内容正文:
第6课时 整理和复习
义务教育人教版四年级下册
三角形
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知识梳理
三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
有3条边、3个角、3个顶点、3条高
三角形具有稳定性
三角形任意两边的和大于第三边
按角分
按边分
三角形的内角和是180°
四边形的内角和是360°
1.举出生活中应用三角形稳定性的例子。
(答案不唯一)
2.画出每个三角形指定底边上的高。
底
底
底
3.李叔叔要从邮局去学校,走哪条路最近?
学校
图书馆
体育馆
邮局
4.在能围成三角形的各组小棒下面画“√”(单位:cm)。
√
√
√
5. 连一连。
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
等腰三角形
等边三角形
我拿的三角形没有钝角。它可能是什么三角形?
可能是锐角三角形,还可能……
6. 猜一猜。
答:可能是锐角三角形或直角三角形。因为三角形按角分类时,只有这两类三角形没有钝角。
7. 在右图中,∠1=140°,∠3=25°。求∠2的度数。
∠1+∠2+∠3=180°
∠2=180°- ∠1- ∠3
=180°- 140°- 25°
=15°
8. 把下面这个三角形沿虚线剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是多少度?
180°
9.算出下面每个四边形未知角的度数。
360°-120°-60°-60°=120°
360°-90°-90°-60°=120°
10.画一画,算一算,你发现了什么?
6
2
3
180º×4
7
180º×5
发现:多边形的内角和=180º×(边数-2)。
完成本课时的习题。
课后作业
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