4 珍珠鸟（课件）-2024-2025学年语文五年级上册统编版

4.珍珠鸟 同学们，你们认识这种鸟吗 ? 珍珠鸟，是“金山珍珠”的别名，又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。属雀形目，文鸟科，原产于澳洲东部，金山珍珠雀体长约10厘米，雄鸟头顶青灰色，眼前方灰白色，眼后下方有棕红色圆形大斑，上体大部羽毛棕灰色；翅羽黑褐色，肋部棕红色并有白色珍珠样点斑；尾羽黑色并有较规整的白色横纹，尾端呈圆铲形；喉及颈侧淡灰色，并有黑色横纹，胸腹部土灰色。 作者简介 作者简介 冯骥才，1942年出生，中国当代作家和画家，浙江宁波人，原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。初为画家，专事摹古，“文革”后为崛起的伤痕文学代表作家，其“文化反思小说”对文坛产生深远影响。 他的作品选取素材的视角新颖，用多变的艺术手法，细致深入地描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的百味。 代表作有长篇小说《义和拳》（与李定兴合作）、《神灯》； 蔓草 幽静 熟悉 雏鸟 哎哟 柜子 享受 陪伴 待会 趴下 眼睑 眸子 咂嘴 流泻 享受 嗒嗒 读一读 pá（ ） bā （ ） 扒 扒开 扒窃 ái（ ） 挨打 āi（ ） 挨着 挨 多音字组词。 dāi（ ） dài ( ) 待会儿 等待 待 初读课文，回答问题 2.课文共写了几只珍珠鸟？ 详写的是哪只？ 1.课文写了一个什么故事？ 认真默读课文1～5自然段。 1.“我”是怎样精心布置鸟巢的？ 2.珍珠鸟是一种怎样的鸟？逐渐发生了什么变化？为什么会发生变化？ 我很少扒开垂蔓瞧它们 我们就这样一点点熟悉了 做一个舒适又温暖的巢 我的努力 珍珠鸟的表现 这是一种怕人的鸟 觉得安全，传出又细又亮的叫声，格外轻松自在，可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来 用法国吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上 敢伸出小脑袋瞅瞅我 你认为是什么拉近了“我”和珍珠鸟的距离？ 信赖 爱 “我” 鸟 它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 比喻 外形可爱 1．想一想：珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了变化，这个过程也是珍珠鸟 过程。 2．找出文中表现“我”对珍珠鸟的喜爱之情的重点句子，深入体会。 逐渐信任依赖人的 有感情的自由的朗读课文，注意读出作者的喜爱之情和鸟儿的可爱。 作者是怎么描写珍珠鸟的？ 尖细又娇嫩 从部分到整体（嘴—脚—毛—整个身体） 声音: 描写顺序： 红嘴红脚，灰蓝色的毛， 只是后背还没有生出 珍珠似的白点；它好肥， 整个身子好像一个蓬松 的球。 外形： 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又逃到画框上去了。只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。 排比 渐渐地它胆子大了，竟然落到我的小桌子上。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近， 然后蹦到我的杯子上， 俯下头来喝茶， 再偏过脸瞧瞧我的反应 后来，它完全放心了，索性用那小红嘴， “嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。 后来 这是一幅什么样的景象？ 展示了一幅人爱鸟，鸟爱人， 人鸟互相信任、友好共处的画面。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩膀上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑了它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上 睡着了。它睡得好熟哇！不停地砸嘴，大概在做梦呢！ 信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 请思考：”美好的境界“指的是什么样的境界？ 指人和鸟儿互相信任，友好相处的境界。 信赖，能创造出美好的境界。 $$