第9课两宋的政治和军事 分层练习--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第9课　两宋的政治和军事 [基础巩固练] 1.诗歌的内容,是社会生活的集中反映。下面两首诗歌可用于说明,由唐至宋(　　) 　　脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。功名只向马上取,真是英雄一丈夫。 ——[唐]岑参《送李副使赴碛西官军》 　　娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。 ——[宋]赵恒《劝学诗》 A.门第观念趋于淡化 B.社会控制相对松弛 C.民族战争逐渐减少 D.治国方略发生变动 2.北宋初期,地方上废节镇而置路,使“节度使虚置”而代之以“四司”,由此开启了地方府、州、军、监行政组织同时受多个上级机构及多个上级首长指挥、控制和监督的时代。这反映出北宋(　　) A.地方管理紊乱导致“积贫积弱” B.中央在和地方斗争中处于弱势 C.“崇文抑武”的政治局面形成 D.中央集权的发展程度大大加强 3.下面为中国古代某一朝代的中央权力分配示意图。据此判断,该朝代政治体制的特点是(　　) A.三公九卿制得以延续 B.政事堂处于中央权力中心 C.三省六部制初步创设 D.分散中枢权力以加强皇权 4.宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方官)通签书施行”。据此可知,通判的作用是(　　) A.分散知州的权力 B.收归地方财赋于中央 C.超越知州的权力 D.防止宰相的权力过大 5.有史书称宋朝“今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知。故财已匮而枢密院益兵不已;民已困而三司取财不已”“宋人议论未定,兵已渡河”。这表明宋代(　　) A.中央与地方的矛盾尖锐 B.文官缺乏从政经验 C.政府行政管理弊端颇多 D.国家财政极度困难 6.下图反映了北宋时期禁军人数和军队总数的变化。这些变化给北宋带来的影响是(　　) 北宋时期禁军人数和军队总数变化 A.加速了各阶层人才流动 B.加重了国家的财政负担 C.改变了崇文抑武的观念 D.拓展了对外贸易的范围 7.下图中①②③所代表的政权分别是(　　) A.辽、西夏、金 B.西夏、北宋、辽 C.金、辽、北宋 D.金、西夏、南宋 8.王安石认为财政困难的症结不在于官吏之多和俸禄之厚,理财应“因天下之力以生天下之财,取天下之财以供天下之费”。以此为指导,他在改革中(　　) A.大幅缩减官员俸禄 B.拨款从事商业经营 C.集中力量整顿吏治 D.废除原有的募兵制 9.“熙宁(宋神宗年号),青苗法取息二分,提举使复以多散为功,遂立各州定额,而有抑配(编者注:强制分配)之弊。”据此可推知青苗法(　　) A.使农民摆脱了高利贷的繁重盘剥 B.实际效果与预期目标存在差距 C.使政府实现了对经济的有效调控 D.打击了大地主、大官僚的利益 10.1141年,南宋与金订立绍兴和议,双方约定:南宋对金称臣,谨守臣节;两国边界,东起淮水,西至大散关;南宋每年向金缴纳一笔财物,称为“岁贡”。通过这项协议,宋金南北对峙格局形成。据此可知,宋金和议(　　) A.保证了宋金之间的和平共处 B.刺激了金朝南犯的野心 C.促进了民族间经济文化交流 D.维持了宋金双方的均势 [素养提升练] 11.(2022·全国乙卷,26)宋朝在州府设通判,重要州府设两名,民户少的州可以不置,但若武官任知州,则必置。通判有自己专属的衙门通判厅,与知州(府)共议政务、同署文书,“有军旅之事,则专任钱粮之责”。据此可知,设置通判的主要目的是(　　) A.规范地方行政 B.防止武人干政 C.提升军事能力 D.削弱州府权力 12.宋初,转运司只是临时性的机构,职责只是专门负责地方粮饷供应军队。宋仁宗时期,转运司成为一路最高的行政机构,实际掌握一路大权。到南宋时,转运司的职权范围大为减少,主要负责各路的婚、田、税赋。这一变化反映了(　　) A.地方行政机构日趋繁杂 B.中央对地方的控制加强 C.转运司的权力逐渐缩减 D.各司事权分化互相牵制 13.(2023·海南卷,3)有学者认为,宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示,山区牧羊人也有能读会写者;南方农村的文化教育水平高于北方,如建州“耕且读者十家而五六”,邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时(　　) A.书院制度日趋完备 B.