1.2思维形态及其特征 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一单元 树立科学思维观念 1.2 思维形态及其特征 第一课 走进思维的世界 1 科学精神：正确认识思维的基本形态:抽象思维和形象思维，明确抽象思维和形象思维的主要特征及相互关系。 公共参与：掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式。 【课标要求】  了解思维的基本形态和特征。区分抽象思维和形象思维 【课标素养】 自主学习 阅读课本P5-6页，在课本做好标记，并尝试背诵加红的问题。 思维的形态及其特征 思维的基本形态 思维基本形态的特征 1.抽象思维的基本思维形式及主要特征 P6 2.形象思维的基本思维形式及主要特征 P6 思维不同形态的形成原因 P5 思维不同形态的划分标准及具体分类 P5 抽象思维和形象思维的含义 P5 3.抽象思维和形象思维的关系 P6 艺术家：蓝天、碧水、绿草、白羊，美哉自然。 生物学家：雄雌一对，生生不息。 物理学家：大羊静卧，没有位移；小羊漫步， 在做机械运动。 数学家：1+1=2。 出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。 草地上有两只羊 自然界和人类社会可以成为人们认识和改造的对象，同样，人类的思维也可以成为人们认识和改造的对象。作为一种认识对象而存在的“思维”，人们是怎么得出它有不同的存在状态呢？ 人们出于不同的目的、依据不同的标准，把思维进行了不同形态的分类。 以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质----抽象思维 在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。---形象思维 1. 思维不同形态的形成原因 一、思维的基本形态 4 1. 思维不同形态的形成原因 目的不同，标准不同，人们对思维形态的认识就不同。 一、思维的基本形态 鲁迅先生说，一部《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。 5 辩证思维 形而上学思维 从思维反映认识对象的方式看 发散思维 聚合思维 从思维的方向看 抽象思维 形象思维 根据思维运行的基本单元的不同 综合思维 分析思维 从思维对认识对象的思考角度看 思维形态 2.思维不同形态的划分标准及具体分类: 一、思维的基本形态 除此之外，无人机的用途被各地网友拓展到更广阔的领域，无人机送餐，送外卖；无人机钓鱼，无人机放羊，无人机喷洒农药等等，这体现了思维的一种形态——发散思维 一、思维的基本形态 发散思维：向不同方向扩散 聚合思维：向同一方向收敛 发散思维、聚合思维 发散思维 聚合思维 发散思维： 一块鹅卵石可以做什么？——雕刻、作画、铺路、装饰、健身、玩具……(一题多解、一事多写、一物多用） 聚合思维：病人什么病？（问题）——医生根据病状、血象、B超、X光片等……最终确定病因病情。 由“一到多” 由“多到一” 又名求异思维、辐射思维 又名求同思维 集中思维 (1)从思维的方向看—— 8 该影评先给《热辣滚烫》做了个总体评价，然后从编剧、视听语言、配角等角度展开分析，运用了什么思维形态？ 综合思维、分析思维 综合思维：整体地认识对象 分析思维：分别地认识对象 落脚点在于整体 落脚点在于部分 例如：立足整体 全局观念 例如：具体问题具体分析 (2)从思维对认识对象的思考角度看—— —— 分析思维 —— 综合思维 整体地认识对象 分别地认识对象 一、思维的基本形态 综合思维、分析思维 如：总的来说，电视剧《觉醒年代》是一部值得一看的好剧 如：电视剧《觉醒年代》演员演技精湛、剧情具有感染力、制作精良...... (3)从反映认识对象的方式看—— 辩证思维、形而上学思维 一、思维的基本形态 ①辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题； 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 把部分当成整体 ②形而上学思维：用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题； （1）全面提高义务教育质量，要构建德智体美劳全面培养“五育”并举的教育体系。 综合思维 （2）对于人体来说，想要研究人类遗传规律，主要分析遗传物质DNA。想要识别人体内有无炎症，主要看白细胞的数量。 分析思维 （3）老婆婆去找禅师说:“我每一天都很忧愁，禅师能否帮帮我?”禅师问是为何，老婆婆说:“我有两个女儿，大女儿嫁个卖雨衣的，小女儿嫁给卖帽子的。如果是晴天，我就担心大女儿家没生意。