第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件 --2024-2025学年高一上学期历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

从隋唐盛世到 五代十国 第6课 名师导学 课程标准 学习重点 通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期的民族交融、区域开发的新成就。 核心概念:隋朝大运河、“贞观之治”、“开元盛世”、安史之乱、藩镇割据。 关键问题: (1)了解大运河开通的背景和历史作用,分析隋亡唐兴的原因。 (2)掌握唐朝“贞观之治”和“开元盛世”出现的原因和表现,了解隋唐时期封建社会的高度繁荣。 (3)掌握唐朝的民族政策及其表现,从民族交融的角度,认识唐朝民族关系对多民族国家发展的重大意义。 【重要概念】 1.隋朝大运河:隋朝兴修的一条以 为中心,南起 (今杭州)、北至 (今北京)的 的 。这条运河共分四段,从北向南依次为 。大运河纵贯中国最富饶的华北平原和东南沿海地区,是中国古代 的大动脉,在中国的历史上产生过巨大的作用,是中国古代 创造的一项伟大的水利建筑工程。 洛阳 余杭 涿郡 贯通南北 水运交通大动脉 永济渠、通济渠、邗沟和江南河 南北交通 劳动人民 2.安史之乱: 地方割据势力 发动的叛乱。 ,安禄山和史思明起兵,次年占领唐都城长安,唐玄宗李隆基逃到蜀中。唐肃宗李亨在灵武(今属宁夏)即位。至 叛乱被平定。唐朝统治自此 ,形成 的局面。 3.藩镇割据: 在边境和重要地方设置 ,掌管当地的 。 后, 势力逐渐扩大。有的节度使在其辖区内,扩充 ,委派 ,征收 ,不服从唐朝政令,形成地方 。历史上称这种局面为藩镇割据。 唐朝 安禄山、史思明 755年 763年 由盛而衰 藩镇割据 唐朝中叶 节度使 军事大权 安史之乱 节度使 军队 官吏 赋税 割据势力 4.羁縻政策:“ ”就是用 的压力加以 ,“ ”就是以 给以 ,即在 设立特殊的行政单位,保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式和管理机构,承认其 在本民族和本地区中的政治统治地位,任用 为地方官吏,除在政治上隶属于 、经济上有朝贡的义务外,其余一切事务均由少数民族首领自己管理。 军事和政治 控制 縻 经济和物质利益 抚慰 民族地区 酋长、首领 少数民族地方首领 中央王朝 羁 5.都护府:是 设置在 的 ,有完整的 ,官有定员,职有专任,民政、赋税、军事、司法、人事、文书都 。官职分设大都护、副大都护、副都护等职。都护府的职责是招抚安置归附的 ,维护所辖地区的 ,抵抗 ,考察所属 ,给予赏罚,镇压叛乱。 唐朝 边疆地区 最高权力机关(军政合一) 组织机构 设官专门负责 各部族 统治秩序 外来袭扰 官员政绩 必备知识 一、隋朝兴亡 1.建立与统一:581年, 代周称帝,改国号隋,定都长安; 年,隋灭陈,结束 局面。 2.国家的兴盛 (1)广设仓库:包括供应朝廷粮食、物资的仓库和备水旱赈济的 义仓。 (2)兴建洛阳城:宏伟壮丽,闻名于世。 杨坚 589 南北长期分裂 (3)开通大运河:贯通南北,对 、促进南北经济交流以及运河沿岸 ,起了重要作用。 3.隋朝的灭亡 (1)原因:隋炀帝大兴土木,穷奢极欲,三征高丽。生产遭到破坏,民不聊生,引发大规模起义。 (2)灭亡: 年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。 巩固统一 城市发展 618 [图解历史] 隋朝的特点 二、唐朝的繁荣与民族交融 1.建立与统一: 年, 在长安称帝,建立唐朝。随后,唐军逐渐消灭各支起义军和割据势力,统一全国。 2.