雕版印刷相当普及 C.崇文兴教渐成风尚 D.文化重心已经南移 14.(2020·山东卷,4)王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图(　　) A.尽量减轻政府的救灾负担 B.稳定灾区的社会秩序 C.从长远上解决灾民生计问题 D.建立政府抗灾救荒体系 15.阅读下列材料,回答问题。 材料一　下面为宋朝科举取士情况简表。 科举取 士人数 平均每年取士人数约为唐朝的5倍,约为元朝的30倍,约为明朝的4倍,约为清朝的3.4倍 进士 出身 据《宝祐四年登科录》所载,仅该年录取进士601人,其中官僚出身的184人,平民出身的417人 担任高 官比例 北宋的71名宰相中,有64名为进士或制科出身,除去一些特殊情况,真正不由科举而任宰相者,仅有3人 进士及 第方式 礼部录取后,要到殿庭复试。及第与否和及第等级由皇帝 决定 ——摘编自张希清《论宋代科举 取士之多与冗官问题》等 材料二　一方面承负沉重的外部压力,一方面鉴于五代时期内部变乱频仍、政权倏忽更迭的教训,“稳定至上”始终是宋朝内政措置的目标。外部压力当前,宋朝的军力不振,一直被人诟病:“一个以军人为首脑而组成的国家,偏在军事上的作为,不及其他任何主要的朝代。” ——摘编自邓小南《宋代:一个“生于 忧患,长于忧患”的朝代》 　　根据材料一、材料二并结合所学知识,对宋朝的立国特色加以评析。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰,逻辑严密) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第9课　两宋的政治和军事 [基础巩固练] 1.诗歌的内容,是社会生活的集中反映。下面两首诗歌可用于说明,由唐至宋(　　) 　　脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。功名只向马上取,真是英雄一丈夫。 ——[唐]岑参《送李副使赴碛西官军》 　　娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。 ——[宋]赵恒《劝学诗》 A.门第观念趋于淡化 B.社会控制相对松弛 C.民族战争逐渐减少 D.治国方略发生变动 解析:D　据材料“功名只向马上取,真是英雄一丈夫”“书中自有颜如玉”及所学知识可知,唐朝尚武,诗歌体现了通过从军来获得社会地位,而宋朝重文轻武,更多的是通过科举考试来获取功名,这种变化反映了由唐至宋治国方略的变动,故选D项;材料中仅体现了人们通过科举考试获取功名,并没有体现平民还是士族阶层,不能反映门第观念的淡化,排除A项;材料中宋朝诗歌反映的是通过科举考试获得功名,不涉及社会控制相对松弛的问题,排除B项;据所学知识可知,宋朝时期与周边少数民族政权之间的战争较多,排除C项。 2.北宋初期,地方上废节镇而置路,使“节度使虚置”而代之以“四司”,由此开启了地方府、州、军、监行政组织同时受多个上级机构及多个上级首长指挥、控制和监督的时代。这反映出北宋(　　) A.地方管理紊乱导致“积贫积弱” B.中央在和地方斗争中处于弱势 C.“崇文抑武”的政治局面形成 D.中央集权的发展程度大大加强 解析:D　据题干“地方上废节镇而置路,使‘节度使虚置’而代之以‘四司’”“开启了……受多个上级机构及多个上级首长指挥、控制和监督的时代”可知,这些措施都有利于加强中央对地方的控制,加强中央集权,故选D项;北宋地方由平行的四个路级机构进行管理,而非地方管理紊乱,排除A项;题干中一系列措施有利于加强中央对地方的控制,加强中央集权,排除B项;题干涉及的是中央与地方的关系,没有体现“崇文抑武”的政治局面,排除C项。 3.下面为中国古代某一朝代的中央权力分配示意图。据此判断,该朝代政治体制的特点是(　　) A.三公九卿制得以延续 B.政事堂处于中央权力中心 C.三省六部制初步创设 D.分散中枢权力以加强皇权 解析:D　根据图示可知,该时期的中央机构,枢密院专掌军政,三司专掌财政,增设参知政事为副相分割宰相的行政权,设立台谏机构负责监察,结合所学知识可知,图示内容反映的是宋朝中央权力分配。根据图示内容可以看出,宋朝中央机构权力分散,这就削弱了相权对皇权的威胁,有利于加强皇权,故选D项;宋朝没有延续秦朝的三公九卿制,政事堂不是中央权力的中心,排除A、B两项;三省六部制在隋唐时期已经确立,排除C项。 4.宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方官)通签书施行”。据此可知,通判的作用是(　　) A.分散知州的权力 B.