第10课 辽夏金元的统治 分层练习--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第10课　辽夏金元的统治 [基础巩固练] 1.宋神宗对辽和西夏的评价为:“二虏之势所以难制者,有城国,有行国……比之汉、唐,最为强盛。”这反映出辽和西夏(　　) A.军事实力远超前代 B.统治方式更加成熟 C.文明程度高于中原 D.对外政策趋于防守 2.余靖在《武溪集》中记载:“胡人之官,领番中职事者皆胡服,谓之契丹官,枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者,虽胡人亦汉服,谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密。”该制度的推行(　　) A.维护了辽朝社会的稳定 B.导致了南北对峙局面的形成 C.奠定了大定之治的基础 D.得益于榷场贸易的空前繁荣 3.在西夏崇宗、仁宗时期,从中央到地方,大兴学校,封孔子为“文宣帝”,求购儒家经典,对其中的一些经典进行注释,并设立翰林院安置博学多才的儒士。这反映出当时的西夏(　　) A.儒家文化与党项文化融合 B.自觉接受并学习儒家文化 C.儒家文化深入了社会生活 D.文化政策由封闭走向开放 4.元朝修筑了四通八达的驿道,设立驿站,为公差人员提供交通和生活服务,并运输官府物资;相隔一定距离分设急递铺,负责传递公文。元朝的这些做法(　　) A.加强了大一统国家的内部联系 B.推动了长途贩运贸易的兴盛 C.推动了全国性市场体系的形成 D.推动了君主专制的高度发展 5.元世祖忽必烈将国号从“大蒙古国”改为“大元”,取《易经》“大哉乾元”之义,以年号“中统”纪年,并“内立都省,以总宏纲,外设总司,以平庶政”,还表示要“施仁发政,期与物以更新”。这表明元朝(　　) A.巩固了多民族国家的统一 B.实行各民族平等的政策 C.延续了中原王朝统治方式 D.放弃了游牧民族的传统 6.元朝行省制中的行省官员是由中书省任命的,行省没有任命官员的权力;行省的财务支出都由中央支付,行省征收的钱财绝大部分上交,各个行省只能够留一小部分。这说明元朝行省制的实行(　　) A.降低了中央政府办事效率 B.实现了中央集权与地方分权的结合 C.加强了中央对地方的控制 D.有效加强了对边疆地区的实控能力 7.下图为大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印及印文。这表明元朝(　　) A.对外交往频繁 B.重视对西藏事务的管理 C.文化艺术繁荣 D.开始对边疆地区实行管辖 8.唐朝在东北地区设置渤海都督府和黑水都督府,因其俗以为治,有别于一般州县。元朝则在东北设置辽阳行省,与中原相比并没有实行特殊政策。这种变化体现了元朝(　　) A.黑龙江流域开始由中央管辖 B.没有受到唐朝制度的影响 C.边疆管理与内地一体化趋向 D.边疆地区的管理逐渐僵化 [素养提升练] 9.(2022·天津卷,4)辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成,皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地,皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺;汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了(　　) A.因俗而治的统治思想 B.游牧民族的生活方式 C.儒家文化的全面影响 D.称霸中原的强盛国力 10.(2022·辽宁卷,4)金朝海陵王前期,宰执中女真宗室出身的大贵族占据重要地位,他们议国事、治国政。正隆元年(1156年),海陵王改革中央官制,宰执中没有宗室大贵族。这一变化反映了(　　) A.官僚体系完善 B.宗室素质下降 C.吏治腐败严重 D.君主专制加强 11.下表是史籍中有关辽朝、西夏、金朝的部分记述。