1.2 走向共同富裕 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

人民教育出版社 九年级上册 第一单元 第一课 第二框 走向共同富裕 导学：时政导入 这么多年，我们的经济为什么能得到持续并快速的发展？ 自学：翻转反馈 根据思维导图快速浏览教材P9-13（时间：三分钟） 同步富裕× 同时富裕× 同等富裕× 平均主义×共同富裕√ 研学：问题探究 一、改革进行时 回顾视频，思考中国经济的发展意味着我们进入新时代之后，我国社会的主要矛盾是什么？ 1.我国社会主要矛盾 （ P9第一自然段） 2.“全面深化改革”的含义 （ P9“相关链接”） 改革开放 升级 全面 深化 改革 经济、政治、文化、社会、生态、党的建设等领域的改革 包括 全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 P9相关链接 周南秀峰九年级同学以小组为单位对我国经济发展情况进行了调查，得到了以下几组数据。 数据一： 根据数据图请你分析我国经济出现什么问题？应该怎么解决？ 3.我国经济发展出现的问题及解决措施 （ P9第二自然段） 问题一：高速增长阶段转向高质量发展阶段 （ P9第二自然段）（经济进入新常态） 解决措施：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 3.我国经济发展出现的问题及解决措施 （ P9第二自然段） 数据二： 问题二：区域发展不平衡 （ P10第一自然段） 数据三： 问题二：城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调（ P10第一自然段） 3.我国经济发展出现的问题及解决措施 （ P9第二自然段） 解决措施： 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化（ P10第一自然段） “全面深化改革”的原因 P9-10 “全面深化改革”的措施 P9-10 观看视频，思考为什么“共同富裕，一个也不能少”？ 二、共享发展成果 1.共享发展成果的原因 近年来，党和政府采取了很多措施保障和改善民生，结合你的生活经历，与同学分享米和家人从中体验到的获得感、幸福感和安全感。 2.共享发展成果的措施 固学：巩固测试 1.观察下图，对图片理解不准确的是 A.有利于实现共同富裕的目标 B.有助于提升人民的获得感和幸福感 C.是我国实施乡村振兴战略的表现 D.能从根本上解决发展不平衡不充分的问题 D 黑麋峰村位于长沙市望城区桥驿镇。 山高路陡，地贫人穷，是黑麋峰村以前的真实写照。曾经，这里的群众单纯靠种稻谷养家，经济结构单一，收入只能填饱肚子。 如今，这里依托旅游业发展，农业产业发展和转型升级为黑麋峰村脱贫不断“造血”。村民生活从“填饱肚子”到“塞满腰包”，走出了颇具特色的脱贫之路。 2.根据材料回答黑麋峰村是如何实现脱贫致富的？ 转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力 展学：拓展践行 1.我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P第四排 2.为什么要深化改革？ ①我国经济进入新常态，由高速增长阶段转向高质量发展阶段。P10一 ②我国经济发展发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。P10二 3.怎么深化改革？ ①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。P10一 ②促进区域协调发展，推动城乡发展一体化。P10二 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$