小学二年级机械结构课程 教学设计 5 电动小车

1 课题 电动小车 对象 8+ 教学目标 1. 尝试制作一个以电能为动力的小车 2. 研究发动机安装与车结构关系 3. 简单了解距离 时间 速度的关系 4. 词汇：电 器材 9686、秒表、卷尺 参考 世界上第一辆电动汽车于1881 年诞生，发明人为法国工程师古斯塔夫•特鲁夫，这是一辆用铅酸电池为动力的三轮车 每个电动玩具和家用电器内部都有电路。 电路由电源，用电设备，导线和辅助设备四大部分组成。一个能够正常工作的电路必须包括它们。（辅助设备包括各种开关、保护装置及测量仪表等，是用来实现对电路的控制、分配、保护及测量等作用的） 教学 过程 联系 1. 同学们玩过电动玩具车么？ 2. 谁了解电动车的内部结构？ 3. 来吧，我们自己设计并搭建一个电动小车 构建 1. 小车设计要求：结构坚固、稳定，以电能提供动力。 2. 设计搭建思路：底盘----齿轮----马达-----电池 反思 1. 不同的马达安装方式效果有什么不同 2. 如何将动力传动到车轮 延续 将电动车放在平直的跑道上，测试一些它行驶以下不同的距离所需要的时间。每次测试前，先估计一个时间。测量后看看实际用的时间和你估计的时间是否接近。比较电动车行驶不同的距离所用的时间，它们有什么规律？ 预测时间 测量时间 5m 10m 15m 评价 1. 分享测量数据，分别测试1秒的时间小车能走多远 2. 讨论时间 距离 速度的关系（一定的时间内，速度越快，距离越远） 实践 观察生活中的电动设备；选择一样了解他们的工作原理 1 学科网（北京）股份有限公司 $$