据此可知,辽朝、西夏、金朝(　　) 记述 出处 辽之先,出自炎帝,世为审吉(编者注:契丹古称)国……太祖受可汗之禅,遂建国 《辽史·太祖纪》 夏之境土,方二万余里,其设官之制,多与宋同。朝贺之仪,杂用唐、宋,而乐之器与曲则唐也 《宋史·夏国传(下)》 律科举人止知读律,不知教化之原,必使通治《论语》《孟子》,涵养器度。遇府、会试,委经义试官出题别试,与本科通定去留为宜 《金史·章宗本纪》 A.效法中原制度加速经济发展 B.强化文化认同促政权稳定 C.各政权间政治文化交流密切 D.追述华夏认同以强基固本 12.《新元史》记载:“春,帝居万安宫一月,居揭揭察哈殿二月;夏,避暑于昔剌斡儿朵;秋,居于阔阔脑儿行宫;冬,大猎于汪吉河”,“率以为常”,后在此基础上元朝建立了两都(大都和上都)巡幸制度。这一制度的建立(　　) A.适应了民族传统和政治统治的现实需要 B.消除了地方分裂割据的隐患 C.表明元朝政治治理奉行因地制宜的原则 D.利于边疆与内地管理一体化 13.时间和空间,是历史的两个要素。从历史地图展现的时间和空间中,可以追寻到中国古代历史发展的踪迹。阅读材料,回答问题。 图1 图2 图3 图4 (1)观察上面反映中国古代不同时期(朝代)的四幅示意图。判断它们分别属于哪一历史时期。写出你的判断依据。 (2)从图1到图2,中央政府是如何处理与吐蕃关系的? (3)综合四幅示意图,概括中国古代疆域发展的趋势。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第10课　辽夏金元的统治 [基础巩固练] 1.宋神宗对辽和西夏的评价为:“二虏之势所以难制者,有城国,有行国……比之汉、唐,最为强盛。”这反映出辽和西夏(　　) A.军事实力远超前代 B.统治方式更加成熟 C.文明程度高于中原 D.对外政策趋于防守 解析:B　材料大致意思为:辽和西夏的势力之所以难以抑制,是因为它们既有“城国”又有“行国”,兼有农、牧两种经济,统治方式更加成熟,与汉唐时期的北方民族政权相比更难以对付,故选B项;宋神宗的话反映出这一时期辽和西夏民族政权统治方式的变化,没有强调辽、西夏的军事实力,排除A项;材料中没有文明程度的对比,无法得出辽和西夏的文明程度高于中原地区,排除C项;材料内容主要体现了辽和西夏统治方式更加成熟,没有体现其对外政策情况,无法得出其对外政策趋于防守的结论,排除D项。 2.余靖在《武溪集》中记载:“胡人之官,领番中职事者皆胡服,谓之契丹官,枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者,虽胡人亦汉服,谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密。”该制度的推行(　　) A.维护了辽朝社会的稳定 B.导致了南北对峙局面的形成 C.奠定了大定之治的基础 D.得益于榷场贸易的空前繁荣 解析:A　辽朝实行南北面官制度,其特征是因俗而治,维护了辽朝社会的稳定,故选A项。 3.在西夏崇宗、仁宗时期,从中央到地方,大兴学校,封孔子为“文宣帝”,求购儒家经典,对其中的一些经典进行注释,并设立翰林院安置博学多才的儒士。这反映出当时的西夏(　　) A.儒家文化与党项文化融合 B.自觉接受并学习儒家文化 C.儒家文化深入了社会生活 D.文化政策由封闭走向开放 解析:B　从材料中可以看出,西夏在崇宗、仁宗时期重视儒学教育,主动学习儒家经典,并设立翰林院安置博学多才的儒士,说明其主动接受并学习儒家文化,故选B项;材料没有“党项文化”和“社会生活”的相关信息,排除A、C两项;材料无法体现文化政策由封闭走向开放,排除D项。 4.元朝修筑了四通八达的驿道,设立驿站,为公差人员提供交通和生活服务,并运输官府物资;相隔一定距离分设急递铺,负责传递公文。元朝的这些做法(　　) A.加强了大一统国家的内部联系 B.推动了长途贩运贸易的兴盛 C.推动了全国性市场体系的形成 D.