如果是雨天，我就担心小女儿家没生意。因此，每一天都很忧愁。” 禅师笑笑:“呵呵，其实你应该每天都很开心呀。如果是晴天，小女儿家生意好。如果是雨天，大女儿家生意好。这样来看，天天是好天。” 形而上学思维 辩证思维 判断：下列表达属于哪一种思维？ 一、思维的基本形态 （4）从思维运行的基本单元看—— 抽象思维、形象思维 抽象思维和形象思维是思维的基本形态 ①抽象思维： 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。 ②形象思维：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元。 + + = = 1 + 1 = 2 光的本质是一种处于特定频段的光子流。→抽象思维 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 →形象思维 【注意】（补充到5页最后一段） （1）运行的基本单元就是指运行的基本单位，也是指运行的凭借物。 （2）形象思维和抽象思维都属于理性思维，是认识的高级阶段。 （3）表象是形象思维的支柱；概念是抽象思维的支柱。 1.两则材料分别运用了什么思维表达形式？ 2.比较上述材料在思维表达上的差异? 《铸剑为犁》和平主题雕塑 《打结的手枪》和平主题雕塑 材料一：一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存，全球命运与共，和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。 材料二：在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道:“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影;和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯.... 【探究与分享：P5页】 一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战 全人类的共同愿望就是和平与发展。 因为战争是残酷的 所以，全人类都希望和平与发展 各国相互联系、相互依存，全球命运与共 和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。 因为全球命运与共 所以，和平力量的上升远远超过战争因素的增长和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲 白天鹅的翅膀 翅膀掠过宁静的湖水 水底映出的云影; 和平 想象为 和平 想象为 开向四方的门， 门里圆桌上斟满的红酒，酒上照耀的灯 比拟性想象 比拟性想象 抽象思维 形象思维 运用的是以概念为思维的基本单元表达思想的抽象思维。 运用的是以感性形象为思维的基本单元表达思想的形象思维。 材料一:用因果关系推理来表达 材料二 用形象思维的语言表达 练一练：以下哪些是抽象思维？哪些是形象思维？ ①同桌之间讨论电场疑难问题。 ②甲去国家大剧院欣赏新年音乐会表演。 ③袁隆平团队培育杂交水稻实验。 ④杜甫在《春望》中所写的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。 ⑤凡是经济学院的学生都应该学好经济理论，你是经济学院的学生，所以，你应当学好经济理论。 ⑥我们既要绿水青山，也要金山银山；宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。 ⑦画家笔下的花、鸟、虫、鱼。 ⑧人类从鸟身上得到启示，最终发明了飞机。 ⑨毛泽东在谈工作方法时作出的“十个指头弹钢琴”的比喻。 抽象思维 形象思维 抽象思维 形象思维 抽象思维 抽象思维 形象思维 形象思维 形象思维 划分标准 类型 含义 从思维的方向看 发散思维 向不同方向扩散的思维（由一到多：如一题多解、一事多写、一物多用） 聚合思维 向同一方向收敛的思维（由多到一） 从思维对认识对象的思考角度看　　 综合思维 整体地认识对象的思维（立足整体 全局观念） 分析思维 分别地认识对象的思维（具体问题具体分析） 从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用联系、发展、全面的观点 形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点 根据思维运行的基本单元的不同 （基本形态） 抽象思维 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元 形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元 【知识整合】思维形态的分类 18 抽象思维以概念、判断和推理等方式反映认识对象，揭示事物的本质和规律。 （1）基本形式： 反映认识对象本质属性的思维形式 对思维对象有所断定的思维形式 从已知判断推出未知新判断的思维形式 （2）主要特征： 基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。 二、思维基本形态的特征 1、思维的基本形态——抽象思维 小明与小芳讨论速修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。 学习科学思维方法有用吗？ 当然有用啦，科学思维方法是知识创新的工具嘛。 教材P6探究与分享 （1）抽象思维的基本单元是“概念” “科学思维方法是知识创新的工具” 已知一： 已知二： “知识创新的工具是有用的” 概念 概念 概念 概念 （前提） （前提） 推理 已知判断 “科学思维方法是有用的” 概念 概念 结论： 新判断 （结论） ⑵抽象思维的基本形式是“概念、判断、推理” 二、思维基本形态的特征 你知道一岁的宝宝是怎么学习认识颜色的吗 黄----香蕉的颜色 红----草莓的颜色 绿色----小草的颜色 学习认识每一种颜色时联想到生活中的一个具体事物，非常生动形象。这里运用的是形象思维。 2、思维的基本形态——形象思维 （1）基本形式：形象思维（理性认识）在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。 （2）主要特征： 基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。 二、思维基本形态的特征 《和平鸽与少女》 画的元素： 鸽子、橄榄枝、少女的脸 表达对和平的祈愿，盼望着战争的硝烟尽快散去，让人们过上和平的生活。 形象思维 22 形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。 （1）基本思维形式：联想、想象和幻想 （2）主要特征： 基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。 是对客观事物的个别特征和属性的反映，是整个认识过程的起始环节； 是对客观事物的整体特征反映，知觉是感觉的综合，把感觉集中在一起并把他们组合起来，形成对对象各方面外部特征的整体认识； 是人脑对过去的感觉和知觉形象的再现和回忆 2、思维的基本形态——形象思维 二、思维基本形态的特征 1.感觉：是脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 2.知觉：是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。 3.表象：指基于知觉在头脑内形成的感性形象。 知识拓展： 如：苹果看上去是红色的、圆的（视觉），吃起来是甜的（味觉），闻着是香的（嗅觉），摸上去是硬的（触觉） 如：苹果是又红又圆、又香又甜，又有点硬。 如：别人提到苹果时，你的脑海里就浮现出苹果这个事物 以及它的具体属性。 （1）抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的；（不是界限分明，完全割裂，毫无关系的） （2）在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。 3、抽象思维和形象思维的关系 二、思维基本形态的特征 （1）思维形态（发散、聚合/综合、分析/辩证、形而上学/抽象、形象）≠思维方式（概念、判断、推理/联想、想象和幻想） （2）科学思维以抽象思维为主，以形象思维为辅； 文学艺术思维以形象思维为主，以抽象思维为辅。 注意： 在描述对象的性状遭遇困难时，人们常常将这一对象拟人化，使之更容易理解。例如，科学家把那些不围绕恒星公转的行星称之为“流氓行星”“游牧行星”或“孤儿行星”。 25 在描述对象的性状遭遇困难时，人们常常将这一对象拟人化，使之更容易理解。例如，科学家把那些不围绕恒星公转的行星称之为“流氓行星”“游牧行星”或“孤儿行星”。