繁荣发展 统治者 唐太宗 武则天 唐玄宗 措施 轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏 轻徭薄 赋等 选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制 结果 “贞观之治” 社会经济 持续发展 “开元盛世” 618 李渊 3.民族关系 (1)概况 民族 概况 结果 突厥 东突厥:贞观初年,唐军击败并俘获东突厥可汗,东突厥汗国灭亡 ①草原各族尊奉唐太宗为“ ” ②682年,东突厥部众建立后突厥汗国政权,744年被平定 西突厥:①唐高宗联合回纥灭西突厥 ②唐朝设置 和北庭都护府,统辖天山南北 唐朝中央政权加强对西域的管理 天可汗 安西都护府 吐蕃 7世纪前期, 入藏和亲,带去大批手工艺品和多种技术 促进了汉藏的友好关系和经济文化交流 9世纪前期,吐蕃与唐会盟 唐蕃间基本上停止纷争 靺鞨 唐玄宗封其首领大祚荣为 　  加强了对东北的统治 文成公主 渤海郡王 (2)作用:统一多民族封建国家进一步开发(边疆开发、民族交融、版图扩大、管理加强)。 [知识拓展] 唐与西汉在处理与少数民族关系上的相似点 (1)在民族地区设置行政机构加以管理。 (2)采用和亲政策。 (3)加强经济文化交流。 (4)征讨南下袭扰的边疆少数民族。 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1.唐朝覆亡 (1)标志: 年,朱温废唐称帝,国号梁,唐朝灭亡。 [图解历史] 唐朝历史的发展线索 907 (2)原因 ①安史之乱 概况 755年,安禄山和史思明发动叛乱,763年,安史之乱被唐平定 原因 朝政腐败;军事举措失当,外重内轻(节度使的设置) 影响 政治上, 被削弱,形成藩镇割据局面;边防空虚;唐朝从此 　  经济上,破坏北方经济;北民南迁,促进 进一步开发 中央集权 由盛转衰 江南地区 [易错辨析] 对藩镇割据影响的认识 对唐朝的藩镇割据,我们应该全面地认识:一方面,削弱了中央集权,加速了唐王朝的衰落和灭亡,导致五代十国的分裂局面;另一方面,边疆的藩镇有利于抵御外族袭扰,割据藩镇在名义上尊奉中央以获得统治权力的合法性,同时藩镇之间相互制衡,一定程度上稳定唐朝后期统治。 ②宦官专权与朋党之争:削弱唐朝统治。 ③黄巢起义:沉重打击唐朝统治。 2.五代十国 (1)特征:唐后期藩镇割据的延续;北方政权更替,战乱不断,南方相对稳定,区域开发。 (2)结束:到五代十国后期,后周实力增强,为后来 结束五代十国分裂局面奠定了基础。 北宋 【教材史料导读】 1.观察本课教材导入语图片《大运河今貌》,并阅读文字材料,你能从中获取哪些信息? [提示]大运河的开通历史悠久;大运河既具有历史意义,也具有当代价值;大运河贯通南北,促进了南北经济的交流。 2.观察本课教材第二子目图片《职贡图》,指出图片反映的信息及其价值。 [提示] 信息:图片表明唐朝时期的中外交流和民族交往频繁;反映了中外交往和民族关系的发展。 价值:体现了唐朝包容开放的民族政策与对外政策,为研究唐朝的民族关系和对外政治经济关系提供了重要的参考资料。 3.观察本课教材第二子目图片《交河故城》《唐蕃会盟碑》,思考两幅图片反映了唐朝处理民族关系的方式有哪些。 [提示] 设置行政机构、会盟。 【落实时间轴】 主题探究　隋唐统一多民族国家的强盛与发展 材料 一、隋唐之盛,盛在何处? 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第5课　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 第6课　从隋唐盛世到五代十国 第7课　隋唐制度的变化与创新 第8课　三国至隋唐的文化 [问题] (1)通览本课教材第一子目、第二子目的内容,分别归纳隋唐盛世的表现。 [结论] (1)隋朝:仓库充实,财政充裕,国力雄厚;工程建设规模 宏大。 