推动了君主专制的高度发展 解析:A　据材料可知,元朝修筑驿道、驿站,设置急递铺,用来运输官府物资和传递公文等,有利于中央和地方的沟通,加强了大一统国家的内部联系,故选A项;元朝的驿站主要是服务政府需要,因此其与长途贩运贸易的兴盛之间并无直接关联,排除B项;全国性市场体系的形成得益于大一统王朝的建立,并不是由于驿站系统建立而形成,并且元朝的驿站主要是服务政府需要,排除C项;这些措施主要是为了加强中央与地方的联系和沟通,属于中央集权范畴,与君主专制进一步发展并无联系,排除D项。 5.元世祖忽必烈将国号从“大蒙古国”改为“大元”,取《易经》“大哉乾元”之义,以年号“中统”纪年,并“内立都省,以总宏纲,外设总司,以平庶政”,还表示要“施仁发政,期与物以更新”。这表明元朝(　　) A.巩固了多民族国家的统一 B.实行各民族平等的政策 C.延续了中原王朝统治方式 D.放弃了游牧民族的传统 解析:C　据材料可知,忽必烈模仿中原王朝定国号、年号,采用中原王朝的政治制度和统治思想,说明其延续了中原王朝的统治方式,故选 C项。 6.元朝行省制中的行省官员是由中书省任命的,行省没有任命官员的权力;行省的财务支出都由中央支付,行省征收的钱财绝大部分上交,各个行省只能够留一小部分。这说明元朝行省制的实行(　　) A.降低了中央政府办事效率 B.实现了中央集权与地方分权的结合 C.加强了中央对地方的控制 D.有效加强了对边疆地区的实控能力 解析:C　据材料“中书省任命……钱财绝大部分上交”可知,元朝行省制下行省的官员由中央任命,行省的财权归中央,这加强了中央对地方的控制,故选C项;材料体现的是中央对地方行省的管辖权,降低了中央政府办事效率的说法与主旨不符,排除A项;材料仅体现中央对地方进行控制,没有体现地方分权,排除B项;行省制度是元朝实行的地方行政体制,而不是只对边疆的控制,排除D项。 7.下图为大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印及印文。这表明元朝(　　) A.对外交往频繁 B.重视对西藏事务的管理 C.文化艺术繁荣 D.开始对边疆地区实行管辖 解析:B　依据“大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印及印文”可知与宣政院有关,宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和统辖吐蕃地区军政事务的中央机构,由帝师兼领,材料体现了元朝重视对西藏事务的管理,故B项正确。 8.唐朝在东北地区设置渤海都督府和黑水都督府,因其俗以为治,有别于一般州县。元朝则在东北设置辽阳行省,与中原相比并没有实行特殊政策。这种变化体现了元朝(　　) A.黑龙江流域开始由中央管辖 B.没有受到唐朝制度的影响 C.边疆管理与内地一体化趋向 D.边疆地区的管理逐渐僵化 解析:C　据材料可知,唐朝对东北地区因其俗以为治,有别于一般州县,而元朝则“与中原相比并没有实行特殊政策”,结合所学知识可知,元朝对东北边疆地区的行政管理与内地一致,实行行省制度,说明元朝边疆管理更多地呈现出与内地一体化的趋向,故选C项;材料空间为“东北地区”,无法证明黑龙江流域开始由中央管辖,排除A项;材料反映的主要是唐朝和元朝对东北地区管辖的变化,无法体现元朝是否受到唐朝制度的影响,排除B项;材料内容并不能说明元朝边疆地区的管理逐渐僵化,排除D项。 [素养提升练] 9.(2022·天津卷,4)辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成,皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地,皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺;汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了(　　) A.因俗而治的统治思想 B.游牧民族的生活方式 C.儒家文化的全面影响 D.