弘扬奥运精神,争做强国少年——2024—2025学年上学期开学第一课主题班会课件

2024-08-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 初中拓展之班会育人
年级 八年级
章节 行为习惯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.13 MB
发布时间 2024-08-11
更新时间 2024-08-24
作者 杏坛漫笔
品牌系列 -
审核时间 2024-08-11
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来源 学科网

内容正文:

弘扬奥运精神 争做强国少年 ——新学期开学第一课主题班会 目录 CONTENTS 弘扬奥运精神 争做强国少年 巴黎奥运知识 HI HIGH SCHOOL! 中国参赛状况 第一部分 巴黎奥运知识 一、巴黎奥运知识 1.2024巴黎奥运会 2024年巴黎奥运会,即第33届夏季奥林匹克运动会,是由法国巴黎举办的国际性奥林匹克赛事。本届奥运会于当地时间2024年7月26日开幕,8月11日闭幕,部分项目的比赛于7月24日率先开赛,共设有32个大项,329个小项。本届奥运会共有206个国家和地区参赛。 当地时间2024年7月26日19点30分(北京时间27日凌晨1点30分),本届奥运会开幕式在巴黎塞纳河上举行。开幕式上,法国总统马克龙宣布巴黎奥运会正式开幕。此次奥运开幕式是奥运会历史上首次不在体育场内举办的开幕庆典。开幕式中,中国体育代表团旗手由乒乓球运动员马龙、花样游泳运动员冯雨担任。 中国风教育... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 一、巴黎奥运知识 1.2024巴黎奥运会会徽 巴黎奥运会会徽由金牌、奥运圣火和法国国家象征玛丽安娜共同组成。 1900年,巴黎首次举办奥运会。也是在这一届奥运会上,女选手首次被允许参赛。 在2024年奥运会会徽设计上,除了金牌和奥运圣火,也融入了女性元素。有法国国家象征的玛丽安娜被融入到会徽中,以此向女性运动员致敬。 玛丽安娜是法国的国家象征,她的形象遍布法国各地,还常常被放置在市政厅或法院等显著位置。在巴黎的民族广场上,至今矗立着一座玛丽安娜的铜像,象征“共和的胜利”。 中国风教育... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 一、巴黎奥运知识 3.2024巴黎奥运会火炬设计 由法国人马修·勒汉纽尔设计,巴黎奥运会火炬整体呈香槟金色,以钢为材料,全长70厘米,每支重量约为1.5公斤。在设计语言上,火炬设计突出了“平等”、“和平”、“巴黎”这三个理念。 中国风教育... text has been truncated due to evaluation version limitation. 6 一、巴黎奥运知识 4.2024巴黎奥运会吉祥物 巴黎奥运会的吉祥物为“弗里吉”,它是法国传统的弗里吉亚帽的拟人化形象。巴黎奥运会吉祥物的设计是为了传达“与众不同的信息”,彰显“共和国的理念”。法新社称,巴黎奥运会吉祥物的设计体现了法国大革命期间的共和主义象征。 中国风教育... text has been truncated due to evaluation version limitation. 7 一、巴黎奥运知识 5.2024巴黎奥运会奖牌 奖牌设计者在圆形奖牌中间镶嵌了一个铁制的六边形图案,与金、银或铜材质的放射状缎带纹路相嵌连。其镶嵌手法致敬标志性的“巴黎钉纹(Clous de Paris)”工艺,并借鉴了巴黎埃菲尔铁塔上的铆钉图案。特别之处在于,该六边形图案采用的铁材质,全部取材自埃菲尔铁塔翻修时保留下的原装铁块。这套设计方案参考了巴黎2024运动委员会主席Martin Fourcade的想法,他认为奥运会获奖者应该把法国的一小部分“放在心上。”法国高级珠宝品牌尚美巴黎(Maison Chaumet)是奖牌的设计者。 中国风教育... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 第二部分 中国参赛状况 7月13日10:00,巴黎奥运会中国体育代表团成立动员大会在北京举行。   代表团共由716人组成,其中运动员405人,包括男运动员136人、女运动员269人。其中有42位奥运冠军,223人为首次参加奥运会。代表团运动员平均年龄25岁,年龄最大的37岁(田径运动员刘虹),年龄最小的11岁(滑板运动员郑好好)。 一、中国参赛状况 本届奥运会共设32个大项45个分项329个小项。中国体育代表团将参加30个大项42个分项236个小项的比赛,参赛大项、分项、小项数占奥运会设项比例均超过上届。   值得一提的是,在巴黎奥运会小项总数较东京奥运会减少10个的情况下,中国体育代表团参赛小项数增加了11个,是境外参赛小项数最多的一届奥运会。 一、中国参赛状况 本次巴黎奥运会,中国体育代表团在男子100米自由泳、网球女单、艺术体操团体、花样游泳、女子拳击等项目实现了历史性金牌零的突破,在乒乓球和跳水项目上,包揽了所有金牌,最终,中国体育代表团共获得金牌40枚,银牌27枚,铜牌24枚,总计91枚奖牌。 