从思维的角度看，这种表述方式表明( ) ①形象思维与抽象思维间的区分是相对的 ②形象性的思维表达方式具有其独特功能 ③形象思维以跳脱实践的视角来阐明知识 ④形象思维和抽象思维是可以相互替代的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 针对训练 A 二、思维基本形态及其特征 【知识整合】抽象思维和形象思维 抽象思维（逻辑思维) 形象思维（艺术思维） 区 别 含义 如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过词语巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维 如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象为基本单元，就属于形象思维 基本单元 思维形式 在感觉、知觉、表象的基础上，运用联想、想象和幻想等 本质和规律 触及事物的本质和规律 主要特征 概念性、推导性、严谨性 联系 ①无论是形象思维还是抽象思维，都是理性认识，都来源于实践。 概念 感性形象 概念、判断、推理等 揭示事物的本质和规律 形象性、想象性、情感性 ②形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维（补充到P6下面） 27 抽象思维与形象思维区分技巧 1、科学家：往往以概念、判断、推理的方式来揭示事物的本质和规律，多以抽象思维为主。（推理、公式、科学知识等。) 2、文学家、艺术家、画家等、往往以联想、想象、幻想的方式去触及事物的本质和规律，以形象思维为主。（漫画、古诗词、电影、歌曲等。) 【特别提醒】 抽象思维的核心关键词是概念， 形象思维的核心关键词是感性形象 课堂小结 29 思维形态及其特征 思维的基本形态 思维基本形态的特征 思维的基本形态 抽象思维与形象思维的关系 本框小结 思维形态的分类 从思维的方向看 发散思维和聚合思维 从对认识对象的思考角度看 综合思维和分析思维 从反映认识对象的方式看 辩证思维和形而上学思维 从运行的基本单元看 抽象思维和形象思维 抽象思维和形象思维 抽象思维和形象思维的主要特征 反映认识对象的方式（思维方式） 概念、判断和推理 联想，想象，幻想 具有的认识功能 揭示事物的本质和规律 触及事物的本质和规律 主要特征 基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性 基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性 形象思维属于感性认识，抽象思维属于理性认识。（ ） 形象思维的形象性使它具有生动性、直观性和整体性的优点。（ ） 抽象思维是运用联想、想象和幻想等形式反映认识对象。（ ） 形象思维的以概念、判断、推理等反映认识对象。（ ） 抽象思维比形象思维更有价值。 （ ） 形象思维与抽象思维的区分是绝对的，不是相对的。( ) х √ х × х х 【易错易混】 7.抽象思维揭示事物的本质和规律，而形象思维触及不到事物的本质和规律。（ ） × 1.神舟十九号载人飞行任务标识是由中国空间站、神舟载人飞船、地球、星空等图案构成的一个红、黄、蓝配色的圆形标识。数字“19”融入中国龙的元素，舞动上升。周围的点点星辰共十九颗，对应神舟十九号载人飞行任务，共同体现我国航天事业的繁荣昌盛。从思维表达上看，该标识（   ） ①以形象思维抽象概括了事物的形象特征 ②深刻揭示了载人航天任务的本质和规律 ③以抽象思维抽象概括了事物的共同属性 ④运用联想、想象和幻想等反映认识的对象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：①：神舟十九号载人飞行任务标识是由中国空间站、神舟载人飞船、地球、星空等图案构成的一个红、黄、蓝配色的圆形标识，这表明该标识以形象思维抽象概括了事物的形象特征，①正确。②③：从思维表达上看，该标识是以形象思维抽象概括了事物的形象特征，而不是以抽象思维抽象概括了事物的共同属性，也未能揭示载人航天任务的本质和规律，②③排除。④：数字“19”融入中国龙的元素，舞动上升。周围的点点星辰共十九颗，对应神舟十九号载人飞行任务，共同体现我国航天事业的繁荣昌盛，这表明该标识运用联想、想象和幻想等反映认识的对象，④正确。 课堂练习 B 2.2024年1月11日，2025年第九届亚洲冬季运动会吉祥物“滨滨”和“妮妮”终于正式亮相。“滨滨”和“妮妮”原型是2023年9月出生于黑龙江东北虎林园的两只可爱的小东北虎，寓意“哈尔滨欢迎您”，将东北地区独特的自然和文化遗产——东北虎拟人化，并与奥林匹克精神融合设计，彰显文化自信。这一设计（   ） ①属于抽象和概括事物的共同属性的形象思维 ②运用联想思维把看似不相关对象的认识联系起来 ③体现思维运行方式的想象性和思维表达的情感性 ④运用感性具体在思维中再现活生生的具体事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 解析：①：抽象和概括事物的形象特征的思维，才是形象思维，①错误。②③：“滨滨”和“妮妮”原型是2023年9月出生于黑龙江东北虎林园的两只可爱的小东北虎，寓意“哈尔滨欢迎您”，将东北地区独特的自然和文化遗产——东北虎拟人化，并与奥林匹克精神融合设计，彰显文化自信。