第二章 声现象 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 一、选择题 1．宋代苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么振动产生的（　　） A．琴弦 B．匣子 C．指头 D．耳朵 2． 导游讲解时使用扩音器是为了改变声音的（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．频率 3． 夏天，乡村的傍晚，蝉鸣、蛙叫交织在一起，蝉鸣声与蛙声（　　） A．传播都不需要介质 B．音调一定相同 C．音色不同 D．都不能传递能量 4．如图为一款超声驱狗器，使用时，对着狗一按开关，狗好像听到巨大噪声而躲开，旁边的人什么也没听见。对超声驱狗器发出的声音分析正确的是（　　） A．可以在真空中传播 B．不是由于振动产生的 C．常温下在空气中的传播速度为3×108m/s D．发声频率不在人耳能够感受的频率范围内 5．如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明（　　） A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质 C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音 6．发图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 7．如图所示，检验氢气纯度时，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯；如果听到很小的“噗”声，表明收集的氢气已经纯净。下列分析正确的是（　　） A．尖锐的爆鸣声不是由物体振动产生的 B．很小的“噗”声是由发声体的振动幅度较大造成的 C．“噗”声的音调低，尖锐的爆鸣声的音调高 D．听声音判断氢气是否纯净，说明声音可以传递能量 8．如图是端午节赛龙舟的情景，选手在鼓声指引下，整齐地划桨，下列说法正确的是（　　） A．鼓声是由鼓面振动产生的 B．选手通过响度来辨别鼓声 C．鼓声震耳欲聋，说明鼓声的音调高 D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在声源处减弱噪声 二、填空题 9． 杭州第19届亚洲运动会开幕式以节目《水涧秋辉》拉开序幕，向世界传播中华文明。如图所示，节目中水鼓的鼓面　 　产生声音，鼓声通过　 　传入现场观众的耳朵。 10．寒假里小林在家观看“国家中小学网络云平台”来复习功课。观看时可以将视频快速播放从而节省时间。快速播放改变了声音的　 　（选填“音调”“响度”或“音色”），通过观看视频来学习知识，利用的是声音可以传递　 　。 11．2024年春晚，安达乐队演唱蒙古族歌曲节目时，轻拉“马头琴”的琴弓是为了改变声音的 　 　；2023年12月2日凌晨1时36分，在云南省德宏傣族景颇族自治州芒市西山乡发生了一次5.0级地震，我国地震网是通过接收到的 　 　波来测定地震震级的，从而提前做好疏散预防。 12．在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用小号深情演奏《我和我的祖国》如图所示，小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的　 　（选填声音的特性），开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从　 　处控制噪声。 13．六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。我们能听到小鸟的叫声在　 　中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的　 　（填“响度”、“音调”或“音色”）不同；超声波震碎结石说明声音可以传递　 　。 14．在马路旁我们可以看到如图甲所示的噪声监测装置，该装置上显示了噪声的　 　（选填“音调”“响度”或“音色”），如图乙中　 　（选填“1”或“2”）是这种声音的波形。 三、实验探究题 15．在探究声音的产生与传播时小刚做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被反复弹开，其中乒乓球的作用是　 　； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小刚同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进措施是　 　，这种实验探究方法叫做　 　法； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明　 　可以传声； （4）如图④所示，该实验的结论是　 　。 四、计算题 16．在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由金属管传来的，第二次是由空气传来的），管长1020m，两次响声相隔2.5s．如果当时空气中的声速是340m/s，求该金属中的声速． 17．熙熙乘坐一辆速度为20m/s的小轿车迅速驶向一座山崖，某一时刻鸣笛后，汽车继续行驶了80m听到回声，司机第二次鸣笛，经过2s听到回声。计算： （1）第一次鸣笛经过多长时间能听到回声； （2）第一次鸣笛时距离山崖的距离； （3）听到两次回声的时间间隔。 参考答案 1．A 2．C 3．C 4．D 5．A 6．C 7．C 8．A 9．振动；空气 10．音调；信息 11．响度；次声 12．音调；声源 13．空气；音色；能量 14．响度；2 15．将音叉的振动放大；在桌面上撒一些纸屑；转换；空气；真空不能传声 16．解：因为v= ， 所以声音的传播时间： t空气= = =3s， 由题意知：t空气﹣t金属=2.5s， 声音在金属中的传播时间： t金属=t空气﹣2.5s=3s﹣2.5s=0.5s， 声音在金属中的传播速度v金属= = =2040m/s； 答：金属中的声速是2040m/s 17．解：（1）第一次鸣笛到能听到回声的时间等于汽车行驶80m需要的时间 （2）第一次鸣笛后声音在4s内传播的距离与小轿车在4s内行驶距离之和等于第一次鸣笛时距离山崖距离的2倍，即：s声+s=2s1 则第一次鸣笛时距离山崖的距离： （3）听到第一次鸣笛的回声时小轿车到山崖的距离：s1'=s1-s=720m-80m=640m 第二次鸣笛后，声音在2s内传播的距离与小轿车在2s内行驶距离之差等于听到第二次鸣笛的回声时小轿车距离山崖距离的2倍即：s声'-s'=2s2，则此时距离山崖距离：，小轿车行驶的距离：Δs=s1'-s2=640m-320m=320m，两次回声的时间间隔： 答：（1）第一次鸣笛经过4s时间能听到回声； （2）第一次鸣笛时距离山崖的距离为720m； （3）两次回声的时间间隔16s。 学科网（北京）股份有限公司 $$