5.1质量守恒定律同步训练---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

课题1 质量守恒定律 1、 选择题 1.下列对质量守恒定律的理解错误的是（ ） A．质量守恒定律适合于所有的化学变化 B．铁丝在氧气中燃烧后，固体质量增加，不符合质量守恒定律 C．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关 D．有气体参与或生成的化学反应，必须在密闭容器中进行才能验证质量守恒定律 2.下列现象能用质量守恒定律解释的是( ) A.化学反应中常伴随热量变化，有的放热，有的吸热 B.100g干冰完全汽化成100g气体 C.10gNaCl溶解在90g水中，形成100gNaCl溶液 D.一定质量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的质量 3.下列变化中，遵循质量守恒定律的是（ ） A. 10 g 水加热变成 10 g 水蒸气 B. 蜡烛燃烧后，质量变小 C. 2 g 氢气在 8 g 氧气中燃烧生成 10 g 水 D. 铁钉生锈后，质量增加 4.如图所示，下列实验装置（其他装置省略）能用来验证质量守恒定律的是（ ） 5.下列事实能用质量守恒定律解释的是 A．水结冰体积变大，质量不变 B．50mL水中加入50mL酒精，总体积小于100mL C．5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100g D．木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比木材的质量小 6.化学反应前后肯定没有发生变化的是( ) ①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量 A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤ 7.水电解生成氢气和氧气的过程中，保持不变的粒子是（ ） A. 水分子 B. 氢原子和氧原子 C. 氢分子和氧分子 D. 氢元素和氧元素 8.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（ ） A.该反应是化合反应，d可能是催化剂 B.a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C.b物质可能是单质 D.反应后a物质的质量为3 g 9.可燃物X完全燃烧的化学反应表达式为，则X不可能是 A． B． C． D． 10.某实验过程如下：取锡粉置于密闭容器中，称得容器和固体的总质量为，煅烧使锡粉与充分反应；冷却后打开容器时发现有空气冲入，待容器内气体组成恢复到反应前，称得容器和固体的总质量为；取出所有固体，称得质量为，则等于( ) A. B. C. D. 11.通过精确的定量实验验证了质量守恒定律的化学家是（ ） A．拉瓦锡 B．普利斯特里 C．张青莲 D．道尔顿 12.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法错误的是 A．甲和丁一定是化合物 B．丙可能为该反应的催化剂 C．乙和丁的质量变化之比为3：2 D．该反应遵循质量守恒定律 二、非选择题 13.质量守恒定律的发现是化学发展史上的一个重要里程碑，请用相关知识回答问题。 （1）纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量 。 （2）15.8g高锰酸钾中含有氧元素的质量为6.4g，则加热15.8g高锰酸钾至完全分解，理论上可以得到氧气的质量 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6.4g。 14.质量守恒定律的发现对科学发展具有重大意义。 （1）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能直接达到实验目的的是______（填字母），理由是____________________。 （2）在化学反应前后，一定改变的是_____（填字母），可能发生改变的是____（填字母）。 a.原子种类b.原子数目c.原子质量d.分子数目e.元素种类f.物质种类g.元素质量 15.化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。 (1)镁条在空气中完全燃烧后，固体质量变化如图1所示，m1<m2的原因是 。 (2)验证质量守恒定律时，从实验装置的角度出发，应注意的问题是 。 (3)小顾同学按图2装置改进了实验，实验结束后发现产物中除了有白色固体外，还有少量黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么物质？ 【查阅资料】 I.氮化镁为黄色固体： Ⅱ.氮化镁可与水反应生成氨气，氨气极易溶于水形成氨水，氨水能使无色酚酞溶液变红。 【做出猜想】黄色固体为氮化镁。 【实验探究】 实验步骤：取少量黄色固体于试管A中，加入适量的 ，与试管B连接组成图3装置； 实验现象：图3试管B中的现象为 。 实验结论：黄色固体为氮化镁。 【反思与交流】空气中氮气的含量远大于氧气的含量，但是生成氧化镁的质量却大于氮化镁的质量，原因是 。 【拓展与延伸】如果用镁粉测定空气中氧气的含量，装置如图4所示，那么实验测得的结果是氧气体积分数 (填“大于”或“小于”或“等于”)1/5。 学科网（北京）股份有限公司 $$