唐朝:政治清明;生产工具改进,经济繁荣;国家统一,疆域拓展,统一多民族封建国家发展。 (2)结合材料中第二单元目录,思考我们还可从哪些新角度认识隋唐王朝的盛世局面。 [结论] (2)制度建设、思想文化、对外交往等。 材料一　盛世的实现,首先是以开明君主的出现为前提。 ——张岂之主编《中国历史十五讲》 二、隋唐之盛,盛从何起? [问题] (1)结合本课教材第二子目的史实,分析说明材料一的观点。 [结论] (1)唐朝统治者注意吸取隋亡教训,政治上,注意改革吏治,选贤任能,从谏如流;经济上,发展生产,规范赋税徭役;军事上,实行府兵制,对外用兵有节制;文化上,大兴文治,兴学重教;民族关系上,采取较为平等的民族政策,实现了边疆地区的统一和安定,民族间交往密切。 (2)阅读本课教材第二子目,填出唐朝处理民族关系的方式,并指出其特点及意义。 民族 概况 方式 东突厥 贞观初年,唐军击败并俘获东突厥可汗;草原各族尊奉唐太宗为“天可汗” ① 西突厥 唐高宗联合回纥灭西突厥;唐朝先后在西域设置安西都护府和北庭都护府 ② 吐蕃 7世纪前期,唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 9世纪前期,吐蕃与唐会盟,基本停止了纷争 ③ 靺鞨 唐玄宗封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王 ④ 回纥 唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗 [结论] (2)①军事征服　②设军政机构管辖　③和亲、会盟　④册封 特点:恩威并施;措施灵活;因俗而治。 意义:有利于边疆地区的稳定、开发和疆域拓展;促进经济文化交流、民族交融;有利于统一多民族国家的巩固。 材料二　一心吸取其(编者注:指隋炀帝)经验和教训的唐高祖、唐太宗统治集团十分重视制度的建设……下大力气制定和颁布制度,唐朝堪称典范:中央和地方职官制度、科举制度、土地和赋税制度、军事制度等。这些制度,不仅因应了那个时代,也参与塑造了那个局面。 ——摘编自胡阿祥等《中国通史大师课 2》 (3)据材料二,结合上述两问,概括唐朝盛世局面出现的原因有哪些。 [结论] (3)统治者的素养与治理措施;顺应民族交融的时代发展潮流;政治制度的创新与发展。 [深化拓展] 唐朝处理民族关系的特点 1.政策开明,措施灵活,方式多样,怀柔为主。 2.加强民族间的联系与交流,规模空前,促进了统一多民族国家的发展。 材料　(安重荣)见唐废帝、晋高祖皆自藩侯(节度使)得国,尝谓人曰:“天子宁有种邪?兵强马壮者为之尔!” ——欧阳修《新五代史》 三、隋唐之衰,衰缘何因? [问题] (1)阅读教材第三子目“史料阅读”,依据材料并结合所学知识,指出藩镇割据的主要表现及其影响。 [结论] (1)表现:政治上,节度使传子或部将,不受中央委派,自行任命官吏;经济上,拥有财权,自行征税,不交中央;军事上,拥有武装,不受朝廷节制。 影响:严重削弱了唐朝的统治力量;兵祸连绵,社会生产遭到破坏。 (2) 阅读材料,指出五代十国局面的出现与藩镇割据有何关联。从隋唐衰亡的史实中,我们可以得出怎样的国家治理启示? [结论] (2)关联:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,开国君主都是掌握兵权的武将。 启示:要关注民生,确保发展的成果由人民共享;协调中央与地方关系,保证中央集权,巩固统一。 [深化拓展] 隋唐时期的阶段特征及其原因 1.阶段特征:国家统一,政局相对稳定;封建经济继续发展,显现繁荣景象;各民族联系加强,统一多民族国家进一步发展;对外开放,中外经济文化交流频繁;科技文化世界领先,全面辉煌。 2.