称霸中原的强盛国力 解析:A　由题干所述内容可知,辽都上京城布局的特点是北面是契丹皇帝和贵族理政、生活的皇城,南面是汉人、商人、使节等居住的汉城,体现了辽代“以国制治契丹、以汉制待汉人”的因俗而治的统治思想,故选A项;材料体现的是辽都上京城布局特征,与游牧民族的生活方式无直接关联,排除B项;根据材料中皇城内有孔庙可知,都城布局受到了儒家文化影响,但C项“全面影响”说法不够准确;材料中没有反映辽国称霸中原的强盛国力,排除D项。 10.(2022·辽宁卷,4)金朝海陵王前期,宰执中女真宗室出身的大贵族占据重要地位,他们议国事、治国政。正隆元年(1156年),海陵王改革中央官制,宰执中没有宗室大贵族。这一变化反映了(　　) A.官僚体系完善 B.宗室素质下降 C.吏治腐败严重 D.君主专制加强 解析:D　材料重在通过对比得出结论,即海陵王前期大贵族在军国事务处理方面影响很大,而改革后的宰执中则没有宗室大贵族,从而减少了宗室大贵族对皇权的制约,所以答案选D项。A、B、C三项材料均无体现。 11.下表是史籍中有关辽朝、西夏、金朝的部分记述。据此可知,辽朝、西夏、金朝(　　) 记述 出处 辽之先,出自炎帝,世为审吉(编者注:契丹古称)国……太祖受可汗之禅,遂建国 《辽史·太祖纪》 夏之境土,方二万余里,其设官之制,多与宋同。朝贺之仪,杂用唐、宋,而乐之器与曲则唐也 《宋史·夏国传(下)》 律科举人止知读律,不知教化之原,必使通治《论语》《孟子》,涵养器度。遇府、会试,委经义试官出题别试,与本科通定去留为宜 《金史·章宗本纪》 A.效法中原制度加速经济发展 B.强化文化认同促政权稳定 C.各政权间政治文化交流密切 D.追述华夏认同以强基固本 解析:B　辽朝认为自己是炎帝的后裔,西夏效仿宋朝的政治制度,金朝效仿中原王朝的科举制,并以儒家典籍为考试内容,说明这些少数民族政权认同中原王朝的典章制度,意图通过文化的认同促进政权的稳定,故选B项;辽朝、西夏、金朝的做法是为了巩固统治,而非加速经济发展,排除A项;材料只能体现辽朝、西夏、金朝对中原王朝政治文化的效仿,没有涉及交流,排除C项;追述华夏认同只符合辽朝的情况,排除D项。 12.《新元史》记载:“春,帝居万安宫一月,居揭揭察哈殿二月;夏,避暑于昔剌斡儿朵;秋,居于阔阔脑儿行宫;冬,大猎于汪吉河”,“率以为常”,后在此基础上元朝建立了两都(大都和上都)巡幸制度。这一制度的建立(　　) A.适应了民族传统和政治统治的现实需要 B.消除了地方分裂割据的隐患 C.表明元朝政治治理奉行因地制宜的原则 D.利于边疆与内地管理一体化 解析:A　根据《新元史》的记载,皇帝春夏秋冬分别居于不同的地方,且“率以为常”,在此基础上元朝建立两都巡幸制度,既一定程度上沿袭了原有的习惯,又能保证对辽阔疆域的管辖,所以说适应了民族传统和政治统治的现实需要,故选A项;两都巡幸制度并不能消除地方分裂割据的隐患,排除B项;题干仅提到了元朝建立两都巡幸制度,并未提到其国家的政治治理问题,不能据此得出元朝政治治理奉行因地制宜原则的结论,排除C项;元朝的两都巡幸制度并不涉及地方管理问题,所以不能得出利于边疆与内地管理一体化的结论,排除D项。 13.时间和空间,是历史的两个要素。从历史地图展现的时间和空间中,可以追寻到中国古代历史发展的踪迹。阅读材料,回答问题。 图1 图2 图3 图4 (1)观察上面反映中国古代不同时期(朝代)的四幅示意图。判断它们分别属于哪一历史时期。写出你的判断依据。 (2)从图1到图2,中央政府是如何处理与吐蕃关系的? (3)综合四幅示意图,概括中国古代疆域发展的趋势。 答案:(1)图1:唐朝。理由:设安西都护府,有吐蕃,都城在长安。图2:元朝。理由:地方设行省,疆域空前辽阔。图3:战国。理由:都城在洛阳,应是东周,又有赵、魏、韩、楚、秦、燕、齐七国。图4:秦朝。理由:都城在咸阳,北部有匈奴,有长城,疆域辽阔,地方置郡。 (2)图1:唐蕃和亲,文成公主入藏等,密切唐与吐蕃的关系。图2:由宣政院管理吐蕃地区,西藏接受中央政府管辖,成为中国领土不可分割的一部分。 (3)疆域面积不断扩大,由分裂走向统一,中央对地方的管理不断加强。 学科网（北京）股份有限公司 $$