一、中国参赛状况 北京时间8月11日,随着中国选手李雯雯在女子举重81公斤以上级的比赛中夺得金牌,本届奥运会,中国体育代表团的金牌数定格为40枚。   这一成绩超越了伦敦奥运会中国体育代表团取得的39金成绩,成为中国队参加境外奥运会金牌数最多的一次。 一、中国参赛状况 第三部分 弘扬奥运精神 1.勤恳坚持:路的尽头有礼物 被誉为拥有“水花消失术”的17岁跳水小将全红婵,轻轻一跃,丝滑下落,巴黎的水花未被惊动丝毫,却惊动了全世界。内心淳朴、令人心疼的不俗少女,再次书写了传奇的篇章。这个“一跳成名”的女孩,获得的荣耀终于可以抚平艰难的辛酸。 “台上一分钟,台下十年功。”孩子,所有耀眼成绩的背后,都离不开日复一日的刻意练习。乐器演奏很美妙,但习得乐理知识过程很枯燥,美术能治愈人心,但创作的过程极其考验心志。要想获得多少,就得付出多少,路的尽头一定有礼物。 三、弘扬奥运精神 2.但求无愧:倾尽全力即是赢 北京时间8月6日,巴黎奥运会女子排球展开四分之一决赛争夺,中国女排迎战土耳其队。双方鏖战五局,中国女排最终以2比3不敌对手,无缘本届奥运会四强。 比赛结束后,王媛媛、龚翔宇、朱婷、刁琳宇、郑益昕等多名球员泪洒赛场。令人感动的是,现场的中国球迷则始终没有停下助威声。他们挥舞着五星红旗,反复高喊中国女排加油,中国女排不哭。 “因上努力,果上随缘。”孩子,生活中有很多比赛,胜败乃兵家常事,谁也不可能是常胜将军。没有夺冠,抑或没拿名次,都不要过于苛责自己,为了比赛,挥洒汗水、咬牙坚持,只要努力拼搏过,就无憾。 三、弘扬奥运精神 3.踏踏实实:一步一个脚印 射击赛场,中国选手齐迎以50发44中的成绩夺得射击男子多向飞碟银牌,刷新了中国男子飞碟射击选手在奥运赛场的最佳战绩,这也是中国选手在该项目上获得的第一枚奥运奖牌。 在巴黎奥运会的多向飞碟项目中,有些“慢热”的齐迎已经习惯了“逆风翻盘”,在比赛中越打越顺,最终摘得亚军。在齐迎看来,飞碟项目就是一项“绝境逢生”的运动,站上高峰前,总会遇到各种各样的困难,坚持走过去便是一片坦途。 孩子,人生没有捷径,该走的路,一步都不能少。只有慢慢来,一步一个脚印,方能踏出一片属于你自己的天地。 三、弘扬奥运精神 4.自信最美:把运动作为磨刀石 运动带给人的,不仅仅是强健的体魄,更是在磨炼人的精神和意志。健美的身体、优雅的动作,意气风发的样子,都是运动的嘉奖,奥运会上的运动健儿的从容和自信正是他们长期运动带来的结果。 孩子,较好的运动能力带来的是“尽在掌握”的安全感,能帮助我们学会“自我相信”,看到自己每一个进步的瞬间,就是证明自己的努力是有成效的。 三、弘扬奥运精神 5.心胸豁达:尊重每个对手 运动场上,有竞争也有尊重,只有尊重他人,才能赢得别人的尊重。尊重他人是一种基本的道德准则,也是为人处事的最高智慧之一。 尊重他人能够维护人际的和谐稳定,还能够提升自身的品质和素养。 小事见格局,细节看人品。对手赢了,在场边鼓掌;对手输了,也要温暖鼓励。尊重别人的思想和观点,不轻易批判不同经历、不同见解的人,才能够有效地促进双方的交流与理解。尊重各国运动员的差异,理解并欣赏不同国家和地区的文化。 孩子,只有学会尊重别人,才能获得更多人的尊重,让自己成为一个有价值和受欢迎的人。 三、弘扬奥运精神 第四部分 争做强国少年 1.非文学性文本阅读 四、争做强国少年 1.面对困难和挫折 奥运健儿们的成功背后,是多年如一日的刻苦训练和坚持不懈。学生也应该将这种精神应用到学习中,不怕困难,积极进取,用丰富的知识充实自己,用优异的成绩向祖国汇报。 1.非文学性文本阅读 四、争做强国少年 2.坚持不懈,积极进取 奥运健儿们的成功背后,是多年如一日的刻苦训练和坚持不懈。学生也应该将这种精神应用到学习中,不怕困难,积极进取,用丰富的知识充实自己,用优异的成绩向祖国汇报。 1.非文学性文本阅读 3.自我挑战和超越 郑钦文在巴黎奥运会上的例子告诉我们,敢于挑战、挑战自我是取得成功的重要因素。学生在学习过程中也应该设定更高的目标,不断挑战自我,超越自我,这样才能在学习的道路上不断进步。 四、争做强国少年 1.非文学性文本阅读 4.积极参与体育活动 体育活动是实践奥运精神的重要途径。学生应该积极参与体育活动,不仅能够锻炼身体,还能培养团队合作精神和公平竞争的意识。 四、争做强国少年 1.非文学性文本阅读 5.培养坚韧的意志和毅力 奥运精神强调坚韧的意志和不屈不挠的态度。学生在日常生活中也应该培养这样的品质,无论是在学习还是在其他方面,都要有坚持不懈、顽强拼搏的精神。 四、争做强国少年 1.非文学性文本阅读 6.自我提升和完善 奥运精神鼓励不断地自我提升和完善。学生应该以奥运精神为榜样,对自己的作品进行不断的改进,让自己的学习成绩和各方面能力都达到更高的水平。 四、争做强国少年 总之,奥运精神是一种宝贵的财富,它激励着每一个中学生在学习和生活中积极进取、不断超越。通过学习奥运精神,我们可以培养坚韧的意志、顽强的毅力和积极向上的态度,从而在成长的道路上走得更远、更稳。 迎着朝阳 出发! $$

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