原因:是多方面的,当时政治稳定(全国统一的时间相对较长,民族交融);经济发达(农业、手工业、商业全面繁荣,出现盛世景象);对外开放(和朝鲜、日本、印度等的经济文化交流频繁)。 【课堂小结】 [逻辑表达] 将图示填写完整,并概述隋唐治乱兴衰的史实。 [提示] ①“贞观之治”“开元盛世”　②开明政策、民族交融　③安史之乱、藩镇割据 史实:隋唐盛世的出现是统治者励精图治和民族交融时代潮流相结合的产物。隋朝统一后盛极一时,经济发展,为唐朝盛世局面的出现奠定基础。唐朝建立后,统治者励精图治,政治相对清明,社会稳定,经济得到迅速发展,先后出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面;唐朝实行开明的民族政策,民族交融进一步加强,边疆进一步拓展。 唐朝的衰落是统治者举措失当的产物。唐玄宗统治后期,军事设置失当;安史之乱后,唐朝由盛转衰;唐朝末年,宦官专权和朋党之争使政治更加黑暗,从而爆发了黄巢起义。唐朝灭亡后,出现了五代十国分裂割据的局面,这是唐末以来藩镇割据局面的延续与发展。 总之,国家治理得当与否,是影响国家治乱兴衰的关键因素。 随堂训练 1.大运河连接黄河流域、长江流域,连接了两个文明,使黄河流域、长江流域逐渐成为一体,“鸿恩大德,前古未比”。由此可知,隋朝修建大运河所产生的最深远的影响是(　　) A.加强了南北经济的交流 B.加强了北部边防 C.满足了隋炀帝游江都的愿望 D.巩固了隋朝的统治 √ 解析:A　根据材料可知,大运河沟通了黄河流域与长江流域,贯通南北,对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用,故选A项;材料强调大运河连接黄河流域、长江流域的历史意义,而B、C、D三项都与材料主旨不符。 2.武则天留下遗言由后人评价自己的功过。《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”。但当代史学家充分肯定武则天的功绩,主要是因为(　　) A.她是中国历史上唯一的女皇帝 B.其执政时期经济持续发展 C.发展科举制度,创立殿试制度 D.求贤若渴,重用有才之士 √ 解析:B　据材料“当代史学家充分肯定武则天的功绩”并结合所学知识可知,武则天当权期间社会经济持续发展,因此当代史学家充分肯定武则天的功绩,故选B项;材料强调的是肯定“武则天的功绩”,而不是因为“她是中国历史上唯一的女皇帝”,排除A项;C、D两项都主要体现武则天在选官用人上的贡献,较为片面,排除。 3.唐玄宗统治初期,他大胆任用“善应变”的姚崇出任中书令,迅速打开了局面。三年后,唐玄宗又启用“善守法持正”的宋璟取代姚崇出任中书令,社会经济持续发展。又是三年后,宋璟被文学之士张说取代中书令的职位。据此可知,唐玄宗的举措(　　) A.推动了官员选拔制度的完备 B.完善了三省六部制度 C.促使中央官制出现重大调整 D.适应了国家治理的需要 √ 解析:D　唐玄宗统治初期,根据统治的需要,不同时期任用不同风格的宰辅执政,适应了朝廷治理国家的需要,故选D项;材料体现的是官员的任用,而非官员的选拔,故排除A项;材料反映皇帝任用不同的人出任中书省的长官,无法体现三省六部制度的完善,故排除B项;中央官制仍然是三省六部制,没有出现重大调整,排除C项。 4.有学生针对唐朝的民族关系做了笔记,其中对应正确的是(　　) A.甲——灭东突厥汗国 B.乙——长庆会盟 C.丙——设北庭都护府 D.丁——封渤海郡王 √ 解析:D 　据材料及所学知识可知,丁在唐朝的东北方向,唐朝封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王,故选D项;甲在唐朝的西南方向,为吐蕃,吐蕃并没有参与灭东突厥汗国,排除A项;长庆会盟是唐朝与吐蕃的会盟,吐蕃位于图中甲的位置,排除B项;北庭都护府和安西都护府是唐朝中央政权管理西域的机构,应该位于乙处,排除C项。 $$