三 观察物体（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学苏教版

同步 5·3全优卷 小学数学 四年级上册 SJ 单元练习 第三单元过关检测卷 ③ 时间: 60分钟 满分: 100分 一、填空。(第4题3分，其余每空1分，共23分) 1. 如图，长方体的( )面和正方体的( )面都是黄色。长方体的( )面和正方体的( )面都是红色。长方体的( )面和正方体的( )面都是蓝色。(填“前”“右”或“上”) 2. 小明观察右图，从( )面和( )面看到的图形是一样的。小明从( )面看到的是 。 (填“前”“右”或“上”) 3. 右图是用( )个同样大的正方体摆成的，从( )面看到的是。 (填“前”“右”或“上”) 4. 添上同样大的一个灰色正方体后，从指定的方向看，如果看到的图形不变，那么在括号里面画“✔”。 5. 看图填一填。(填序号) (1)从前面看是 的是( )。 (2)从右面看是 的是( )；从右面看是 的是( )。 6. 和 这两个物体，从( )面和( )面看到的图形相同，从( )面看到的图形不同。(填“前”“右”或“上”) 7. 下面是一个物体从不同方向看到的图形，这个物体由( )个正方体组成。 8. 一个物体，从上面看到的是 ，从右面看到的是 这个物体最少由( )个正方体组成，最多由( )个正方体组成。 二、选择。(共21分) 1. 至少要用( )个小正方体才能摆成一个大正方体。 A. 4 B. 8 C. 24 D. 27 2. 从右面观察[ ，看到的图形是( )。 3. 用5个同样大的正方体摆一个物体，从上面看到的是 ，从右面看到的是 ，这个物体不可能是( )。 4. 若用□表示1个正方体，用□表示2个正方体叠加，以此类推，则从上面观察右图的物体所画出的平面图是( )。 7 5. 图2的物体由两部分组成，图1的物体是其组成的一部分，另一部分是下面物体( )。 6. 移动右图中一个正方体，使物体从前面看到的图形不变，有( )种不同的方法。(正方体间至少有1个面重合) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 7.用5个同样大的正方体摆成一个物体，从上面看到的是[ ,有( )种不同的摆法。 A. 6 B. 7 C. 4 D. 3 三、操作。(共24分) 1. 连一连。 (9分) 2. 将物体与其从前面看到的图形连起来。(9分) 3. 将下面的物体从前面、右面和上面看到的图形分别画在方格中。(6分) 四、解决实际问题。(共32分) 1. 将 拆开重摆，则最多能摆多少个 ? (6分) 2. 在5个相同的正方体木块的上面按相同顺序写上数字1~6，把木块摆成下图的形状，则与1、2、3所在的面相对的面上的数字分别是几? (8分) 3. 一个由7 个正方体搭成的物体从不同方向看到的图形如图。(图中序号是位置号) (1)第2层的正方体放在哪些位置可以满足题目要求? (4分) (2)如果再增加1个正方体，使从上面看到的图形不变，从右面看到的图形是 ，那么第8个正方体可以放在哪些位置? (4分) 4. 下面的物体都是用同样大的正方体摆成的。照这样继续摆，第④幅图需要多少个正方体? 第⑨幅图需要多少个正方体? (10分) 学科网（北京）股份有限公司 $$