收归地方财赋于中央 C.超越知州的权力 D.防止宰相的权力过大 解析:A　依据所学知识可知,宋朝在州一级增设通判,与知州共同签署文书,彼此制约。材料中通判“凡兵民……裁决”与知州等“通签书施行”体现了通判能够分散知州的权力,故选A项;诸路转运司统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷,排除B项;“与守臣(指知州、知府等地方官)通签书施行”可见通判没有超越知州的权力,排除C项;材料是设通判制约知州,与限制宰相权力无关,排除D项。 5.有史书称宋朝“今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知。故财已匮而枢密院益兵不已;民已困而三司取财不已”“宋人议论未定,兵已渡河”。这表明宋代(　　) A.中央与地方的矛盾尖锐 B.文官缺乏从政经验 C.政府行政管理弊端颇多 D.国家财政极度困难 解析:C　根据材料“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”“财已匮而枢密院益兵不已;民已困而三司取财不已”可知,宋朝时期在中央内部分权制度之下引发很多现实问题,各部门之间虽然权责清晰但互不知晓,很多环节彼此不通气,弊端丛生,故选C项;材料涉及中央权力划分,没有明确中央与地方之间的具体矛盾,排除A项;材料不涉及文官问题,排除B项;D项与材料无关,排除。 6.下图反映了北宋时期禁军人数和军队总数的变化。这些变化给北宋带来的影响是(　　) 北宋时期禁军人数和军队总数变化 A.加速了各阶层人才流动 B.加重了国家的财政负担 C.改变了崇文抑武的观念 D.拓展了对外贸易的范围 解析:B　据材料柱状图可以看出,北宋的禁军人数和军队总数都在上升,必然导致国家军费开支增加,加重了国家的财政负担,故选B项;题干材料仅列举了军队人数,没有体现出各阶层人才流动,排除A项;题干材料仅列举了军队人数,无法得出改变崇文抑武的观念,排除C项,材料内容与对外贸易无关,排除D项。 7.下图中①②③所代表的政权分别是(　　) A.辽、西夏、金 B.西夏、北宋、辽 C.金、辽、北宋 D.金、西夏、南宋 解析:B　据图示中“兴庆”“东京”“中京”可知,①②③分别为西夏、北宋、辽政权,故选B项。 8.王安石认为财政困难的症结不在于官吏之多和俸禄之厚,理财应“因天下之力以生天下之财,取天下之财以供天下之费”。以此为指导,他在改革中(　　) A.大幅缩减官员俸禄 B.拨款从事商业经营 C.集中力量整顿吏治 D.废除原有的募兵制 解析:B　本题考查王安石变法的经济措施。由材料“因天下之力以生天下之财”及所学知识可知,王安石拨巨资从事商业经营,力图开辟财源,故选B项。大幅缩减官员俸禄与材料中“王安石认为财政困难的症结不在于官吏之多和俸禄之厚”相悖,排除A项。材料强调的是理财,不是吏治,排除C项。材料是关于经济方面的内容,而不是军事问题,排除D项。 9.“熙宁(宋神宗年号),青苗法取息二分,提举使复以多散为功,遂立各州定额,而有抑配(编者注:强制分配)之弊。”据此可推知青苗法(　　) A.使农民摆脱了高利贷的繁重盘剥 B.实际效果与预期目标存在差距 C.使政府实现了对经济的有效调控 D.打击了大地主、大官僚的利益 解析:B　据材料可知,王安石变法时期青苗法实行过程中存在向农民强制提供贷款的现象,这加重了农民负担,与该法设立的初衷不符,并未完全达到减轻农民负担的预期结果,故选B项。 10.1141年,南宋与金订立绍兴和议,双方约定:南宋对金称臣,谨守臣节;两国边界,东起淮水,西至大散关;南宋每年向金缴纳一笔财物,称为“岁贡”。通过这项协议,宋金南北对峙格局形成。据此可知,宋金和议(　　) A.保证了宋金之间的和平共处 B.刺激了金朝南犯的野心 C.促进了民族间经济文化交流 D.维持了宋金双方的均势 解析:D　绍兴和议后双方仍有过数次战争,宋金之间并未实现和平共处,排除A项;材料强调宋金和议的政治作用,并未涉及经济文化交流,排除C项;由“两国边界,东起淮水,西至大散关”“通过这项协议,宋金南北对峙格局形成”可知,宋金和议促使双方停战,形成了对峙局面,是双方实力相对平衡的产物,维持了双方的均势,并没有刺激金朝南犯的野心,排除B项,故选D项。 [素养提升练] 11.(2022·全国乙卷,26)宋朝在州府设通判,重要州府设两名,民户少的州可以不置,但若武官任知州,则必置。通判有自己专属的衙门通判厅,与知州(府)共议政务、同署文书,“有军旅之事,则专任钱粮之责”。据此可知,设置通判的主要目的是(　　) A.规范地方行政 B.防止武人干政 C.提升军事能力 D.