这一设计运用联想思维把看似不相关对象的认识联系起来，体现思维运行方式的想象性和思维表达的情感性，②③符合题意。④：在思维中再现活生生的具体事物，认识必须发展到思维具体，④错误。 课堂练习 3.当今世界,虽然战争的威胁依然存在,但是制约战争的力量有了可喜的发展。包括中国在内的大部分国家,都希望自己发展起来,而战争对和平发展毫无好处。所以,从政治角度说,中国的发展对世界、对亚太地区的和平稳定都是有利的。等到中国发展起来了,制约战争的和平力量将会大大增强。上述材料所体现的思维的基本形态属于（   ） A．形象思维 B．创造性思维 C．抽象思维 D．发散思维 C 解析：A：形象思维是指人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，材料明显不是以感性形象作为思维的基本单元，A排除。BD：思维的基本形态有形象思维和抽象思维，而不包括创造性思维、发散思维，BD排除。C：材料通过对战争的威胁以及制约战争的和平力量的分析，得出制约战争的和平力量将会大大增强”的结论，这体现的是抽象思维，C符合题意。 课堂练习 4.“冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风飘动，地面和房上都变成了白色世界。雪化了，又冻成冰柱，挂在房檐下像一串珍珠，这景象真美！”从思维基本形态上看，这句话（   ） ①是以概念为基本单元，注重思维表达的形象性 ②通过感觉、知觉、想象概括出事物的本质特征 ③有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征 ④是以感性形象为基本单元，概括事物的形象特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 解析：③④：从思维基本形态上看，这句话属于形象思维，是以感性形象为基本单元，概括事物的形象特征，有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征，故③④符合题意。①：抽象思维是以概念为基本单元，①错误。②：材料表述属于形象思维，形象思维在感觉、知觉、表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，概括出事物的本质特征，②错误。 课堂练习 5.中国古语富含智慧：《警世贤文》载有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；刘禹锡著有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。以上思维形式（   ） ①是感性认识，体现了间接性 ②具有基本单元的形象性特征 ③在运行的方式上具有推导性 ④属于情感性表达的形象思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 解析：①；富含智慧的这些古语是通过对事物的感性认识来传递智慧，体现了直接性，未体现间接性，①说法错误。③：题干中的思维方式是形象思维，在运行的方式上具有想象性，而抽象思维在运行的方式上具有推导性，③观点不符合题意。②④：这些古语属于情感性表达的形象思维，具有基本单元的形象性特征，②④观点符合题意。 课堂练习 6.我们平时所看到的树，或高或矮，或直或曲，或粗或细，或阔叶或针叶，或乔木或灌木，或落叶常绿……具有不同的个体特征。“树”的概念，揭示了一切树所具有的共同属性，即木本植物。这反映了思维（   ） ①总是抽象和概括事物的形象特征，并以此作为思维基本单元 ②具有间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律 ③通过语词巩固事物的共同属性，形成概念，并以此作为思维的基本单元 ④具有概括性，能够舍去表面的、非本质的属性，把握它们的共同本质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 解析：①：思维有感性认识也有理性认识，并不总是抽象和概括事物的形象特征，①说法错误。②：“树”这个概念，揭示了一切树所具有的共同属性，而非本质和规律，②观点不符合题意。③④：通过“树”的概念，说明了思维通过语词巩固事物的共同属性，形成概念，并以此作为思维的基本单元，也说明思维具有概括性，能够舍去表面的、非本质的属性，把握它们的共同本质，③④符合题意。 课堂练习 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf59.4.102 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$