才是最合理、最实用的。 2. 思考完毕以后，根据自己脑海中的模型选取材料。 3. 第一次选取的材料通常不是最合适的，我们可以暂时不要更换材料，看是否能够用已经选择的材料完成搭建，材料无法完成搭建时再选择更换材料。 4. 拳击车分为：传动部分、车身、拳头。 5. 第一步我们要先搭建传动部分，由于拳击车需要让拳头可以伸出去收回来，所以这里我们用冠齿改变齿轮的转动方向，好让随后的搭建能够不受影响。 6. 第二步搭建好传动部分以后，开始搭建身体，根据图示搭建出较为简单的身体部分。 7. 第三步搭建拳头，这是最简单的一个部分，根据大家自己的喜欢和想法搭建自己喜欢的拳头，但是要保证拳头的牢固和实用。最后用四个大齿轮作为车轮，为了增加摩擦力。 8. 将三部分连接在一起，按照图示，将拳头、身体连接在传动部分上面。拳击车基本就已经完成了。完成以后先试一下是否可行，如果可行，在时间允许的情况下进行加工装饰或强化。如果不可行，进行修改，哪里出问题修改哪里，遇到无法更改的问题求教老师回答。 图1：传动部分 图2：身体 图3：连接在一起的拳头和传动部分 图4：拳击车 反思 1. 连杆的作用是什么？ 2. 拳击车的搭建要注意哪些方面的搭建？（力量等） 3. 要实现左右出拳，拳头和齿轮间的连接是怎么样的？ 延续 1. 能否将拳击车改装设计成直立的呢？ 2. 拳击车用了连杆机构的原理实现左右出拳，那么如果不用连杆机构呢？ 3. 拳击车只是众多对抗小车的一种，大家还能想到其他的吗？ 评价 1. 今天的作品是什么？ 2. 通过测试学生们搭建的拳击车是否合理，是否牢固，完成课程评比。 3. 通过评比以及今天所学大家是否能够掌握拳击车的搭建以及内在原理？ 实践 让爸爸妈妈带自己在电视里看拳击比赛，下节课与老师同学分享 1 学科网（北京）股份有限公司 $$