削弱州府权力 解析:A　由材料可知,通判的设置起到了协理政事、审核把关、权力监督及制衡等作用,有助于规范地方行政,A项正确;“武官任知州”说明武人可参与政治,“防止”说法错误,排除B项;通判一般是文官,且与知州(府)相互制约,不能提升军事能力,排除C项;通判与知州(府)一起行使州府权力,州府总体权力未变,削弱的是知州(府)官员的权力,排除D项。 12.宋初,转运司只是临时性的机构,职责只是专门负责地方粮饷供应军队。宋仁宗时期,转运司成为一路最高的行政机构,实际掌握一路大权。到南宋时,转运司的职权范围大为减少,主要负责各路的婚、田、税赋。这一变化反映了(　　) A.地方行政机构日趋繁杂 B.中央对地方的控制加强 C.转运司的权力逐渐缩减 D.各司事权分化互相牵制 解析:B　由材料可知,转运司的机构职权在宋朝不同时期发生了极大的变化,中央不断调整转运司的职权来适应地方情况的转变,以此加强对地方的控制,故选B项;材料仅是转运司职权的变化,无法反映地方行政机构和各司事权的变化,排除A、D两项;“逐渐缩减”与宋仁宗时转运司成为一路最高行政机构,实际掌握一路大权不符,排除 C项。 13.(2023·海南卷,3)有学者认为,宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示,山区牧羊人也有能读会写者;南方农村的文化教育水平高于北方,如建州“耕且读者十家而五六”,邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时(　　) A.书院制度日趋完备 B.雕版印刷相当普及 C.崇文兴教渐成风尚 D.文化重心已经南移 解析:C　材料强调宋代南北方识字率均较高,且识字的人群不仅仅是社会上层,也包括大量普通民众,结合所学知识可知,这与宋代科举制完善及统治者崇文的统治方针有关,所以选C项;宋代书院教育发达,但材料反映的读书授徒行为未必与书院相关,故排除A项;雕版印刷普及有利于推动文化普及,但与材料中宋代社会重视文化教育关系不大,故排除B项;材料虽然指出南方教育高于北方,但总体上是强调宋代社会对文化教育的重视,故排除D项。 14.(2020·山东卷,4)王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图(　　) A.尽量减轻政府的救灾负担 B.稳定灾区的社会秩序 C.从长远上解决灾民生计问题 D.建立政府抗灾救荒体系 解析:C　从题干材料“募饥民修水利”“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”等可知,王安石在赈灾上,采用了以工代赈的方式。这种赈灾方式具有多方面的好处,既可以通过招募灾民做工以达到赈灾的目的,同时,还修建了农田水利设施,这有利于社会经济的长远发展,故C项正确。 15.阅读下列材料,回答问题。 材料一　下面为宋朝科举取士情况简表。 科举取 士人数 平均每年取士人数约为唐朝的5倍,约为元朝的30倍,约为明朝的4倍,约为清朝的3.4倍 进士 出身 据《宝祐四年登科录》所载,仅该年录取进士601人,其中官僚出身的184人,平民出身的417人 担任高 官比例 北宋的71名宰相中,有64名为进士或制科出身,除去一些特殊情况,真正不由科举而任宰相者,仅有3人 进士及 第方式 礼部录取后,要到殿庭复试。及第与否和及第等级由皇帝 决定 ——摘编自张希清《论宋代科举 取士之多与冗官问题》等 材料二　一方面承负沉重的外部压力,一方面鉴于五代时期内部变乱频仍、政权倏忽更迭的教训,“稳定至上”始终是宋朝内政措置的目标。外部压力当前,宋朝的军力不振,一直被人诟病:“一个以军人为首脑而组成的国家,偏在军事上的作为,不及其他任何主要的朝代。” ——摘编自邓小南《宋代:一个“生于 忧患,长于忧患”的朝代》 　　根据材料一、材料二并结合所学知识,对宋朝的立国特色加以评析。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰,逻辑严密) 答案:示例 　　立国特色:宋朝崇文抑武,以文立国。 　　评析:鉴于唐后期以来军阀割据、政权动荡的历史教训,宋朝统治者大力提倡文治,实行崇文抑武的方针,具体表现为:扩大科举录取规模,完善科举考试;抬高文官和士人的地位;派文官出任地方长官;罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官;等等。这些措施扩大了统治基础,促进了社会阶层流动,强化了中央集权,巩固了国家的统一和安定,但是也影响了宋朝的军事能力,在战争中屡遭失败。 学科网（北京）股份有限公司 $$